멀리 보고 높이 날고 싶었던 거야 (양업고 설립 초대 교장 신부의 감동교육현장 기록)

멀리 보고 높이 날고 싶었던 거야 (양업고 설립 초대 교장 신부의 감동교육현장 기록)

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Description
가톨릭 사제이며, 교육행정가, 교육학자, 현장에서 윤리를 가르치는 교육자로 살아온 윤병훈 신부가 ‘좋은 학교’라고 인정받은 가톨릭 대안교육 특성화학교인 양업고등학교에 관해 쓴 감동적인 교육현장 기록이다.
저자

윤병훈

1950년 충북 청주시 오송읍에서 부부 교사인 부모님 슬하에서 태어나, 충남대학교 농과대학을 졸업하고 교직생활을 하다가 광주가톨릭대학교에 편입, 동 대학원을 마치고 1983년 사제 서품을 받았으며, 충주 교현동 천주교회 보좌신부로 사목을 시작해 음성, 충주 교현동, 옥산, 산남동 천주교회 주임신부, 청주교구 총대리 신부를 맡아 일했고, 2017년 원로 사목자가 된 후, 양업고등학교에서의 놀랍고 감동적인 교육 현장 체험을 후학들과 나누기 위해 ‘놀이체험 인성학교놀체인 양업’ 사회적 협동조합을 설립했다.
1993년~1998년 매괴고등학교 윤리교사, 1998년~2012년 대안교육 특성화학교 ‘양업고등학교’를 개교하고 교장직을 맡아 일하며 2004년 한국교원대학교에서 교육철학을 전공, 교육학 석사, 2008년 박사 학위를 받았다.
2002년 교육인적자원부장관 표창장 수상, 2010년 대통령 ‘국민 교육발전 기여 부분’ 정부 포상 및 표창, 2012년 ‘옥조근정훈장’, 2013년 포스코 청암재단 ‘포스코청암교육상’, 2016년 ‘충청북도단재교육상’을 수상했다.
저서로 『뭐 이런 자식들이 다 있어』, 『너 맛 좀 볼래!』,『발소리가 큰 아이들』, 『그분의 별이 되어 나를 이끌어준 아이들』이 있다.

목차

책을 펴내며

1부 도전하는 모습이 아름답다

자연이 키운다
질풍노도의 시기
상처가 되는 말
달라진 모습, 달라진 시각
집에 가고 싶지 않아요
이번 일만은 제가!
이건 아니다
시각의 차이
문제를 해결하는 방법
폭력은 안 된다
또 다른 갈등
해냈습니다, 신부님!
텅 빈 교정에서
스스로 목표를 찾아가는 아이들
대안학교가 좋다
도전하는 모습이 아름답다


2부 그럼, 실컷 놀게나

아무것도 없어요
어느 아버지의 사랑
저 사람, 몰라요
코드가 맞아야
틀 속에 가두어 달라는 부모
박스 속에 갇혀 있던 아이들
내 양들을 돌보아라
자기 존중과 자기 사랑
세배
폭격 맞은 인성
함량 미달인 어른들
있는 그대로 인정하라
쌍둥이 남매
그럼, 실컷 놀게나
온실 속의 어린 싹

3부 공부 좀 해보려고요

좋은 학교 ‘양업’
승리자
예, 저희는 건전합니다
공해지역 금연운동
공부 좀 하려고요
나라가 망한다고?
노작시간 결정에 따르는 책임
무단 귀가
HAPPY SMILE
충격요법
‘반짝이’와 스승의 날
수험생을 위한 미사
늦게야 임을 사랑했습니다


4부 설익은 경험, 그 한계를 넘어

생명 가꾸기 대토론회
교육이라는 것
양가 자녀들
빠떼루par la terre를 주고 싶다
문제는 풀라고 있는 것
지식만 질리도록 먹이는 교육
설익은 경험, 그 한계를 넘어
여기 고등어가 많이 잡히나 봐요
세상은 넓고 할 일은 많다
미래를 위한 교육 과정
행복한 졸업생들
열 번째 졸업식
‘양업’ 10주년을 지내며

5부 나자로야, 이리 나오너라

내가 버리지 못한 것
물이 포도주로 변하는 과정
읽고 쓰고 셈하기
숙제가 뭐야?- 은인님께 드리는 편지깡통 소리에 대한 단상
안주安住가 더 무섭다
갈등
초코파이 ㆍ 3.14 ㆍ ????
정말 맛 좀 볼래
더 큰 공부
나자로야, 이리 나오너라
나다, 두려워하지 마라
희망의 끈
생명의 관리자
엠마오로 가던 제자들
빛이 되어 졸업하는 그들과 함께

양업고등학교 연혁

출판사 서평

가톨릭 사제이며, 교육행정가, 교육학자, 현장에서 윤리를 가르치는 교육자로 살아온 윤병훈 신부가 ‘좋은 학교’라고 인정받은 가톨릭 대안교육 특성화학교인 양업고등학교에 관해 쓴 감동적인 교육현장 기록이다.
양업고등학교 학생이 되면 왜 달라지는 걸까? 왜 마음도 몸도 건강한 학생으로 성장하게 되는 걸까? 그 학교 졸업생들은 왜 이처럼 자신의 모교를 사랑하며 자부심을 느끼고 있는 걸까? 그 놀라운 비밀이 이 책 속에 담겨져 있다.
일반 학교에 적응하지 못하고 학교 밖으로 내몰린 학생들을 위해 대안학교를 설립하고 초대 교장이 된 후, 필자가 감당해야 했던 온갖 시행착오에 대한 진솔한 자아성찰의 기록이 가슴 뭉클하다.
그리고 다양한 교육 프로그램을 통해 학생들이 학부모와 함께 자신의 문제를 풀어가며 스스로 치유되고 회복되며, 자신의 숨겨진 재능을 찾고 능력을 발휘하며 성장하는 모습이 참으로 놀랍다. 이 과정을 통해 우리는 한국 교육계가 나아가야 할 방향이 어떤 곳이어야 하는지 그 희망을 보게 된다.
지금도 진행 중인 이 학생들의 아름다운 성장을 지켜보며, 교육현장에서 고민하는 교사들과 학부모들에게 이 책을 권한다. 여러분의 교육현장에서도 학생들과 교사들이 즐겁고 행복해지기를 기대한다.