용선생 만화 한국사. 12: 현대 역사반, 시민과 함께 민주주의를 꽃피우다!

용선생 만화 한국사. 12: 현대 역사반, 시민과 함께 민주주의를 꽃피우다!

$15.31
저자

송용운,이홍석,박동명,정윤희,정상민

송용운은연세대학교에서경제학을공부했고,같은학교대학원에서한국사(고려시대사)를전공했습니다.명지대학교등에서강의하면서‘교육’에대해고민하기시작했습니다.요즘은쉽고재밌는역사책만들기에몰두하고있습니다.현재사회평론역사연구소연구원으로역사책을만들고있습니다.

목차

제1장좌와우의대립이역사반을갈라놓다!
●교과서핵심보기
●용선생의역사교실
ㆍ제주4.3사건
ㆍ제헌국회의활동
제2장역사반,전쟁의참혹함을알게되다
●교과서핵심보기
●용선생의역사교실
ㆍ자본주의진영과공산주의진영의대결,냉전
ㆍ6.25전쟁후의사회변화
제3장역사반,독재의총부리앞에서민주주의를외치다
●교과서핵심보기
●용선생의역사교실
ㆍ평화통일론을주장한조봉암
ㆍ4월혁명은‘학생혁명’
제4장나선애와곽두기,군사정변에휘말리다!
●교과서핵심보기
●용선생의역사교실
ㆍ단군이래최대의토목공사,경부고속도로건설
ㆍ베트남전쟁의상처
제5장장발의왕수재,유신체제에주먹을날리다!
●교과서핵심보기
●용선생의역사교실
ㆍ정권에반대하면간첩?동백림사건과인혁당사건
ㆍ버려진도시빈민들,광주대단지사건
제6장역사반,5.18민주화운동에참여하다
●교과서핵심보기
●용선생의역사교실
ㆍ이산가족을찾습니다
ㆍ우리헌법이걸어온길
제7장장하다,X세대의사랑의메신저가되다
●교과서핵심보기
●용선생의역사교실
ㆍ평화를위한남북교류
ㆍ1990년대대중가요
제8장왕수재,외국인친구에게우리나라를소개하다
●교과서핵심보기
●용선생의역사교실
ㆍ도움을받던나라에서도움을주는나라로
ㆍ촛불집회,사회의어둠을밝히다

출판사 서평

《용선생만화한국사》12권출간!
용선생과역사반아이들이시간여행을떠나겪는시끌벅적대모험!
한국사에대한관심이높은요즘,아이들에게자신있게추천할수있는학습만화가나왔습니다.한국사전공자들이만들어내용이충실하고,주인공들이직접역사속으로뛰어들어활약하기때문에아이들이흥미롭게이야기에빠져들수있습니다.
권오영교수(서울대학교국사학과)
초등학교부터한국사교육이강조되고있는요즘,초등학생자녀를둔학부모의걱정은이만저만큰것이아니다.어떤책으로한국사공부를시작해야...
《용선생만화한국사》12권출간!
용선생과역사반아이들이시간여행을떠나겪는시끌벅적대모험!
한국사에대한관심이높은요즘,아이들에게자신있게추천할수있는학습만화가나왔습니다.한국사전공자들이만들어내용이충실하고,주인공들이직접역사속으로뛰어들어활약하기때문에아이들이흥미롭게이야기에빠져들수있습니다.
권오영교수(서울대학교국사학과)
초등학교부터한국사교육이강조되고있는요즘,초등학생자녀를둔학부모의걱정은이만저만큰것이아니다.어떤책으로한국사공부를시작해야할지,한국사입문용으로만화책을읽혀도될지,믿을수있는전문가가쓴책인지,아이가책을읽다가재미없다고내팽개치지는않을지…….이런고민을해결하기위해용선생이나섰다!초등한국사부동의1위!100만독자가선택한《용선생의시끌벅적한국사》의전면개정판에이어한국사학습만화《용선생만화한국사》가출간됐다.
《용선생만화한국사》는《용선생의시끌벅적한국사》의캐릭터들이과거로시간여행을떠나다양한역사적사건에직접참여하면서벌어지는흥미진진한이야기이다.아이들은마법연표를타고과거로돌아가광개토대왕,이순신장군,김구,윤봉길등역사적인물을만난다.그리고다양한사건에휘말리며이를해결해나가는데,그과정에서자연스럽게우리역사를익히게된다.아직줄글에익숙하지않거나만화를좋아하는아이들이한국사를흥미있게배우고싶을때딱알맞은책이다.
●2016-2017최신초등학교사회교과서와완벽연계!
《용선생만화한국사》는개정교과서의내용과자료들을충실하게반영하였다.개정교과서에새로들어간현대사의주요내용들(신탁통치를둘러싼갈등,학도병,세계속의대한민국)을빠짐없이반영했을뿐아니라,개정교과서에서는다루지않은1990년대,2000년대의사회문화적변화까지충실하게담아냈다.마지막장에는촛불집회까지다룸으로써최근의정보도생생히전달하고있다.
그리고이와같은풍부한학습정보들을효율적으로습득할수있도록,다양한학습정보코너를마련하였다.교과서의주요내용은만화만보아도이해할수있도록스토리속에녹여놓았고,내레이션을달아놓았다.보다자세한설명이필요한주제는바로옆에〈정보박스〉를만들어보충하였다.모든에피소드의말미에는〈교과서핵심보기〉를두어교과서내용을다시정리할수있게하였고,교과연계를위해해당교과서의단원을꼼꼼히적어주었다.그밖에〈용선생의역사교실〉에서는교과서밖의이야기도쉽고재밌게전달하고있다.
●주인공들이역사적사건에참여하여펼쳐지는흥미진진한이야기!
《용선생만화한국사》에서는용선생캐릭터들이마법연표를타고과거로떠나구석기시대부터현대까지우리역사의구석구석을여행한다.기존의한국사학습만화들은같은시간여행콘셉트여도,주인공들이인물과사건의주변만맴도는경우가많았다.
하지만《용선생만화한국사》의이야기전개방식은전혀다르다!《용선생만화한국사》는각장마다독립적인에피소드를새로만들었다.새로창작된흥미진진한스토리속에서주인공캐릭터들은실제역사인물들의친구가되기도하고,역사적사건에직접참여하기도한다.
역사반아이들은6.25전쟁에서전쟁의참혹함을배우게된다.그리고4.19혁명,5.18민주화운동,6월민주항쟁까지대한민국의민주화과정을함께겪으며배운다.그뿐만아니라1970년대의장발과미니스커트,1990년대의대중문화까지경험한다.이처럼주인공캐릭터들이경험하는흥미로운스토리와학습내용이절묘하게결합되어있어,어린이독자들은마치자신이주인공이된것처럼처음부터끝까지몰입하며재미있게책을읽을수있다.
●역사전문가들이집필하고편집!
학습만화,더구나아이들을대상으로우리역사를다룬책이라면필자의중요성은이루말할필요도없다.그런데기존의한국사학습만화들은한국사를전공하지않은만화스토리전문작가들이글을쓰는경우가대부분이었다.
하지만《용선생만화한국사》의집필진은다르다!사회평론역사연구소(이하사평연구소)의연구원들은대학에서최소10년이상한국사를연구하고학교에서한국사를가르쳤던전문가들이다.아이들에게정확한역사적사실전달을위해교과서는물론,?삼국사기?,?고려사?,?조선왕조실록?,당시발간한신문과잡지등1차자료까지섭렵하며사실확인을위해노력했다.이렇게작성된원고는권위있는대학교수님들에의해다시한번꼼꼼히검토되었다.이렇게전문성과대중적글쓰기역량을갖춘집필진들이참여하여쉽고재미있는스토리와충실한학습내용이라는두마리토끼를성공적으로잡을수있었다.
●역사현장에들어와있는듯한생생하고수준높은그림고증!
만화는글줄과다르게아이들에게시각적으로큰영향을미친다.사평연구소에서이번한국사학습만화를제작하면서가장고심했던부분중의하나가바로그림의고증이었다.
사평연구소연구원들은만화속에그려지는공간과소품들을시대에맞도록최대한철저히고증하였다.전쟁에동원된소총과탱크같은무기들은당시사용된것들을최대한고증하여그렸다.1948년이전까지의태극기는당시에가장많이사용된모양을그려넣었다.또한1987년6월민주항쟁이나2000년남북정상회담같은굵직한정치적사건들은당시장면을최대한사실적으로표현하였다.