생각하고 소통하는 글쓰기

김성수

연세대학교학부대학교수이다.저서로『이상소설의해석』,『카토블레파스의운명』,『과학기술의상상력과소통의글쓰기』(공저),『유학생을위한한국어대학글쓰기』(공저)등이있고,대학글쓰기교육에관한논문으로「미국대학의학문적정직성정책에대한연구」,「창의적글쓰기교육의구성방안연구」등을썼다.『정신분석을읽는다』,『과학글쓰기핸드북』,『비판적사고와과학글쓰기』(공역),『21세기글로벌인재의조건』등을번역하였다.

제1부쓰기의의미
01왜쓰는가,무엇을쓰는가
글쓰기의의미
대학에서의글쓰기
02좋은글이란무엇인가
좋은글의의미와가치
1.성찰과소통
2.발견과참여
좋은글의요건
1.참신한글
2.논리적인글
3.정성이담긴글
제2부쓰기를위한읽기
03읽기와텍스트
읽기의필요성
1.정보와지식의습득
2.입장과의견의이해
텍스트의의미와생성
1.텍스트의범위와성격
2.텍스트의구성과활용
04읽기의방법
비판적읽기
1.정확성과객관성판단
2.타당성과설득력판단
대화적읽기128
1.정확하게이해하기
2.창의적으로발견하기

제3부쓰기의과정
05구상하기
글의목적과독자
1.목적정하기
2.독자설정하기
화제찾기
1.브레인스토밍
2.마인드맵
06논제설정과내용생성
논제설정
1.논제설정의방향
2.논제설정의방법
내용생성
1.주제선명하게하기
2.큰구도잡기
3.핵심어생성하기
07자료탐색과글쓰기윤리
자료탐색의방법
1.자료탐색의목적과과정
2.자료의종류와탐색방법
글쓰기윤리와자료활용
1.글쓰기윤리
2.자료활용의방법
08논증의이해와유형
논증의이해
1.논증의구조
2.논증의방법
논증의유형
1.정의논증
2.인과논증
3.가치평가논증
4.반증과제안논증
09글전체쓰기
단락의구성과배열
1.단락의구성
2.통일성,일관성,응집성
서두와결말
1.서두
2.결말
10고쳐쓰기
고쳐쓰기의이해
1.고쳐쓰기의의미
2.고쳐쓰기의방법
고쳐쓰기의실제
1.주제와내용의검토
2.구성과단락의검토
3.문장과표현의검토
제4부다양한글쓰기
11자기표현글쓰기
자기표현글쓰기의개념과요건
1.자기표현글쓰기의개념
2.자기표현글쓰기의요건
자기표현글쓰기의실제
1.경험활용하기
2.비유사용하기
3.관계탐색하기
4.내면분석하기
12제안서
제안서의개념과요건
1.제안서의개념
2.제안서의요건
제안서쓰기의실제
1.문서형식
2.포스터형식
13학술에세이
학술에세이의개념과요건
1.학술에세이의개념
2.학술에세이의요건
학술에세이쓰기의실제
1.주제설정하기
2.계획서작성하기
3.글검토하기
14학술보고서와논문
학술보고서와논문의개념과요건
1.학술보고서와논문의개념
2.학술보고서와논문의요건
학술보고서와논문쓰기의실제
1.학술보고서
2.학위논문
부록:언어규범과바른문장의이해
언어규범의이해
1.표준어
2.맞춤법
3.띄어쓰기
4.외래어표기법
한국어의어법과문법에맞는문장
1.문장성분의어울림
2.조사와어미의정확한사용
3.이중피동과사동표현지양
4.조사의올바른사용
5.한자어표현의정확한사용
6.불필요한표현의삭제
찾아보기

글쓰기의이론과실제를담고있는유용한텍스트

많은전문가들이지적하고있듯이‘글쓰기’는이제국민적인교양으로간주된다.누구나쉽게글을쓸수있는플랫폼을확보할수있게되면서많은이들이글을잘쓰고싶은욕망을갖기시작한것이다.그럼에도불구하고여전히글쓰기를체계적이고포괄적으로배울수있는텍스트가부재하는게우리의현실이다.어떻게하면글을잘쓸수있을까.글쓰기를기초부터제대로배울수있는방법은없을까.이와같은고민에뚜렷하게응답하는텍스트는없을까.이에대한분명한화답으로나온게바로이책이다.대학신입생을포함해성인이되어막사회에진입하는이들에게는자신의성장을담보할다양한형식의글쓰기스킬이요구된다.이책은이와같은고민이질료가되어기획,구상된책으로연세대학교를중심으로각분야의글쓰기를다년간연구해온교수진이공동으로연구하고집필에참여했다.기본적으로는우리사회유용한지식자원이되어야할대학생들의글쓰기능력을함양시키기위해기획되었지만글쓰기의이론과실제를정통적으로배우고싶은일반독자들에게도틀림없이쓸모있는책이될것이다.

글쓰기의전과정을체계적으로분석

이책은크게네개의‘부(部)’와‘부록’으로구성되어있다.제1부는글을쓰는이유와의미,좋은글의의의와요건을이해하는부분이며(도입),제2부는글쓰기를위한텍스트읽기의방법과활용에관한내용으로이루어져있다(원리).제3부는글쓰기의방법과전략을다루며(방법과전략),제4부는학술글쓰기의다양한유형을파악하고실습하는내용으로짜여있다(응용과확장).그리고표준어규정과바른문장쓰기를‘부록’으로수록하였다.

제1부.쓰기의의미
1장[왜쓰는가,무엇을쓰는가]글을쓰는이유와의미그리고글쓰기의목적에대해이해한다.이와함께,대학에서는주로어떤글들을쓰는지살펴본다.
2장[좋은글이란무엇인가]좋은글의의의로서성찰과소통,발견과참여의의미를생각해보고참신성,논리성,정성이담긴글을쓰는방법을학습한다.

제2부.쓰기를위한읽기
3장[읽기와텍스트]읽기를하는필요성과이유를이해하고다양한텍스트읽기를바탕으로글을쓰는연습을한다.3장의내용은읽기의의미와과정,읽기와쓰기의관계에대한내용과함께,정보와지식습득으로서의읽기,입장과의견을이해하는읽기,궁극적으로읽기를통한소통의과정에대해살펴보고텍스트의범위와의미를이해하는학습을한다.
4장[읽기의방법]읽기의여러기술을파악하고이를바탕으로자신의사고를창의적으로생성하는방법을익힌다.4장의내용은읽기연습을통해쓰기의기초를익힐수있도록구성하였다.글의정확성,객관성,타당성과설득력을판단하는비판적읽기와,정확하게이해하고창의적으로발견하여적극적으로소통하는대화적읽기에대해살펴본다.

제3부.쓰기의과정
5장[구상하기]글쓰기를준비하는구상단계에대해학습한다.화제를잡을때고려해야할점을검토하고브레인스토밍과마인드맵을활용하여화제찾기를실습해본다.
6장[논제설정과내용생성]논제생성에서주의해야할사항을알아보고,논제설정의방향과구체적인기술에대해생각해본다.
7장[자료탐색과글쓰기윤리]학술글쓰기가갖추어야할기본요건으로서자료를탐색하는방법과함께,글을쓸때요청되는학습윤리에대해알아본다.
8장[논증의이해와유형]글의논리적설득력을높이는논증의구조와방법을살펴보고논증의여러유형들을학습한다.
9장[글전체쓰기]통일성,일관성,응집성을중심으로단락구성과배열의원리,서두와결말쓰기를알아보는한편,본격적인초고쓰기를통해서한편의글을구성하는방법을습득한다.
10장[고쳐쓰기]글을고쳐쓰는방법을검토하고,여러차례수정을거쳐한편의글을완성해가는고쳐쓰기과정을실습한다.

제4부.다양한글쓰기
11장[자기표현글쓰기]자기표현글쓰기의텍스트구성방법을익히고여러가지방식을활용하여글쓰기를수행한다.
12장[제안서]제안서의개념과요건을이해하고,가치있고창의적인제안을창출하여문서와포스터등의형식으로제안서를작성하는실습을한다.
13장[학술에세이]학술에세이의개념과요건을살펴보고,학술에세이쓰기의과정을학습한다.
14장[학술보고서와논문]학습또는연구의과정과성과를주어진형식에따라기술하는학술보고서와논문양식에관해살펴본다.

[부록]글쓰기의기초를이루는언어규범과바른문장쓰기의이해를돕는표준어규정을다룬다.표준어규정에맞는맞춤법,띄어쓰기,외래어표기법을비롯하여한국어의어법과문법에맞는다양한규칙을정확하게습득하여사용할수있도록구성하였다.

이론,예문,활동의유기적구성

이책의각장은‘이론+예문+학습활동’으로구성되어있다.이론에서는쓰기의과정을알기쉽게설명하고꼭알아야할핵심개념을도표로정리하여독자의이해를도왔다.좋은글을쓰기위해서는다양한관점을담고있는좋은글을찾아읽는경험이중요하다.이책은최근의학술적인쟁점뿐만아니라,국내외의시사적관심사를반영하는인문·사회분야및과학·기술분야의예문들을엄선하여관련글쓰기이론의모범사례로수록하였다.또한각장의절마다본문내용을적용하고응용하여심화된논의와토론을진행할수있도록학습활동문제를배치하였다.이를통해비판적사고력을강화하고가치있는논제를찾아구성할수있는능력과글쓰기능력을신장시킬수있다.