주빌리 성경공부2: 관계편

유은주

연세대영어영문학과및동대학원(B.A.,M.A.)
연세대대학원신학박사(기독교교육학전공)(Ph.D.)
연세대신과대학,연합신학대학원및언어연구교육원강사역임
연세대한국기독교문화연구소전문연구원

|공저|
연세기독교교육학포럼편.『탈인습적기독교교육』.연세대학교출판문화원,2023.
김난예편.『미래세대와기독교교육』.한국기독교교육학회,2022.
|논문|
“지속가능성을위한기독교교육”「기독교교육논총」(2022).
“기독교적전환학습의구성에대한고찰”「신학논단」(2022).
“포스트코로나시대의정의실천을위한탈인습적기독교성인교육”「신학사상」(2021).
“주빌리정의를위한주빌리교육의내용”「기독교교육논총」(2020).
“‘단일민족주의’에대한기독교교육학적고찰”「기독교교육논총」(2015).

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학습목표_관계편(Relationship)
친구(Friend)
1과내친구
2과유유상종
3과이성교제
4과참된친구
멘토(Mentor)
1과도움이필요할때
2과인생의멘토
3과지혜로운멘토링
4과공적멘토
가족(Family)
1과우리가족
2과행복한가정
3과결혼또는비혼
4과주님안의한가족
부록
교재의의미와개요
전체교육과정
소모임활동계획표
신앙의성숙단계

이교재는공통적으로각과마다네단계로구성되는데,먼저‘생각열기’에서는소그룹구성원들이부담없이대화를시작할수있도록일상적인질문을배치했다.이어‘성찰하기’에서는앞서나눈내용을좀
더심화시킬수있는질문들로구성했다.다음으로‘살펴보기’에서는지금까지서로나눈내용을말씀에비추어보도록문답식으로질문을구성했다.이때해당본문의전후맥락을살펴볼수있도록했다.마지막으로‘더생각해보기’에서는앞서다룬내용을정리하고,그밖의질문거리및구체적인실천방안등을다루도록했다.