초등학생을 위한 수학실험 365 2학기 (개념과 원리를 바로잡는 수학 사전)

수학교육학회연구부

저자수학교육학회연구부는아이들은스스로숫자와도형을찾고계산하며,만들기와놀이로체험활동을하면서수학을더재미있게느끼고,개념을쉽게깨우칩니다.이책은초등학교교육현장에서활발하게활약하는선생님들이‘수학을좋아하는아이들이늘어나면좋겠다’는바람을담아썼습니다.아이들을가장가까이에서보는선생님들의차별화된시점으로수학의다섯가지영역인‘수와연산,도형,측정,규칙성,확률과통계’의핵심개념을찾아내고,생활속수학이야기와체험활동으로알기쉽게해설했습니다.수학교육학회연구부는교육과정별로여러학회가수학교육을연구할뿐만아니라해외연구단체와우호협정을맺어활동하고있습니다.

이책을읽는여러분께
이책을활용하는법

7월
1일여러가지물건으로선물세트를만들어요/2일1년의정확히가운데날은몇월며칠?/3일피라미드높이를어떻게측정했을까요?/4일뺄셈이쉬워지도록수를바꿔요/5일발자국리듬놀이의발자국은몇개일까요?/6일신호등의LED전구수는몇개일까요?/7일하늘에떠있는삼각형이야기/8일모든사람의정답이같아지는계산/9일천재뉴턴은계산의달인이었대요/10일불공평한바구니게임은싫어요/11일정사각형에서신기한도형이나타나요/12일수를나타내는말테트라·트리·옥타/13일원의중심은어떻게움직일까요?/14일7의배수알아내기/15일게릴라성집중호우는어느정도?/16일여러가지아이스크림고르기/17일돈의크기와무게를살펴봐요/18일롤러코스터가떨어지지않는이유/19일1초보다짧은시간을어떻게표시할까요?/20일숫자링퍼즐/21일변신하는신기한고리/22일줄자없이100m를재요/23일종이를계속접으면달까지닿을까요?/24일소리가늦게들리는이유는?/25일뺄셈다음은덧셈?/26일카메라삼각대는왜다리가세개?/27일일본오키나와에서는몸무게가줄어드나요?/28일종이비행기가나는시간은?/29일물을세종류통으로나눠담아보세요/30일바다에서는뜨기쉬울까요?/31일한자릿수로100을만드는계산은?
물에가라앉는신기한얼음

8월
1일벌집은왜육각형일까요?/2일날짜와단어에숨은숫자를찾아라/3일속담과사자성어에숨은숫자를찾아라/4일상자를높게쌓아올려요/5일하계올림픽이열리는해구분법/6일3으로나누어떨어지는수는?/7일토너먼트시합은모두몇번열릴까요?/8일주판으로1부터순서대로더하면?/9일마라톤거리42.195km를재는법/10일비둘기숨바꼭질퍼즐/11일공기때문에나무젓가락이부러진다고요?/12일누가가위바위보를잘할까요?/13일가위나테이프를쓰지않고정사면체를만들어요/14일칙칙폭폭기차에몇명씩나누어앉을까요?/15일입체4컷만화를만들어요/16일곱셈구구표에서홀수와짝수중더많은것은?/17일한사람이하루에쓰는물의양은?/18일둥그스름한뢸로삼각형/19일휴대전화번호를알수있는신기한계산/20일자꾸불어나는쌀알/21일옛날계산도구‘네이피어의뼈’/22일정사각형이나직사각형으로변신시켜볼까요?/23일친구들이좋아하는스포츠를표로만들어요/24일관객수는딱5만명?/25일십진법으로나타낸수를이진법으로바꿔봐요/26일탱그램과비슷하지만다른‘지혜의판’/27일망가진계산기로도계산할수있다고요?/28일주사위퍼즐을만들어요/29일반드시6174가되는계산/30일어느종이컵을고를까요?/31일0은어떻게생겨났을까요?
수학으로만든미술작품갤러리

9월
1일‘나누기9’의나머지를바로알수있어요/2일삼각자로여러가지각도를만들어요/3일땅의단위‘평’을들어본적있나요?/4일정삼각형으로늘어놓은바둑돌의개수는?/5일가장빠른마라톤선수의기록은?/6일정사각형안의정사각형넓이구하기/7일무게를잴수있을까요?/8일피자를다른모양으로변신시켜요/9일곱셈구구로끝말잇기를해요/10일선생님도깜짝놀라게한계산천재가우스/11일삼각팽이를만들어요/12일평균으로정확히비교할수있을까요?/13일아무도풀수없는세가지문제/14일달력은왜1월부터12월까지있을까요?/15일달은얼마나클까요?/16일곱셈구구표에등장하는수는?/17일직각삼각형4개로정사각형을만들어요/18일각도기로여러가지별모양만들기/19일곱셈구구에무지개가나타난다고요?/20일육상경기에서코스는선수마다달라요/21일20×20과21×19중어느쪽이더클까요?/22일신기한입체도형정다면체/23일소책자의쪽수에숨은비밀/24일어떤피자의넓이가가장넓을까요?/25일가을철밤하늘에빛나는페가수스의사각형/26일두가지색테이프를이어하나로만들려면?/27일정육면체는모두몇개일까요?/28일가을의시작은어떻게정했을까요?/29일곱셈구구표에서사라진수는무엇일까요?/30일야구공과쇠공중에빨리떨어지는것은?

10월
1일답이반드시1089가되는계산이있대요/2일주사위눈과보이지않는면의진실/3일사각형은끝없이이어져요/4일앞에서읽어도거꾸로읽어도같은숫자/5일두번째로무거운귤은어느것일까요?/6일마방진에는신비로운힘이있다고요?/7일정사각형속삼각형의넓이를비교해요/8일자전거톱니바퀴의톱니개수/9일옛날곱셈구구는오늘날곱셈구구의절반?/10일눈의착각일까요?신기한도형/11일쿠키5개를둘이서먹으려면?/12일연속하는수100개의덧셈에도전해보세요/13일리터를찾아봐요/14일한면만더있으면주사위모양?/15일숫자를바꿔넣어도답이같아요?/16일신기한16번째수/17일직선을늘여서놀아요/18일어떤순서로줄을섰는지맞혀보세요/19일가장많이쓰는수는몇일까요?/20일시각과시간은어떻게구분할까요?/21일이세상에숫자가3개뿐이라면?/22일화성행차행렬의길이는?/23일똑똑하게장도보고거스름돈도받아요/24일정육면체의점에서점까지연결해요/25일저울로무게를재서가짜동전을찾아라!/26일1부터6까지수로나누어떨어지는수/27일셋이모이면몇살일까요?/28일삼각형내각의크기는?/29일다른계산을해도답은같을까요?/30일같을까요,다를까요?/31일그래프를그리면여러가지사실이보여요
수가가진신비로운힘

11월
1일연하장을사러가요/2일학교운동장은얼마나넓을까요?/3일더해서1이되는분수계산/4일종이를접은선의개수는?/5일인도에서온편리한계산‘삼수법’/6일상자안에들어갈물의양은?/7일바둑돌문제로나머지를알아봐요/8일물건에붙은바코드에많은정보가있어요/9일곱셈구구퍼즐을해요/10일분모를배로하면영원히이어지는모양/11일숫자피라미드를만들어요/12일하노이의탑퍼즐에도전해요/13일4등분한크기는얼마만큼일까요?/14일주사위를펼치려면?/15일거짓일까?진실일까?알수없는패러독스/16일UFO로신기한표계산을해요/17일롤러코스터는생각만큼빠르지않아요?/18일늘어나는정사각형퍼즐/19일대각선수는몇개일까요?/20일나눗셈에서‘0떼기’는무슨말일까요?/21일정사각형2개를겹치면?/22일낙타를나누려면분수가필요해요/23일감추면어긋나보이는착시의함정/24일○☆△◎◇□는1부터9중에어떤숫자일까요?/25일이집트계산은오른쪽부터해요/26일결투로목숨을잃은천재수학자갈루아/27일단순하지만심오한계산퍼즐‘메이크텐’/28일때로는넓게,때로는좁게느껴져요/29일9를네개가지고1~9만들기/30일1부터9까지숫자가들어있는사자성어

12월
1일자동차타이어이야기/2일직선으로곡선을그려봐요/3일오늘은3만일중의하루/4일정2.4각형이뭘까요?/5일주차장요금,어느쪽이이득일까요?/6일고깔모자를만들어요/7일판초콜릿게임을해요/8일판초콜릿게임에서반드시이기는방법/9일숫자가없던먼옛날양을어떻게셌을까요?/10일하트퍼즐을하며놀아요/11일돈의탄생과물건의가치/12일둘레길이가12cm인넓이/13일한붓그리기로모든칸을지나요/14일하루의시작은언제일까요?/15일솔방울과나뭇가지수에숨은피보나치수열/16일자축인묘진사오미신유술해는십이지/17일평행일까요?아닐까요?/18일100원동전을빙돌리면?/19일숫자3개중신기한가운데수/20일겨울철밤하늘에떠있는다이아몬드/21일짝수와홀수중어느쪽이더많을까요?/22일변의길이를2배로늘리면?/23일나라마다써서계산하는방법이달라요/24일케이크의크기‘~호’가뭘까요?/25일크리스마스는무슨날일까요?/26일승차율이뭘까요?/27일자르고붙이기퍼즐/28일긴시간은어떻게표현할까요?/29일나라마다시간이달라서생기는시차/30일1층부터6층까지몇분?/31일제야의종은원래108번쳤대요

찾아보기

우리주변의숫자와도형이
신기한수학체험의장으로변해요
수학을좋아하는아이로키우는신기한자유탐구주제가한가득!

“와,수학정말재미있다!”라고아이들이얘기하면얼마나좋을까요?아이들에게가장어려운과목인수학은선생님과학부모에게도골칫거리입니다.사교육비가많이드는주요과목인데도흥미를잃고포기하는아이들이절반가까이차지하니까요.이를해결하고자최근지자체와교육청에서도문제풀이가아니라놀이,만들기같은능동적인체험활동위주로공부방법을바꾸고있습니다.과학을배울때여러가지실험을해보고야외체험학습을떠나흥미를붙이듯이,수학도체험하고탐구하며재미있게배울수있습니다.《초등학생을위한수학실험3652학기》는매일매일해볼수있는신기한자유탐구주제가가득합니다.가까운곳에서수학을찾고응용하다보면수학에재미가붙는것은물론수학개념과원리가바로잡힐거예요.

★날마다하나씩체험해볼수있는수학탐구활동으로교과서가쉬워져요
초등수학교육과정의5가지핵심영역인‘수와연산·단위와측정·규칙찾기·확률과통계·도형’의내용을골고루담았습니다.교과서핵심내용을답이반드시1089가되는계산,벌집이육각형인이유,가위바위보를잘하는사람처럼쉽고재미있는활동으로익힐수있어요.365일날마다하나씩체험해볼수있는수학탐구활동으로수학이즐거워집니다.

★수학놀이와만들기,역사와위인이야기,체험형도움말로즐기는자유탐구
과학개념을배울때실험을하듯이,수학도놀이와만들기를하며배울수있습니다.주변에서도형을찾아보고,친구와재미있는게임을하면서수학개념과원리를깨칠수있어요.주변에서수학을직접찾고,만들고,조사하면서스스로생각하는힘이길러집니다.아이가수학에흥미를느끼지못해걱정인학부모와선생님에게믿음직한학습도우미역할을할거예요.

★현직초등학교선생님의감수와단원연계로익히는교과핵심개념
종이접기를할때나슈퍼로심부름을갈때,게임을하며말을옮길때신기한규칙과도형을찾아보세요.이때‘어림수,반지름,정다각형’같은수학개념을놓치지않고익힌다면일석이조이겠지요.수학교육의전문가들이글을쓰고초등학교선생님이감수를보아핵심용어를더쉽게배울수있습니다.또한각주제별로최신교과과정을연계하여교과서에서관련있는단원을찾아심화학습을할수있어요.

눈으로보지도말도하지못했던헬렌켈러를가르치기위해그녀의선생님은손에물을닿게하고‘물’이란단어를손에써주었습니다.수학도그렇게배울수있다면어떨까요?그렇게깨친개념은좀더오래기억에남고,더재미있게익힐수있지않을까요?체험과놀이로스스로탐구할수있는주제가가득한《초등학생을위한수학실험3652학기》로아이에게수학을배우는기쁨을알려주세요.어렸을때수학에흥미를붙이는탐구활동하나가아이의진로를바꿀수있습니다.

*《초등학생을위한수학실험365》는‘1학기’와‘2학기’두권으로나뉘어있습니다.