초등학생을 위한 개념 한국지리 150

박효연

안양예술고등학교에서문예창작을전공하며시와소설을공부했어요.인하대학교와대학원에서는문화콘텐츠와문예창작을전공하며영화를배웠지요.영화애니메이션과다큐멘터리시나리오를썼고,부평박물관에서전시스토리텔링을하기도했어요.세상에는온갖이야기씨앗이가득해요.씨앗을재미있게싹틔워다양한방식으로좋은이야기를들려주는게꿈이랍니다.지은책에는『지구반대편에서찾은엄마의숨결』이있습니다.

이책을읽는여러분께
이책을활용하는법

1장봄,여름,가을,겨울이예쁜우리나라
:기후,지리,국토,생활모습

‘지구’와‘기록하다’뜻을합치면?/각도의이름에숨은도시이름은?/장마는왜생기나요?/사람들이모여사는곳의공통점은?/왜촌락에일할사람이없어요?/고속도로가있는데왜철도가필요하죠?/날씨를어떻게미리알수있죠?/일본·중국·한국사람은왜비슷하게생겼어요?/지도로땅의높낮이를알수있대요!/비가가장많이내리는계절은?/겨울바람은어디에서불어올까요?/갯벌과모래사장이있는촌락은?/도로명주소와지번주소는어떻게달라요?/우리가사는한반도는어떻게생겼을까요?/에어컨을많이켜면지구가덥대요/꽃이피는시기가지역마다다른이유는?/넓은땅을지도에나타내는방법은?/우리나라와뉴질랜드의계절이반대인이유는?/우리시도광역시가될수있어요?/하나의민족이라서한민족아닌가요?/딸꾸기,포깍질,딸꾹질이게다같은말이에요?/날씨와기후는같은가요?/농촌에서는왜주로농사를지을까요?/내위치를어떻게알수있어요?/한반도의공룡은어떻게사라졌을까요?/태풍의이름은누가지어요?/우리나라기후가바뀌고있대요!/슬금슬금한반도가움직이고있다고요?/바다와하늘에도주인이있을까요?/우리나라의기후는어떤특징이있나요?/나라마다왜시간이달라요?/우리나라가나이들어가고있어요/한국,중국,일본은왜문화가비슷할까요?/너무덥고습하면불쾌해진대요!/콜록콜록황사는어디에서와요?/신재생에너지가무엇인가요?/우리나라인데갈수없는곳은?/태풍이좋은일도한다고요?/인구수에도절벽이있어요?/날씨정보로어떤물건이잘팔릴지알수있대요!/김정호는대동여지도를어떻게만들었을까요?/지층으로지구의역사를알수있대요!/미래를이끌어갈산업은무엇일까요?/우리나라에서비가가장많이오는곳은?/38선과휴전선은어떻게달라요?

2장와글와글수도를중심으로사람들이모여요
:서울특별시,경기도

서울사대문의원래이름을알고있나요?/경기도는어떤음식과특산물이유명해요?/왜서울만특별시라고부르나요?/독립운동가를가둔서대문형무소/지하철역이름에숨은비밀은?/바다가아닌데섬이있다고요?/도시에주택이부족해요/조선시대나라의중요한통신수단은?/최초의여성서양화가이름을딴거리/쓰레기매립지의대변신!/궁중음식이발달한지역은?/도로,철도,항구,공항만다룬지도가있다고요?/지구처럼도시에도위성이있대요!/우리나라수도는언제부터서울이었어요?/아직도조선의임금님께제사를지낸다고요?/도넛처럼보이는도시의비밀은?/조선시대에도계획도시가있었다고요?/우리나라에도사막이있을까요?/비행기를타지않고중국에갈수있어요!/우리나라에있는가장오래된사찰은?/열섬은어디에있는섬이에요?/할아버지가가장좋아하는포천막걸리/우리나라대표공항은어디일까요?/옛날에는한강에서배를타고교역했대요!/처음발견한우리나라의공룡알화석지는?/우리나라최북단에병풍처럼서있는두무진/도시에사람들이너무몰리면?/여름에시원한한옥의비밀은?/고인돌과화문석이유명한곳은?/서울시는어떤산업이발달했을까요?/조선시대에첫번째로지은궁궐은?/우리나라도심속자연공원은?/재개발을하면무엇이달라질까요?/왜새해가되면보신각종을치나요?/어복쟁반과호박김치가유명한지방은?

3장굽이굽이태백산맥을따라가요
:강원도,경상도

우리나라지도에호랑이가있어요!/대구의별명은대프리카?/메밀하면봉평이라고말하는이유가뭐죠?/두지폐속위인이함께살았던집은?/대관령이여름에도시원한이유는?/대게가유명한곳은?/조선시대3대고갯길은?/동해안은밀물과썰물이없나요?/대구와오징어가모두잡히는바다의비밀은?/화산섬울릉도에눈이많이내리는이유는?/우리나라에서가장역사가깊은축제는?/조선시대에냉장고가있었다고요?/댐의좋은점과나쁜점은뭘까요?/한강이시작되는곳은?/굽이굽이넘어다니던고개를찾아라!/세계전통탈춤을보러가볼까요?/우리나라최초의사립대학교는?/북동풍을뜻하는순우리말은?/우리나라절은왜산속에많나요?/황해와남해의해안선이삐뚤빼뚤한이유는?/국제영화제가처음열린곳은어디일까요?/울타리없는박물관이라불리는곳은?/산에도논이있을까요?/강릉과광주의기온이같다고요?/한반도에공룡들의놀이터가있었대요!/독도는왜우리에게중요할까요?/옥수수와고랭지배추로유명한지방은?/왜삼천포로빠지지말라고해요?/해인사에보물이숨겨져있다고요?/동해안에는해식애가많아요/한반도에서가장추운땅은어디일까요?/희귀동식물의천국인산은?/대구가국내최대섬유도시가된이유는?

4장섬과드넓은평야를찾아떠나요
:전라도,충청도,제주도

두꺼비전설이깃든강은?/사람은서울로,말은제주도로보내라?/유관순은어디에서독립운동을했을까요?/우리나라해전역사에길이남는대승은?/산정상에호수가있어요?/김치는원래빨갛지않았대요!/바닷가에도밭이있어요?/같은경지에서보리와벼를모두길러요!/제주도에감귤이많이나는이유는?/조수간만의차가무엇인가요?/굴비가유명한지역은?/수만권의책을쌓은듯한채석강/물고기가많이모이는황금어장남해/우리나라의3대악성은누군가요?/혁신도시로살고싶은지역을만들어요/공업지역은왜바닷가에많을까요?/문화발전에힘쓰는광주의미술전람회는?/갯벌의경제가치는농경지못지않아요!/바다가둘로갈라지는신비한바닷길/전라도와경상도를잇는장터의이름은?/구석기때우리나라에사람이살았대요!/심청이몸을던진인당수는어디일까요?/은하수를잡아당길만큼높은산은?/한반도에누가동굴을팠을까요?/우리나라에서가장큰섬은?/지역마다집모양이달라요/호남의금강이라불리는산은?/금속활자로인쇄된가장오래된책은?/곡식이자라는평야는어떻게만들어져요?/호두과자는왜천안이유명할까요?/태권도와택견은다른무술인가요?/왜세종시로정부기관을옮겼을까요?/습지를보호하려면이약속을지켜야해요!/임금님이찾던온천에가보아요/제주도사람들이주로바닷가에사는이유는?/대추하면보은,알밤하면공주래요!/국악과민속놀이실력을뽐내는대회가있대요!/제주도에종모양을닮은화산이있어요/땅을새로만들수있다고요?/인삼을먹으면불로장생한다고요?/민주주의를꽃피운호남의도시는?/백두산이폭발할까요?/지역에따라자라는나무가다달라요

찾아보기
도움받은자료들

교과서속핵심개념정리로초등사회기초가튼튼해져요!초등사회의중심인한국지리를재미난이야기와체험활동으로알려주세요.400개사회개념어가머릿속에쏙쏙들어옵니다.전국지리교사모임의감수를받아‘영토,축척,인구절벽’같은핵심개념을쉽고정확하게익힐수있어요.대한민국을구석구석여행하듯이책장을넘기다보면우리나라의다양한자연환경과사람들이사는여러모습을이해할수있습니다.최신교과단원연계로이야기를읽는동안자연스레지식이쌓일거예요.

400개사회개념어가머릿속에쏙쏙!
한국지리를알아야세상이더넓게보여요

우리가사는한반도는어떻게생겼을까요?왜지역마다사람들이사는모습이다를까요?우리나라를한번둘러보세요.대구는왜기온이다른지역보다높기로유명한지,지역별로사투리는어떻게생겼는지이유를좇다보면지리가이해될거예요.국토,지형,기후,환경과생활,지역문화등다양한영역에지리가담겨있어요.지리를알면알수록여러가지자연환경과사람들이사는모습을이해할수있지요.
초등사회교과서의대부분을차지하는한국지리를재미난이야기와체험활동으로쉽게알려주세요.《초등학생을위한개념한국지리150》에서는우리나라를지역별로나누어흥미로운지리이야기를소개합니다.따로외우지않아도재미있게이야기를읽고,직접조사하고탐방하는동안자연스레중요한개념을익힐수있어요.

★단원연계로사회과목의기초를튼튼히해요
150가지가넘는사회주제는최신교육과정을연계했습니다.교과서에서관련있는단원을찾아자율학습을할수있어요.또한주제마다중요한핵심용어를함께정리해아이와부모가학습목표를분명히세울수있습니다.초등학생이알아야할교과서속지리와다양한사회주제가흥미를높입니다.

★초등사회의한국지리영역을골고루살펴봅니다
초등학교사회교육과정중한국지리에해당하는영역인‘지리인식’,‘장소와지역’,‘자연환경과인간생활’,‘인문환경과인간생활’,‘지속가능한세계’를골고루다루었습니다.그림으로우리나라의영토와영해개념을배우고,지역의축제와지명으로지역문화를알아보세요.

★직접조사하고탐방하는체험활동으로사회를이해합니다
우리나라국토가어디에있는지배울때지구본과지도를활용하고,보신각종에얽힌역사를배울때직접타종을해보면어떨까요?사회를암기하지않고자연스레익히려면스스로조사하고,체험해보는활동이필요합니다.‘지리탐험대’코너는본문에서배운내용을직접조사하고탐구할거리를제공합니다.체험형도움말로스스로생각하는힘을기를수있어요.

★중학교개념까지다루어심화학습을돕습니다
초등사회는중고등교육과정에서한국지리,사회문화,세계지리등으로세분화되기때문에특히기초가중요합니다.초등학교에서배운개념이확장되고내용이깊어지는것입니다.《초등학생을위한개념한국지리150》은상급교육과정의개념까지‘심화학습’으로실었습니다.

★전국지리교사모임의감수로사회개념이한눈에보여요
독도는왜우리에게중요할까요?우리나라에도사막이있을까요?다양한자연환경으로둘러싸인우리나라곳곳에는평소에당연히여기거나,관심갖지않아서몰랐던신기한이야기가많습니다.지역별로여행하듯이책장을넘겨보세요.전국지리교사모임의감수로‘영토,축척,인구절벽’같은핵심개념을쉽고정확하게익힐수있습니다.

초등학교3학년때부터사회과목에서배우기시작하는한국지리는고등교육과정으로이어집니다.특히현재2015개정교육과정에서문·이과구별없이‘통합사회’를가르치기때문에모든아이들에게사회과목의중요성이커졌습니다.그런데학교에서는보통교과서위주로가르치기때문에지루한암기과목으로여기기쉽고,흥미가떨어집니다.
하지만지리는사실우리주변에서늘보고느끼는사회현상과연관이깊습니다.기후와지형이사람들의삶에미치는영향,여러지역문화와특산물이야기가모두지리예요.다양한지리이야기를《초등학생을위한개념한국지리150》으로만나보세요.순서대로읽어도좋고,관심있는주제를찾아읽어도좋아요.재미있는이야기로머릿속에금세개념이쌓여통합사회교과를이해하는바탕이될것입니다.