슬기로운 중학생 돈 공부

송미정

입시·부모교육전문가
교육학석사,문학박사
전)입학사정관,국민대교양학부교수
현)성산효대학원대학교책임교수
현)부모마인드셋연구소소장
현)한국디지털콘텐츠능률협회부회장
온라인부모마인드커뮤니티및쏭박사의우먼더스토리홍보톡방(770명)운영
저서《생기부문과로드맵》,《생기부이과로드맵》,《의대합격1%,부모마인드가결정한다》등

프롤로그
돈을아는아이는선택할수있고,선택할수있는아이는자기인생을삽니다


Part1돈의정체를파헤치다|송미정|

1장돈아,너정체가뭐니?
1.돈의탄생비밀파일
2.돈이없으면어떻게하지?
3.가난한나라,부자나라

2장돈공부,왜해야할까?
1.쑥쑥사라지는용돈블랙홀의정체
2.미래를위해준비할래요
3.돈의노예는NO!

3장돈vs행복,진짜승부는?
1.돈으로살수없는소중한것들
2.돈이많다고무조건행복할까?
3.돈과행복의황금밸런스


Part2나만의돈&직업탐구프로젝트|윤재한|

1장민재,돈에눈을번쩍뜨다
1.우리집돈의여행
2.직업별돈벌기스타일분석
3.월급vs매출vs수익,무엇이다를까?

2장AI시대,어떤직업이살아남을까?
1.AI로대체안되는직업이있다?!
2.미래직업탐험대
3.나만의재능보물찾기

3장내능력으로돈벌기도전!
1.취미가돈이되는순간들
2.돈벌기파워업그레이드
3.좋아하는일로전문가되기로드맵


Part3중학생돈관리마스터하기|김정석|

1장나의소비패턴해부하기
1.용돈블랙홀탈출작전
2.광고의심리트릭간파하기
3.나만의똑똑한소비기준만들기

2장중학생도돈을벌수있다고?
1.또래친구들의돈벌기성공담
2.작은창업아이디어실험실
3.내손으로직접벌어보기

3장금융사기꾼들을물리치자!
1.보이스피싱완전정복법
2.신용점수지키기대작전
3.똑똑한금융소비자되기


Part4돈굴리기고수되기|진흥섭|

1장부자가되는경제키워드
1.통화량과물가의관계알기
2.똑똑한빚은지렛대!
3.경제의체온계는금리입니다
4.‘세계경제의신호등?인환율

2장부자가되는세가지원리
1.투기가아닌투자알기
2.달걀을여러바구니에나누어담아라!
3.돈이불어나는복리의마법

3장부자의안목갖추기
1.경제뉴스로세상의흐름에눈뜨기
2.세금을알고세금과친해지기
3.내일의나를돕는연금의실천


Part5꿈을향한점프,금융과진로설계|이영춘|

1장흥미와가치관으로꿈을설계하다
1.나의가치관발견워크숍
2.꿈과현실사이에다리놓기
3.10년후나의모습그려보기

2장창업,내아이디어로세상을바꾸다
1.세상을바꾼창업가들
2.내아이디어로사업계획서만들기
3.착한이윤,사회적기업의매력

3장함께살아가기,돈의사회적책임
1.나누는행복,가치소비
2.금융이해와따뜻한손길
3.지속가능한소비와투자

공교육선생님5명이협력하여쓴‘교과서에없는청소년돈공부’
-체험형학습으로구성,돈에관해이해하기쉽게풀어냈다

돈은일상생활에서매일쓰고평생함께가야할존재인데도아이들은돈을막연히어렵거나괜히욕심내면안되는것혹은어른들의영역으로만인식하고있었다.이책은바로그지점에서출발했다.
집필에참여한5명의공동저자들은학교현장,금융실무,진로교육을아우르는공교육교사중심의선생님들이다.현실에서쓸수있는청소년돈공부책을쓰기로마음먹고‘실전형경제교육팀’을구성한저자들은공동으로협력,체험형학습으로돈에관해쉽게풀어낸이번책을쓰게되었다.
《슬기로운중학생돈공부》는돈(화폐)의진화를비롯해돈의가치,AI시대직업의변화,좋아하고잘하는일(진로선택),청소년스스로돈벌기위한아르바이트유형과조건,개인정보의중요성,창업아이디어구상하기,빚과신용등급,환율,투기와투자,단리와복리의이자방식,세금바로알기,국민연금,기부와사회적책임등청소년금융과관련해꼭필요한실질적인내용만을다루었다.
학생혼자읽는책이아닌,부모,교사가함께대화및활동을할수있도록기획된이책은특히중학교자유학기제,창의적체험활동,경제동아리지도교사,청소년진로캠프및경제체험학습담당자등교육현장교사들에게필수적인책이다.
AI와디지털기술이빠르게바뀌는세상에서‘금융문해력’은선택이아닌기본역량이되었다.하지만그출발선은결코복잡할필요가없다.교과서에도없는《슬기로운중학생돈공부》가중학생의눈높이에서일상의언어로충분히시작할수있다는것을단박에입증하고도남는다.

본문에AI로생성한삽화를넣어시각적이해도를높이고
대화체형식이주류를이루어쉽게접할수있도록했다

모두다섯개파트(Part)로구성된이책은파트마다‘학생에피소드’로시작하여‘선생님또는전문가의치트키’그리고‘이것만은알고가자!’,‘우리함께도전해보자!’순으로청소년들이부담없이접하고재미있게돈공부를할수있도록배려하였다.또,본문에AI로생성한삽화를넣어시각적인이해도를높이고대화체형식이주류를이루어쉽게접할수있도록했다.
먼저‘Part1/돈의정체를파헤치다’(송미정)에서는돈이어떻게세상에나타났고,최초의돈은어떤형태였는지그리고돈에대한집착,돈과행복의관계등돈의정체를파헤친다.
이어서‘Part2/나만의돈&직업탐구프로젝트’(윤재한)에서는돈이어떻게만들어지는지,어떤직업이어떤특징을가지는지그리고내가벌어들인돈이어떻게관리되는지등을살펴보고그에맞는미래의내모습을현실적으로그려본다.
그리고‘Part3/돈굴리기고수되기’(진흥섭)에서는항상용돈부족에허덕이는청소년들에게기회비용을통하여돈을사용하는지혜를배우게하고,보이스피싱이나스미싱등의금융사기꾼을물리치는방법도알려준다.
또한‘Part4/중학생돈관리마스터하기’(김정석)에서는돈의기본원리와안전한투자방법,복리의힘그리고경제뉴스·세금·연금을통해돈을현명하게키우고지키는방법을익히게한다.
마지막으로‘Part5/꿈을향한점프,금융과진로설계’(이영춘)에서는흥미와가치관으로꿈설계와자신의아이디어로세상을바꾸는창업,돈의사회적책임,금융의이해등에관해알아보고미래진로를설계해본다.

“이책이슬기로운경제생활의시작점이되어성인이되어도
중학생시기에제대로한돈공부가경제생활에큰힘이될것”

공동저자들은“이책을통해학생들은돈앞에서움츠러들지않고,부모는불안대신기준을세울수있고,교사는수업과삶을연결하는도구로사용할수있다.”고말하고“이책이슬기로운경제생활의시작점이되어언젠가학생들이성인이되어도중학생시기에제대로한돈공부가경제생활에큰힘이될것”이라고강조했다.
최근들어자유학기제,고교학점제확대와맞물려,진로/경제교육이강화되고있어‘청소년경제’에대한교육정책수요가상당히높다.따라서부모·학생동반독서시장입시(진로)불안을경제교육으로해소하려는학부모와중학교자유학기제,창의적체험활동,경제동아리지도교사,청소년진로캠프및경제체험학습담당자들에게《슬기로운중학생돈공부》가큰도움이될것으로보인다.

실질적인‘돈공부’로자기주도적인진로설계와사회적책임의식까지키우는책.학생,부모,교사가함께읽고생각이확장되도록구성한이책은청소년눈높이올인원경제입문서로중학생눈높이에맞고현실에서쓸수있는‘진짜돈공부책’이다.용돈관리와소비습관,금융사기,투자,직업과창업,기부까지체험형학습으로돈에관해알기쉽게풀어냈다.