토론 발표 34 - 학업과 학종을 위한 실전 가이드

김혜남,유석용,박창숙,이윤림

저자:김혜남
한국진로진학정보원
서울특별시교육청대학진학지원단부장
서울특별시진학부장협의회회장
대교협대표강사/상담교사
EBS출연교사/강남구청인터넷수능방송강사
언론입시자문위원(조선일보,중앙일보)
대학입시자문위원(연세대,성균관대,한양대,경희대,중앙대,홍익대,경기대등)
입시칼럼니스트(주간동아,조선에듀,주간한경,내일신문)
교총연수원/서울특별시교육연수원교수
진로진학상담교사연수교수요원
대학강의(성균관대,인하대,순천향대)등을역임

저자:유석용
백산고등학교교장
서라벌고진학/교무부장
서울진학지도협의회회장
전국진학지도협의회수석대표
TBS<기적의TV상담받고대학가자>
생방송패널
주요15개대학입학정책자문위원등을역임
저서《톡!톡!수시코칭》《고3사용설명서》

저자:박창숙
예일여자고등학교교감
서울특별시교육청대학진학지원단자문위원
서울특별시교육청직무연수강사
주요10개대학자문위원
EBS입시칼럼집필위원등을역임
저서《자기소개서를공략하라》《면접보고대학가자》

저자:이윤림
마포대치써미트국어논술원장
목동명인학원국어/논술
분당에이팩스논술학원
마포미탐국어논술등을역임

책머리에

제1장사회및문화적변화
01청년세대와문화적창의성
02다문화사회와문화다양성
03자문화중심주의와문화의사대주의
04페미니즘과문화적성평등
05소비자문화와지속가능한소비
06정의와다양성
07현대사회의가치와유형
08성별평등과경제발전
09부의분배와사회적평등의경제학적관점
10소비주의와소비윤리

제2장기술과경제
11인공지능의윤리적인사용
12노동시장의미래:자동화와일자리창출
13빅데이터와경제학
14디지털경제와미래직업
15인공지능과경제의상호작용
16소비와부의분배
17금융위기와시장조절
18생명공학기술과윤리적고려

제3장환경및지속가능성
19저출산고령화로인한인구문제
20인터넷개인정보보호와디지털프라이버시
21기후변화와경제의상호작용
22대체에너지와환경보존
23경제적격차와사회적안전망
24지역간발전균형
25문화적자원과유산보호
26환경보호와문화적지속가능성

제4장정치및사회
27정부의시장개입의한계와위험
28글로벌경제의불균형과그영향
29사회적소수자의인권보호와사회통합
30미디어의역할과책임
31인권과인종평등
32조직내역할갈등해소전략
33환율정책과경제안정
34지위와책임

수업이‘고교학점제’로변화함에따라
발표및토론활동의필요성을인식

토론발표의중요성은강조되어도지나치지않다.이책은중학교와고등학교교육환경에서다양한주제를기반으로하는발표및토론활동의필요성을인식하고,이러한활동을효과적으로이끌어내어‘토론발표’를통해성공적인대입을도모하고,궁극적으로는지적인발전으로미래의인재로성장하는데도움이되도록기획되었다.토론발표활동은대세로자리잡는‘학생부종합전형’에서주요평가요소인학업역량과전공적합성으로연결되어‘합격과불합격을결정짓는다’해도과언이아니다.비판적이고창의적인사고력,소통과협업역량에서높이평가되는활동이다.이러한활동을준비하고역량을향상시키는데바이블과같은책이다.사실상토론발표능력은논리적이고창의적인사고를함양하는데필수적이다.교과수업이나사고력향상을위해서도사회문제의본질을이해하고분석능력을향상시키며,문제해결능력을향상시키는데필요한현재나미래에필수적인능력이다.중고교의수업이‘고교학점제’로변화함에따라이러한능력의개발은학업과진학에더욱필수적이다.

사회에논란이되고있는문제들을
정답보다는화합할수있는수많은해답찾기

이책은인문사회교과에서‘윤리’‘사회문화’‘경제’과목에집중하여34개주제를추출하였다.각주제별로<주요내용과주장>을열거한후에<토론발표의주요질문과쟁점>을찾아내어알려준다.그리고여러<반론제기>할수문항을다각도로제기하면,그것이맞는<대안제시>를한다.끝으로화제와쟁점을토론할수있는복잡한의견인<다양한연관발표토론주제>제시하는것이다.학생들에게적합한‘사회및문화적변화’‘기술과경제’‘환경및지속성’‘정치및사회’등의쟁점에정답은없지만,토론을통해수많은해답을찾고자한다.

예시로:지역간발전격차를해소하기위한정책과
지역별특성에따른발전전략의일부를소개

지역간발전격차를해소하기위한정책의중요성과지역별특성에따른발전전략을살펴보고,지역간발전격차는사회적불평등을심화시키며전체경제의성장을저해할수있으므로,효과적인정책과발전전략이필요하다고주장을한다.
지역간발전격차의주요원인을찾아본다.
경제적요인으로는일부지역은특정산업에의존하거나다양한산업이발달하지않아경제적으로취약할수있다.자원이특정지역에집중되어있거나,자원이부족한지역은경제발전이제약될수있다.
사회적요인으로는교육수준이낮거나기술력이부족한지역은경제발전에제약을받을수있다.일부지역은인력이부족하거나인력이낮아경제적발전에어려움을겪을수있다.
정책적요인으로는일부지역에만특정산업이나인프라에대한정책적지원이이루어지는경우발전격차가벌어질수있다.재정분배가지역간에불균형하게이루어지는경우발전격차가확대될수있다.
지리적요인으로는교통편의성이떨어지거나물류인프라가부족한지역은경제활동이제약될수있다.일부지역은지리적특성에따라특정산업에적합한환경을갖추고있어발전이용이할수있다.이렇게다각도로요인을찾아간다.