동시 (함께하는 시간 | 양장본 Hardcover)

임성관

대학교에서는문헌정보학과미디어영상을,대학원석사과정에서는사서교육전공과상담심리전공을,대학원박사과정에서는문헌정보학을공부했으며,성균관대학교생활과학연구소에서국내최초로운영되었던독서치료전문가과정을1기로수료했습니다.더불어숙명여자대학교아동교육전문가과정도1기로수료한후2004년2월에휴독서치료연구소를설립해17년동안소장으로일했으며,현재는경기대학교교육대학원사서교육전공조교수로근무중입니다.더불어휴독서치료연구소고문,한국독서교육연구학회회장,한국도서관협회독서문화위원회위원,천안시공공도서관및작은도서관운영위원회위원,국립어린이청소년도서관도서관이야기편집위원,국방부진중문고분야별외부추천전문가,경기도교육청사람책,법무부소년보호위원,문화체육관광부및한국예술인복지재단인증문학인으로도활동하고있습니다.그동안출간한책은총46권으로,그중독서치료관련도서로는『독서치료의모든것』,『독서치료수퍼비전의실제』,『독서치료에서의문학작품활용』,『노인을위한독서치료1-2』,『성인을위한독서치료1-2』,『청소년을위한독서치료1-2』,『어린이를위한독서치료1-2』,『책과함께하는마음놀이터1-4』,『애도를위한독서치료』,『우울극복을위한독서치료』,『관계증진을위한독서치료』,『사서를위한마음약방』등이있고,독서지도관련도서로는『(노인을위한1년독서실천전략)독서사도』,『책좋아하는아이만들기』등이,독서상담관련도서로는『(자녀의독서를고민하는)엄마들의책』이있습니다.또한독서클리닉관련도서로는『독서로풀어가는난독증1-2』,독서코칭관련도서로는『초등학습능력올리는독서코칭』이,이어서독서활용분야들을아우른『독서:교육·지도·상담·코칭·클리닉·치료』가있습니다.마지막으로아동및청소년들을위한도서로는『나를표현하는열두가지감정』,『동시:함께하는시간』,『상상도서관』,『SWAG』,『카운트다운』,『오,신이시여!』,『미디어의쓸모』,『중학교2학년』,『강아지똥은왜자아존중감이낮았을까?』가있습니다.또한70편이넘는논문도발표를하는등20년이넘는기간동안독서분야발전을위해노력해왔습니다.그공적으로2021년도에는제27회독서문화상시상식에서국무총리표창을받았습니다.

4거짓말
6눈병
8마법사나영이
10발표
12밤11시
16밥알흘리지맙시다!
18별명보다좋은이름
20사춘기
22선풍기의여름
24아빠가가르쳐주신방법
26암호
30언니가먼저야!
32엄마,언제와?
36엄마얼굴
40엄마의선생님
42엄마의유행어
44여드름
46우산
48운동회
50울보지인이
52원숭이엉덩이가빨간이유
54용돈받는날
56작은고추가맵다
58전학가는친구
60정호엉덩이
62지우개
64진짜예요!
66천하무적자명종
70치사해!짜증나!
72코딱지
76탄광마을사람들
78할머니일기예보
82/♣동시,함께하는시간

이동시집의제목은‘동시(同時)’이다.즉동시(童詩)와함께하는시간이라는의미이다.
왜냐하면동시를읽는것은시인이만들어놓은공간과자신이상상하는공간을만나게해주는시간을갖는것이다.

좋은그림책이많이출간되고해외에서도작품성을인정받으면서,
어느덧그림책은아이들만이아니라어른도읽는책이라는인식이점차넓어지고있다.
이와같이동시역시어린이와어른이함께읽는시가되었으면하는바람이다.