JLPT에 나오는 한자 (2017년 개정 학습한자를 중심으로)

JLPT에 나오는 한자 (2017년 개정 학습한자를 중심으로)

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Description
본서는 하위와 같은 세 가지 면에서 특별한 고찰점을 포함하고 있다.

1. 일본어 학습한자 및 한어를 이해하기 위한 설명부터 부수, 읽기 어려운 특수음까지를 모두 다루었다.
2. 일본어 한자가 가지는 특징인 훈독과 음독을 모두 살펴보고, 각 학습한자가 JLPT 등급별로 어떻게 출제되고 있는지 살펴보았다.
3. 일본어의 한자를 어근으로 사용하는 동사의 자타구분을 명확히 하여 문법적으로 올바른 문장 및 문형 사용을 유도한다.

본서를 통해 한자를 두려워하는 일본어 학습자가, 한자라는 요소에 쉽게 다가가고 각자가 추구하는 등급별 JLPT 자격을 취득할 수 있게 되기를 기원한다.
저자

최민기

경산고등학교졸업
현.인하대학교일본언어문화학과수업조교

일본가쿠슈인대학GCA연수수료
일본가나자와대학해외학점교류수료
교육부·한국장학재단인문100년국가우수장학생

[저서]
『일본어구어역요한묵시록의언어학적분석Ⅰ』시간의물레.(2022)〈공저〉

목차

1부일본어학습에서의漢字
1.일본어와한자
2.한자의특성
3.JLPT와학습한자(교육한자)
4.일본의지명과한자

2부일본학습한자1,026자
1.기초한자82자(JLPTN5수준)
2.초급한자159자(JLPTN4수준)
3.초중급한자326자(JLPTN3수준)
4.중급한자258자(JLPTN2수준)
5.고급한자195자(JLPTN1수준)
6.JLPT에자주출제되지않는등급외한자6자

3부일본학습한자익히기

일본학습한자일람

출판사 서평

현재일본어를배우고자하는관심이커지는만큼,일본정부가공인하는JLPT일본어능력시험을응시하려하는수요또한증가하고있다.하지만,일본어는결국단어가한자로구성되어있는경우가많다보니일본어능력을측정하는시험인JLPT에서도한자및한어는빠질수없는존재가되고있다.
현재의우리는교육과정의변화로학교현장에서의한자및한문교육이많이약해진상황이다.일본어를제대로해보고싶지만한자때문에두려워하는현대인의학습자를위해같은세대에서일본어를전공하고있는학생의입장에서JLPT내출제되는한자를살펴보았다.

그중본서는일본문부과학성이2017년에새롭게고시한학습한자1,026자와JLPT간의관계를고찰하였고,학습한자의구성및특징,그리고예문을통해학습한자의학습을통한JLPT수험대비로의연속성을추구한다.