공부가 되는 세계사. 2: 중세

공부가 되는 세계사. 2: 중세

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Description
공부란 억지로 지식을 외우는 것이 아닌 진정으로 배우는 즐거움을 깨치게 하는 것임을 일깨워주는 「공부가 되는」 시리즈 『공부가 되는 세계사』 제2권 《중세》 편. 세계의 역사를 알고 이해하는 과정을 통해 세계를 통찰하는 깊이 있는 안목과 자신의 세계관을 키울 수 있도록 도와준다. 세계사가 지금의 나와 어떤 연결 고리가 있고, 왜 세계사를 알아야 하는지를 아이들의 호기심을 풀어내는 형식으로 쉽게 설명한다. 세계사가 재미있고 쉽게 술술 읽히면서도 세계 문화와 역사의 큰 흐름을 자연스럽게 이해하도록 구성했다.
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목차

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《공부가되는세계사2》
▶서로마제국의몰락으로시작된중세유럽
유럽세계의형성
게르만족의대이동|게르만족은왜야만족이라불렸을까요?게르만족도두려워한훈족은누구일까요?|프랑크왕국의탄생|서로마제국의부활,샤를마뉴대제|이민족의침입과노르만족의활약|비잔틴제국(동로마제국)과유스티니아누스
중세유럽의발전과봉건제도
중세그리스도교
서유럽을장악한로마교회|카노사의굴욕|중세의대학|중세의문화
우리가흔히쓰는‘봉건적’이라는말은?|가부장제|‘샤를마뉴대제’는이름이여러개|바이킹과러시아|군관구제와둔전병제|기사들의시합에서유래한토너먼트|동유럽의그리스도교,그리스정교회|고대의학문을근대로이어준수도원
서로마제국몰락부터의중세유럽연표
▶아랍세계의발전
마호메트와이슬람교
코란이냐칼이냐
이슬람의문화
이슬람세계를지배한오스만제국
새로운무역로와함께발전한이슬람교|이슬람교인들이반드시지켜야할다섯가지의무|아랍과아라비아|이슬람상인이취급한품목|이슬람상인들이활약한사막의비단길,실크로드|커피의시작|제지술이이슬람으로전해지게된탈라스전투|이스탄불|돔과미나레트가결합된술탄아흐메트사원|예니체리
아랍세계연표
▶칭기즈칸이건설한역사상최대의제국,몽골
몽골제국이들어서기까지중국의변천사
고구려침략에실패한뒤멸망한수나라|당나라와송나라|송나라를이끈사대부
몽골제국을건설한칭기즈칸
명나라와청나라
중세일본의막부정치
인도의무굴제국
‘정관의치’를이룩한태종|‘개원의치’를펼친현종|당나라를뒤흔든양귀비|북송을무너뜨린정강의변|악비장군|몽골의침략에저항한고려|민족별계급제도|천호,백호제|향촌의지배계급,신사층|양명학|청의헤어스타일,변발|황제의권한을강화시켜준주접제도|무역독점권을가진공행|에도막부|샤자한의사랑이담긴타지마할
몽골연표
▶십자군전쟁과중세의붕괴
십자군전쟁
예루살렘순례자들|제1차십자군의승리|이슬람군의반격|사자왕리처드와영웅살라딘의우정|십자군운동의종말|십자군전쟁의영향
참혹했던십자군전쟁
▶무너지는중세유럽세계
흑사병의공포
영국과프랑스를근대국가로이끈백년전쟁
백년전쟁의시작
흑태자에드워드의활약
백년전쟁의꽃,잔다르크
농민반란과무너진봉건제도
상업의부활로도시가성장하다
쇠퇴하는교황의권위
근대국가의기틀이마련되다
중앙집권|상공시민층|부르고뉴공과공국|자크리의난|한자동맹|부르주아|공의회|장미전쟁
십자군전쟁부터의중세유럽연표

출판사 서평

출판사서평
아이들이
『공부가되는세계사2』를
읽으면좋은이유
1.세계사에대한흥미와관심을높여줍니다.
인간은왜집단생활을했으며어떤과정을통해도시와국가를만들었을까?문자는왜생겨났으며오늘날의문명은무엇때문에탄생하게되었을까?전쟁은왜일어날까?유럽,아시아,아메리카,아프리카는어떻게탄생했으며어떤문화적차이가있을까?철학,종교,예술,과학등오늘을대표하는문화와사상들은어떻게만들어지고인간에게어떤영향을미쳤을까?세계사가지금의나와어떤연결고리가있고왜세계사를...
아이들이
『공부가되는세계사2』를
읽으면좋은이유
1.세계사에대한흥미와관심을높여줍니다.
인간은왜집단생활을했으며어떤과정을통해도시와국가를만들었을까?문자는왜생겨났으며오늘날의문명은무엇때문에탄생하게되었을까?전쟁은왜일어날까?유럽,아시아,아메리카,아프리카는어떻게탄생했으며어떤문화적차이가있을까?철학,종교,예술,과학등오늘을대표하는문화와사상들은어떻게만들어지고인간에게어떤영향을미쳤을까?세계사가지금의나와어떤연결고리가있고왜세계사를알아야하는지그이유를아이들의호기심을풀어내는형식으로쉽게설명해냄으로써어렵게만여겨지던세계사가재미있고쉽게술술읽히면서도세계문화와역사의큰흐름을자연스럽게이해하도록구성했습니다.
2.어려운세계사의개념을바로해결합니다.
선사시대와고대,중세,근대,현대는무엇으로구분할까?우리가늘듣는용어지만그구체적인뜻은모호한세계4대문명,오리엔트,르네상스,계몽주의,성문법,민주주의,사회주의,자본주의등은도대체어떻게사용되기시작했고어떤깊은의미를포함하고있을까?세계사를통해만들어져오늘날에도일상생활에서흔히사용되는어휘와개념들을암기를넘어세계사의큰흐름속에서이해하고활용할수있도록똑똑하게알려줍니다.
3.글로벌안목을높이고생각하는힘을길러줍니다.
우리아이들이세계의주역으로성장하기위해세계사를이해하는것은필수적인요소입니다.글로벌안목은세계사를통해길러지고깊어집니다.또한역사학자리처드에번스는“역사는그것이어떻게일어났으며어떻게소멸하고어떤영향을주었는가를파악하는것이더중요하다.”라고했습니다.이처럼역사는단순히과거에어떤일이있었는지사실관계를아는것에그치는것이아니라그것이일어난배경과그렇게밖에될수없는필연적이유를아는것이더중요합니다.그러므로역사를제대로알고이해하는것은사물에대한사고력과판단력을폭넓게길러줍니다.역사는바로한사람의삶을결정하는가치관의노둣돌과같습니다.
4.공부의즐거움을깨치는『공부가되는세계사2』
《공부가되는》시리즈는공부라면지겹게만여기는우리아이들에게“아,공부가이렇게즐거운것이구나!”하는것을깨우쳐주면서아울러궁금한것이많은우리아이들의지적호기심도해결해주는시리즈입니다.공부의맛과재미는탄탄한기초교양의주춧돌위에세워질때그효과가배가됩니다.그리고그기초교양은우리아이들의학습에서자기주도적능력을내는데큰밑거름이됩니다.『공부가되는세계사』는세계의역사를알고이해하는과정을통해세계를통찰하는깊이있는안목과자신의세계관을키울수있도록만들어졌습니다.우리아이들이이책을통해세계의교양인으로거듭나기를바랍니다.