청소년을 위한 철학 질문의 힘 (같은 공부, 다른 결과의 이유)

청소년을 위한 철학 질문의 힘 (같은 공부, 다른 결과의 이유)

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Description
『청소년을 위한 철학 질문의 힘』은 각각의 철학자가 하나의 주제로 한 가지씩 질문을 던진다. 탈레스로부터 시작해 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스 그리고 토머스 모어와 볼테르를 거쳐 메를로퐁티에 이르는 철학자들의 15가지 질문과 그에 대한 답을 통해 청소년의 철학적 사고를 향상시켜 주고자 하는 책이다. 아주 핵심적인 질문 15가지를 4분야에 나누어 담고 있다. 여기서 질문은 나의 질문이 되어 사고의 정도를 넓고 깊게 만든다. 1%와도 같은 이 책 한 권으로 99%의 생각 차이를 만들 수 있는 질문들을 담고 있다.

이 질문의 과정은 아이의 생각에 따라 모든 학문에 관한 궁금증으로 연결된다. 연결된 궁금증은 자기가 관심 있는 분야를 찾아나가는 밑거름이 된다. 즉, 하나의 질문은 모든 과목에 관한 통합적 질문이다. 철학은 아이의 세계관과 더불어 직업적 전문 분야를 찾아가는 단초이다. 그래서 철학은 튼튼한 학습 능력을 위해서라도 청소년기에 가장 필요한 학문이다.
저자

루카모리

이탈리아피사대학교에서철학박사학위를받았다.청소년들을위한철학워크숍을기획해진행하고있으며,5~11세아이들의유토피아사고정신실험체험을위해이탈리아전국10,000킬로미터이상을여행한프로젝트도진행했다.산카를로연구재단,모데나시청,피사대학교,이탈리아와유럽에있는여러학교와협력하여아이들을위한철학수업개발을연구하고있다.2019년BELMA(BestEuropeanLearningMaterials)특별상을수상했다.

목차

저자의말하늘에는끝이있을까없을까?
프롤로그철학적사고가우리를더욱똑똑하게만든다

1장.세상의변화를어떻게읽어낼까?:자연철학
탈레스존재하는모든것에는공통점이있다
데모크리토스언젠가멈춰야하는순간이올까?
아낙시만드로스·루크레티우스누가세상을이렇게만들었을까?
헤라클레이토스우리는같은강물에두번들어갈수없다

2장.나는뭘원하고뭘할수있을까?:인간철학
엠페도클레스경험과환경은내생각에어떤영향을미칠까?
아리스토텔레스누구에게피리를줘야할까?
헤로도토스어떤제도가나를더행복하게할까?
플라톤·토머스모어이상적인도시를건설한다면어떤조건이필요할까?

3장.나를어떻게이해하고표현할수있을까?:언어철학
모리스메를로퐁티나를표현하는도구는뭐가있을까?
에우불리데스거짓말쟁이와이상한쪽지의역설
뮤손코끼리를생각하지말라고하면코끼리만생각한다
스토아학파토끼는거북이를이길수없다

4장.내생각없이잘살수있을까?:관점의전환
플라톤왜죄수들이우리와닮았을까?
볼테르미크로메가스아저씨와의대화
아서단토어떤상자가특별해지는걸까?

출판사 서평

왜같은시간을들여노력했는데
결과는다를까?

왜우리는같은시간을공부하지만결과는제각각인걸까?더나은결과를얻는방법은없을까?《청소년을위한철학질문의힘》은이방법을‘철학’에서찾는다.더나은방법을낳는데철학이무슨소용이있을까?의문이들기도하나잠시만생각해보면고개를끄덕이게된다.철학은내주위에서일어나는나의일부터자연현상에이르기까지세상에일어나는모든문제에질문을던진다.이질문은듣기와말하기,읽기와쓰기실력을높이는마중물과같다.이것이철학질문의힘이다.예를들어보면다음과같다.

철학질문1.“세상의변화를어떻게읽어낼까?”
→우주에관한질문이자자연과학과연관한질문이다.

철학질문2.“나는뭘원하고뭘잘할수있을까?”
→인문학과사회과학의영역에걸쳐진인간철학에관한질문이다.

철학질문3.“나를어떻게이해하고표현할수있을까?”
→심리학과언어철학에관한질문이다.

철학질문4.“어떤것은그냥상자인데,왜어떤상자는특별하게여겨질까?”
→관점의전환을가져오는질문이다.

이처럼철학은나로부터시작해모든공부분야에연결된질문이고,이런질문을통해생각의힘과학습능력은쑥쑥자란다.이런질문에대한자기힘이있어야같은시간을공부해도학습능력이더오르면서결과가달라지지않을까?

1%의다름으로99%의차이를만드는
15가지철학적질문들

리듬문고청소년교양시리즈‘뭔데이렇게재밌어’그두번째
교과목시험과삶에무기가되는최소한의교양

‘뭔데이렇게재밌어’시리즈는공부효능감을높이는의도로기획되었다.십대들에게꼭필요한지식과정보를가장적은시간에가장효율적으로흡수할수있게해주는시리즈다.개념부터제대로이해할수있도록구성해교과목시험은물론토론과논술모든학습에디딤돌을놓을수있다.