메모왕 알로와 미스터리 학교 1 (원시시대로 떠난 체험학습)

앨리스해밍

어렸을때부터그림그리기와글쓰기를좋아했습니다.대학에서도서관사서,웹사이트편집자,대외활동담당일을하면서도언제나글을썼습니다.그러다가자녀가생겨육아를하면서본격적으로글쓰기에몰두했습니다.
2013년매버릭사를통해첫번째그림책인《TheBlackandWhiteClub》을출간한이후,30여권의책을냈습니다.그림책은영국PetersLibraryServices의추천도서로선정되었고〈메모왕알로와미스터리학교〉시리즈는영국학교도서관협회에서선정한SUMMERREADING읽기물로선정었습니다.

이도서는목차가없습니다.

1.아무도못말리는4X반아이들

주인공알로는퍼플힐학교의4X반입니다.이학교는특이하게도학년뒤에담임선생님이름의첫글자로반이름을정하는데하지만4X반이라는이름은담임선생님의성이아니라못말리는반이라는뜻으로4X반이되었습니다.얼마나말썽꾸러기들인지4X반을맡은선생님들은담임을맡자마자바로바로그만두고학교를떠납니다.한한기동안떠나간선생님만해도벌써몇명이되는지모릅니다.알로는새로운선생님이오실때마다학급상황을전달하려고빠트리지않고이런과정을꼼꼼히메모합니다.

*지금까지4X반을맡았다가떠나간선생님들*

1.야우선생님.
12월6일.딱풀가지러물품창고에갔다가돌아오지않았다.나머지학기동안교장선생님이우리를가르쳐야했다.

2.케틀선생님.
1월5일.새학년,새선생님,새로운기록이다.오신지하루도못채우고떠났다.쌍둥이형제가창문밖으로떨어지는바람에구급차가왔고,구급차는쌍둥이를태우고병원으로향한직후선생님도떠났다.

3.모세선생님.
3월24일.모래판에서젤리소동이일어난후,너무이른나이에교사직을그만두었다.그때선생님나이27세였는데말이다.

4.오스틴선생님.
6월30일.데이지메이가집에서가져온물건으로발표를마친직후교실을뛰쳐나갔다.

하지만오그선생님이오면서상황은달라집니다.어느날,대체교사인오그선생님은뼈로만든귀걸이를하고원시시대복장을한채큰막대기를들고나타납니다.오그선생님은아이들을데리고체험학습을떠납니다.체험학습현장은누구도예상하지못했던곳입니다.바로바로원시시대로떠난것입니다.과연어떤일이벌어지고알로는어떤역할을할까요.

2.메모왕알로,약점을장점으로만들다!

알로는모든것을메모해목록으로정리합니다.알로에게메모는참효과적인정리방법입니다.메모로정리하면한눈에알아보기도쉽고빼먹고잊어버릴일도없습니다.알로가목록작성이습관이된것에는자신의약점을극복하여장점으로만들려는의도도있습니다.알로는긴단어를잘말하지못합니다.물론단어를잘알고있습니다.하지만많은사람앞에서말을하려면말을더듬게되고철자는엉키고맙니다.말하자면‘동화책’은‘동핵’이되고,‘막대사탕’은‘막새다탕’이되는것입니다.이를극복하려고스스로생각해낸방법이메모를열심히하는것입니다.알로의이런메모습관은알로를똑똑하게만들고궁금한것이있으면알로의메모장을찾거나알로에게물어봅니다.특히원시시대로떠난체험학습에서알로의메모장은위기의순간에학급아이들을구하는데,큰역할을합니다.

3.흥미진진한스토리,독해력과역사상식을한꺼번에잡는새로운동화!

경쾌하고환상적인학교모험을좋아하는독자들을위해신기한스쿨버스(MagicSchoolBus),메리포핀스(MaryPoppins),쥐라기공원(JurassicPark)의세계가함께하는동화입니다.
_스쿨라이버러리저널(SchoolLibraryJournal)

독해력은글을읽고그내용을이해하는것입니다.어떠한글을읽고글안에내포한의미와맥락을자신이가진지식과정보및경험을토대로이해하고해석해글의주제와구성을파악하고연계추론등을할수있는일련의능력을말합니다.
독해력은평소에좋은글로많은정보와의미그리고감동을자주느끼는사람이더높습니다.하지만지나치게많은정보와의미만있으면몸에는좋으나먹기힘든음식과같습니다.아이들이잘소화할수있도록재미와교양이적절하게조화를이루는책이그래서좋은것입니다.〈메모왕알로와미스터리학교〉시리즈는이런요구에딱맞아떨어지는책입니다.이책은아이들이좋아할만한흥미진진한모험과학교를배경으로하는공감력있는스토리를통해역사상식과위기에대처하는능력,독해력을자연스럽게습득하게합니다.