나를 알수록 나의 길이 보인다

나를 알수록 나의 길이 보인다

$13.50
Description
선생님, 학부모, 청소년들이 존경하고 사랑하는
열정 멘토 고정욱 작가의 신간

좌충우돌 청소년을 위한 〈나의 길〉 찾기
1. 어떻게 〈나의 길〉을 찾을 수 있을까?

〈나를 알수록 나의 길이 보인다〉는 청소년기에 가장 어려운 문제 중 하나인 자신의 미래를 찾는 일과 종잡을 수 없는 마음을 다잡는 것에 관한 고정욱 선생님의 애정 어린 이야기가 듬뿍 담긴 인생의 나침반과 같은 내용이다.

제1장은 〈나는 어떻게 살아야 할까〉
제2장 〈나를 알면 길이 보인다〉
제3장 〈공부가 나를 강하게 만든다〉
제4장 〈어떻게 내 길을 갈까〉

이 책은 모두 4장으로 나누어 청소년기에 가장 크게 부딪히는 가치관과 공부 그리고 자신의 진로에 관한 철학적 정신적 깊이를 더해 삶의 태도를 정하는 문제를 솔직하게 다룬다. 모든 청소년은 지금 자신을 알아가는 길 위에 서 있다. 변화도 빠르지만 때로는 누구의 말도 듣지 않고 좌충우돌한다. 그러니 꿈이 뭐냐고 물어보면 변변한 대답이 나오기 어렵다. 왜 노력하지 않느냐고 다그쳐 봐야 소용이 없다. 자신을 알아야 그에 걸맞은 노력과 길이 보이기 때문이다.

2. 자신을 알아야 그에 걸맞은 노력을 할 수 있다.

〈나도 수없이 많은 실패와 좌절과 변화를 통해서 나 자신의 처지와 능력을 알게 되었다. 그동안 겪었던 수많은 방황과 고통은 나를 잘 몰랐기 때문에 벌어진 일이다. 나를 제대로 파악하고 나의 입장과 처지를 알았다면 그런 시행착오를 겪지 않았을 것이다.〉
_본문 중에서

이처럼 작가도 수많은 시행착오를 겪었다는 것을 밝히면서 이 책을 통해서 자신의 부끄러움, 자신의 아픔을 많이 드러냈다. 솔직하게 자신을 바라보고 좌충우돌을 통해서 깨달음을 얻고 그 깨달음이 다시 자신을 다지고 길을 찾는 계기가 되었다고 한다. 그렇다고 모든 시행착오가 다 좋은 것은 아니라고 한다. 약이 되고 피가 되는 시행착오는 좋은 것이지만 자신을 갉아먹는 시행착오는 길을 돌아가는 것이라면서 이 책이 제대로 된 청소년 자신의 길 찾기에 도움이 되기를 바라고 있다. 그리고 나의 길을 찾는 제일 중요한 실마리는 바로 자신을 객관적으로 이해하고 바라보는 데서부터 나온다고 말한다.

3. 아이들의 눈빛을 바꿔 줄 책

〈오늘 하루, 아침에 눈을 뜨면 벌떡 일어나자. 새로운 모험이 시작되니까. 그것은 나를 알아가는 과정이며 내가 누구인지를 알기 위한 도전이다. 실패하고 좌절하다가 때로는 성공하는 것, 그것이 삶의 길이다. 나는 오늘도 좀 더 나의 길을 잘 가기 위해 정신을 다잡는다.〉

〈비교하지 말고, 부러워하지 말자. 나 자신은 그 자체로 소중하다. 사람은 살면서 수백만 가지 측면에서 볼 수 있다. 그중 일부의 면만을 가지고 스스로 움츠러들 필요는 없다. 설령 지금 부럽다 해도 나중에 어찌 될지 모르는 일이다. 삶은 길다. 지금 희망으로 주어진 여건에서 최선을 다하고 있으면 언제 전세가 역전될지 모른다. 내 인생의 극장 골을 넣지 말라는 법도 없다.〉

-본문 중에서

작가는 수많은 강연을 통해서 많은 아이를 만나고 대화도 나눈다. 그때 아이들에게 꿈이 뭐냐고 물어도 모른다며 시들, 무슨 과목이 재미있냐고 물어도 시들하기만 하다, 공부에 치여 무기력한 아이들이 많다. 이 책은 그렇게 공부에 지친 아이들이 자신의 하루하루를 어제와는 다른 시각으로 바라보고 최선의 노력을 할 수 있도록 돕는다. 오늘 하루가 해내야 할 공부에 짓눌린 하루가 아니라 자신을 알아가고 자신의 길을 찾는 과정일 때 공부가 자신이 원하는 삶을 만들어주는 힘과 용기가 된다는 것을 알려준다. 어떤 상황에서도 용기를 잃지 않도록 단단히 잡아주면서 아이들이 자신의 가능성을 믿고 최선의 노력을 기울일 수 있도록 힘을 준다.

저자

고정욱

어린이청소년도서부문의최강필자가운데한사람이다.성균관대학교국문과와대학원을졸업한문학박사이다.소아마비로인해중증장애를갖게되었지만각종사회활동으로장애인이차별받지않는세상을만들기위해노력하고있다.[문화일보]신춘문예에단편소설이당선되어작가가되었고,장애인을소재로한동화를많이발표해새로운장르를개척했다는평가를받는다.『아주특별한우리형』,『안내견,탄실이』,...

목차

머리말

오늘도나를연구한다…05

1장나는어떻게살아야할까?

먹고살기위한문학…15
청구서는반드시날아온다…20
방향도중요하고속도도중요하다.…25
나는꿈을다섯번이나바꿨다.…31
자기결정권…36
그말을듣자녀석의눈빛이변했다.…41

2장나를알면길이보인다

풀액셀을밟아봐야나를안다…49
생각하는대로삶은변한다…54
나를사랑하는사람의태도…58
나의문장력향상기…62
거울앞에서내게해주는말…66
내가부러워하던것들…71
나를억제하는세가지말…75
내인생을만든가장중요한배움…80

3장공부가나를강하게만든다

책은새책을사야한다.…89
내삶에대한예의,공부…93
루틴이나를강하게만든다…97
정성으로키우는공부…102
언젠가할일이면지금당장,누군가할일이면내가먼저…107
공부가절박해질때…111
가르칠수있는지식이진짜…116

4장어떻게내길을갈까

길은쉬운길,어려운길이없다…123
작은일이가진가능성…128
어떤상황에서도희망은있다.…132
막히면주위를살펴봐!…137
남들에게허락하지마라.…141
청구서를보내드리겠습니다…148
지금당장은아니어도…153
성공한삶은무엇일까?…158
다이내믹한나의삶…162

출판사 서평

선생님,학부모,청소년들이존경하고사랑하는
열정멘토고정욱작가의신간

좌충우돌청소년을위한〈나의길〉찾기

1.어떻게〈나의길〉을찾을수있을까?

〈나를알수록나의길이보인다〉는청소년기에가장어려운문제중하나인자신의미래를찾는일과종잡을수없는마음을다잡는것에관한고정욱선생님의애정어린이야기가듬뿍담긴인생의나침반과같은내용이다.

제1장은〈나는어떻게살아야할까〉
제2장〈나를알면길이보인다〉
제3장〈공부가나를강하게만든다〉
제4장〈어떻게내길을갈까〉

이책은모두4장으로나누어청소년기에가장크게부딪히는가치관과공부그리고자신의진로에관한철학적정신적깊이를더해삶의태도를정하는문제를솔직하게다룬다.모든청소년은지금자신을알아가는길위에서있다.변화도빠르지만때로는누구의말도듣지않고좌충우돌한다.그러니꿈이뭐냐고물어보면변변한대답이나오기어렵다.왜노력하지않느냐고다그쳐봐야소용이없다.자신을알아야그에걸맞은노력과길이보이기때문이다.

2.자신을알아야그에걸맞은노력을할수있다.

〈나도수없이많은실패와좌절과변화를통해서나자신의처지와능력을알게되었다.그동안겪었던수많은방황과고통은나를잘몰랐기때문에벌어진일이다.나를제대로파악하고나의입장과처지를알았다면그런시행착오를겪지않았을것이다.〉
_본문중에서

이처럼작가도수많은시행착오를겪었다는것을밝히면서이책을통해서자신의부끄러움,자신의아픔을많이드러냈다.솔직하게자신을바라보고좌충우돌을통해서깨달음을얻고그깨달음이다시자신을다지고길을찾는계기가되었다고한다.그렇다고모든시행착오가다좋은것은아니라고한다.약이되고피가되는시행착오는좋은것이지만자신을갉아먹는시행착오는길을돌아가는것이라면서이책이제대로된청소년자신의길찾기에도움이되기를바라고있다.그리고나의길을찾는제일중요한실마리는바로자신을객관적으로이해하고바라보는데서부터나온다고말한다.

3.아이들의눈빛을바꿔줄책

〈오늘하루,아침에눈을뜨면벌떡일어나자.새로운모험이시작되니까.그것은나를알아가는과정이며내가누구인지를알기위한도전이다.실패하고좌절하다가때로는성공하는것,그것이삶의길이다.나는오늘도좀더나의길을잘가기위해정신을다잡는다.〉

〈비교하지말고,부러워하지말자.나자신은그자체로소중하다.사람은살면서수백만가지측면에서볼수있다.그중일부의면만을가지고스스로움츠러들필요는없다.설령지금부럽다해도나중에어찌될지모르는일이다.삶은길다.지금희망으로주어진여건에서최선을다하고있으면언제전세가역전될지모른다.내인생의극장골을넣지말라는법도없다.〉
-본문중에서

작가는수많은강연을통해서많은아이를만나고대화도나눈다.그때아이들에게꿈이뭐냐고물어도모른다며시들,무슨과목이재미있냐고물어도시들하기만하다,공부에치여무기력한아이들이많다.이책은그렇게공부에지친아이들이자신의하루하루를어제와는다른시각으로바라보고최선의노력을할수있도록돕는다.오늘하루가해내야할공부에짓눌린하루가아니라자신을알아가고자신의길을찾는과정일때공부가자신이원하는삶을만들어주는힘과용기가된다는것을알려준다.어떤상황에서도용기를잃지않도록단단히잡아주면서아이들이자신의가능성을믿고최선의노력을기울일수있도록힘을준다.