청소년을 위한 물리 이야기 - 리듬문고 청소년 과학교양 4

청소년을 위한 물리 이야기 - 리듬문고 청소년 과학교양 4

$15.00
Description
중ㆍ고등학교에 등장하는 물리 개념의 뼈대를
단박에 귀에 쏙쏙 박히게 잡아준다!
1. 26년 과학 교사 경험으로 쓴 물리 이야기
어렵다고 느끼는 과학 공부의 즐거움을 전파하는 일본의 대표 과학 작가이다. 중·고등학교 과학 교사로 26년간 아이들을 지도했고 그 경험을 바탕으로 과학 공부에 어려움을 겪는 청소년을 위한 책을 주로 집필하고 있다. 작가가 쓴 과학 관련 책들 중 상당수는 한국에서 베스트셀러이거나 스테디셀러이다. 이번에 출간한 〈청소년을 위한 물리이야기〉도 그 연장선상에 있다.
특히 물리의 기초가 갖춰지지 않아 어려워하는 중ㆍ고등 청소년을 위해 쉽게 이해할 수 있는 원리에서 출발해 이야기를 진행한다. 호기심과 재미로 조금씩 읽다보면 자신도 모르게 빠져들면서 물리라는 과목이 어려운 것만은 아니라 엄청 재미있는 과목이라는 것을 알게 한다. 교과서 공부를 쉽게 만드는 것은 말할 필요도 없다. 읽다 보면 물리 공부를 아주 만만하게 만들어 준다.

2. 단박에 중ㆍ고등 교과 핵심만을 쏙쏙 정리한다.
과학에 어려움을 느꼈던 우리들에게 그중에서도 가장 난해한 분야는 물리이다. 때로는 수학보다도 복잡해 보이는 공식에, 듣고 또 들어도 알 수 없는 이론. 수학과 마찬가지로 돌파구는 암기 아니면 포기뿐이었다. 하지만 이제 이 책을 한 장 한 장 넘기다보면 물리학과의 첫 만남이 이 책과 함께였더라면 어떻게 달라졌을까 하는 아쉬움에 젖는다.
원래 물리를 한자 그대로 풀이해 보면 물리(物理)는 ‘사물(物)의 이치(理)’라는 뜻이다. 사물의 이치는 사물을 이해하는 가장 기초적이고 근원적인 것을 말한다. 그래서 물리는 우주에 존재하는 모든 것을 이해하고 존재 방식과 법칙에 관한 분야다. 이 책의 목적은 물리를 단박에 핵심만을 쏙쏙 정리하는 것이다. 어렵지 않게 일독할 수 있게끔 편안한 그림을 곁들여 하나씩 차분하고도 재미있게 본문을 설명하면서 꼭 알아야할 핵심 내용만을 한권에 담고 있다.

3. 십대들을 위한 청소년 과학교양 네 번째, 〈청소년을 위한 물리이야기〉
[리듬문고 청소년 과학교양]은 십대에게 꼭 필요한 과학을 알기 쉽게 알려주는 유쾌한 과학 교양 시리즈다. 〈청소년을 위한 물리 이야기〉는 그 네 번째 책으로 청소년이 물리의 기초 배경 지식으로 학교나 사회에서 중요한 과학 교양을 충분히 이해하도록 하는 입문서이다.
그래서 이 책은 문과 계통의 학생도 쉽게 이해할 수 있도록 최대한 그림과 그래프를 이용해 수식의 의미를 이해할 수 있도록 했다. 처음부터 모든 내용을 파악하려 하지 말고 먼저 전체 내용을 대략 읽어본 다음, 개념이나 수식의 의미를 생각하면서 차근차근 다시 읽으면 이해하는 데 어렵지 않다. 이때 기본적인 문제를 실제로 풀어보면서 읽으면 금상첨화다. 우리 일상에는 물리학 법칙이 작용하는 현상으로 가득하다. ‘물리학이라는 관점’을 조금이라도 장착하면 여기저기서 펼쳐지는 물리현상을 흥미로운 눈으로 바라볼 수 있을 것이다. 이 책을 통해 ‘물리도 생각보다 재미있고 어렵지 않다는 것을 충분히 느낄 수 있고 학과 공부에도 자신감이 붙을 것이다.

저자

사마키다케오

1949년생으로,지바대학교교육학부에서과학교육(물리화학)을전공했고,도쿄가쿠게이대학교대학원에서교육학연구과과학교육전공(물리화학강좌)과정을수료했다.호세이대학교생명과학부환경응용화학과교수를역임했으며현재는도쿄대학교비상근강사이자중학교과학교과서『새로운과학』의편집위원,과학을좋아하는사람들을위한잡지『이과탐험(RikaTan)』의편집장이다.전문분야는과학교육과과학커뮤니케이션으로,과학의재미를알리는책을집필하고강연하면서하루하루를보내고있다.주요저서에는『머릿속에쏙쏙!물리노트』,『머릿속에쏙쏙!미생물노트』,『재밌어서밤새읽는화학이야기』,『재밌어서밤새읽는물리이야기』,『재밌어서밤새읽는지구과학이야기』,『과알못도빠져드는3시간과학』,『과알못도빠져드는3시간생물』,『5분뚝딱물리학수업』등이있다.

목차

1장물체의운동과힘의법칙

1.직선운동의세계…18
속력은어떻게비교할까?…18|속력과속도는어떻게다를까?…19
등속직선운동의특징을알아보자…21
나란히달리는전철의속도는어떻게보일까?…23
속도의덧셈법이란?…25|속도가변하는운동을나타내는가속도…26
가속도수치의예…27|등가속도직선운동이란?…27
플러스가속도와마이너스가속도…29
등가속도직선운동을식으로나타내면…30
2.힘은어떤것이고어떻게작용할까?…33
힘은어떨때받을까?…33|어떤힘을받고있을까?…34
떨어져있어도힘을받는다?…35
힘을나타내는화살표는어떻게그릴까?…36|힘의단위뉴턴이란?…38
상대를밀면나는어떻게될까?…39
작용·반작용과힘의평형은어떻게다를까?…42
2개이상의힘을하나로합치거나1개의힘을나눌수있을까?…43
3.운동의법칙이란무엇일까?…47
물체가가지는관성과관성의법칙은무엇일까?…47
전철이나땅에서뛰어오른다면?…48
실제생활에서운동하는물체는결국멈추는데?…52
힘을받고있지않거나힘이평형을이룰때는어떤운동을할까?…53
물체가힘을계속받으면어떻게될까?…55
물체가받는힘의크기와가속도와의관계는?…56
물체의질량과가속도사이에있는관계는?…56
운동의제2법칙이란?…58|자유낙하란무엇일까?…59
자유낙하의v-t그래프는?…61
유원지의놀이기구를생각한다…61
물체를아래쪽으로던지면어떻게될까?…64
물체를위로던지면어떻게될까?…65
포물선운동의특징은무엇일까?…65

◎Column◎
관성을이용해삶은달걀과날달걀을구별한다…51
탐사기의속도…54
빗방울은높은하늘에서떨어지는데왜빠른속도로내리지않을까?…63
원숭이사냥…67

2장일,열,에너지는어떤관계가있을까?

1.일,에너지,열은줄(J)이라는단위를사용해!…72
물리에서말하는일의뜻…72|일의단위는?…74
편하게일해도일의양은같다고…74
빨리일할수록효율적이다…75
2.위치에너지란무엇일까?…79
높은곳에있는물체는어느정도의에너지를갖고있을까?…79
위치에너지와기준이되는면…80
용수철이가진위치에너지는어느정도일까?…80
W=kx을구하는법…83
3.운동에너지는무엇일까?…85
움직이는물체의에너지는어느정도일까?…85
에너지가일로변환된다…85|에너지의원리…87
4.역학적에너지는무엇일까?…89
진자로살펴보는위치에너지와운동에너지의변화…89
롤러코스터의운동…90
수직으로던져올린공은얼마나높이올라갈까?…91
5.온도와열은비슷하지만다르다!…93
온도는뜨거움과차가움을나타내는기준…93|온도계의원리…94
열과온도의차이점…94|온도는열운동의활발한정도를나타낸다고?…96
같은열량을가해도물체에따라다른방식으로따뜻해진다…99
20℃의물200g과60℃인물300g을섞으면몇℃가될까?…100
10℃인물100g에100℃인철100g을넣으면몇℃가될까?…101
열용량이란무엇일까?…102|물질에열을가하면어떻게변할까?…102
융해열과증발열…105
6.내부에너지가무엇일까?…107
일은열로바뀌고열은일로바뀐다…107
내부에너지는기체가쌓아둔저축과같다…108
줄의실험과내부에너지…109|단열팽창과단열압축…109
7.열역학제1법칙이란무엇일까?…112
역학적에너지에내부에너지도들어간에너지보존…112
열기관…112|열효율…113

3장우리주변의파동과소리의성질을알아보자

1.파동이란무엇일까?…120
진동은어떤운동일까?…120
파동은진동이잇달아주위에전달되는현상…122
파동은진동에너지를전달한다…122|횡파와종파…123
주기와진동수…126|파동의속력…126|파동의독립성…127
정상파…128|파동의반사…130
2.소리와진동…133
음파란무엇일까?…133|소리가전달되는속도…133
소리의삼요소…134|왜‘맥놀이’가생길까?…136
현악기는어떻게소리가날까?…138|n배진동수를구하는식…140
기주공명장치에생기는정상파…141|관악기는어떻게소리가날까?…142

◎COLUMN◎
천둥소리로천둥까지의거리를구하다…134

4장전기의정체와작용을알자

1.전기의정체와회로…148
우리주변에흔히볼수있는정전기…148
정전기가발생하는이유?비밀은원자에있다…150
절연체와도체…150|전류는전자의흐름…151
2.회로는어떻게되어있을까?…154
전압은전류를흐르게하는작용이다…154|옴의법칙…154
저항의크기…156|저항의직렬연결과병렬연결…156
3.전기의작용…159
물체에전류가흐르면발열한다…159|류가만드는자기장…161
모터의원리…163|발전의원리…163|직류와교류…167
교류전압은쉽게변환할수있다…168|전자파…170
생활속의전자파…172

◎COLUMN◎
전기의길.발전소에서가정까지…172

5장에너지의정류와이용

1.에너지의변환과보존…178
다양한형태의에너지…178|에너지보존의법칙…178
에너지자원중전기에너지이용비율이증가…179
고갈성에너지와재생에너지…180|수력발전은재생에너지일까?…180
화력발전,수력발전과원자력발전…180
주요재생에너지의구조와장단점…184
2.방사선과원자력이용…188
방사능의어머니마리퀴리…188|방사능과방사선…189
방사선의투과력…190|자연계에존재하는방사선…192
방사선이인체에미치는영향…192|방사능과방사선의단위…193
방사선이용…195|원자는원자번호와질량수로구별한다…198
동위체…199|방사성핵종(방사성원소)…199|방사성핵종의반감기…200
핵분열연쇄반응…201|원자폭탄과원자력발전…203

◎COLUMN◎
핵융합과태양의에너지원…204

출판사 서평

단박에중고등교과핵심만을쏙쏙정리한다.

과학에어려움을느꼈던우리들에게그중에서도가장난해한분야는물리이다.때로는수학보다도복잡해보이는공식에,듣고또들어도알수없는이론.수학과마찬가지로돌파구는암기아니면포기뿐이었다.하지만이제이책을한장한장넘기다보면물리학과의첫만남이이책과함께였더라면어떻게달라졌을까하는아쉬움에젖는다.

원래물리를한자그대로풀이해보면물리(物理)는‘사물(物)의이치(理)’라는뜻이다.사물의이치는사물을이해하는가장기초적이고근원적인것을말한다.그래서물리는우주에존재하는모든것을이해하고존재방식과법칙에관한분야다.이책의목적은물리를단박에핵심만을쏙쏙정리하는것이다.어렵지않게일독할수있게끔편안한그림을곁들여하나씩차분하고도재미있게본문을설명하면서꼭알아야할핵심내용만을한권에담고있다.

3십대들을위한청소년과학교양네번째,<청소년을위한물리이야기>

[리듬문고청소년과학교양]은십대에게꼭필요한과학을알기쉽게알려주는유쾌한과학교양시리즈다.<청소년을위한물리이야기>는그네번째책으로청소년이물리의기초배경지식으로학교나사회에서중요한과학교양을충분히이해하도록하는입문서이다.

그래서이책은문과계통의학생도쉽게이해할수있도록최대한그림과그래프를이용해수식의의미를이해할수있도록했다.처음부터모든내용을파악하려하지말고먼저전체내용을대략읽어본다음,개념이나수식의의미를생각하면서차근차근다시읽으면이해하는데어렵지않다.이때기본적인문제를실제로풀어보면서읽으면금상첨화다.우리일상에는물리학법칙이작용하는현상으로가득하다.‘물리학이라는관점’을조금이라도장착하면여기저기서펼쳐지는물리현상을흥미로운눈으로바라볼수있을것이다.이책을통해‘물리도생각보다재미있고어렵지않다는것을충분히느낄수있고학과공부에도자신감이붙을것이다.