강의 그거 별거 아냐 : 언택트 시대 온ㆍ오프라인 스타강사 되는 법

강의 그거 별거 아냐 : 언택트 시대 온ㆍ오프라인 스타강사 되는 법

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Vendor: 경향미디어 - 이만기
Type: 회의/화술/협상
SKU: 9788965183112
Categories: ALL BOOKS 경제/경영 경제/경영_자기관리 자기관리
Tags: 강의그거별거아냐언택트시대온오프라인스타강사되는법 경제/경영_자기관리
Description
인기 있는 강의는 이유가 있다.
이대로만 따라 해보라.
당신도 일타강사가 될 수 있다!
언택트 시대 온ㆍ오프라인 스타강사 되는 법!
EBS, 메가스터디, 유웨이 스타강사의 40년 강의 노하우 공개
어떻게 하면 강의를 잘할 수 있는가? 어떻게 하면 일타강사가 될 수 있는가? 저자는 약 40년간 선생으로 살았고 지금도 강의를 하고 있다. EBS, 메가스터디, 유웨이 등에서 늘 ‘스타강사’ 수식어가 따랐고 그만큼 저자의 강의는 남달랐다. 이 책에는 철저한 강의안, 호감 주는 인상, 직접 만든 교재, 난감한 질문 대처법 등 오로지 경험으로 터득한 노하우 65가지를 실었다. 강의 준비부터 강의 마무리까지의 노하우를 비롯하여 강의력을 높이기 위한 노하우를 다루었다. 그리고 스타강사의 위치를 유지하기 위해 어떤 노력을 했는지 저자의 경험을 바탕으로 서술했다. 이 책을 읽고 꾸준히 실천한다면 머지않아 강의 잘한다는 소릴 듣게 될 것이다.

언택트 원격 수업 시대에 유용한 강의팁 소개
공교육과 사교육 모두 오프라인 강의(대면식 강의)가 주류이지만 코로나19로 인해 온라인 강의(비대면식 강의)의 비중이 아주 커지고 있다. 포스트 코로나 시대에는 아마도 모든 강의에서 오프라인(대면 수업)과 온라인(원격 수업)이 혼용되는 상황이 될 것이다. 이 책에는 언택트 시대에 원격 수업이 주가 될 수밖에 없는 이유를 설명하고, 원격 수업에 필수적인 카메라 등 장비를 이용하는 방법, 학습 플랫폼, 마이크 사용법, 촬영에 관한 팁, 시간 관리, 복장 문제 등 언택트 원격 수업 시대에 꼭 필요하고 적용하면 좋은 효율적인 강의법을 알려준다.

저자

이만기

저자:이만기
現)㈜유웨이중앙교육교육평가연구소장/상무
각시도교육청교육연수원및지자체입시특강강사
前)안중고교및문일여고국어교사
EBS,Megastudy국어·논술강사
EBS라디오국어듣기강사
EBS온라인입시설명회최고수강사
강남구청인터넷수능방송강사
한국교육과정평가원연구협의진
경민대아동독서지도과외래교수
인하대사범대국어교육과및대학원졸업
서울교대교육대학원교육경영CEO과정수료
연세대언론홍보대학원FCC과정수료
-주요저서
<2017대학입시로드맵><한국의대표설화><면접한판승><세상에서가장쉽게배우는논술><사설,어떻게읽을것인가><즐거운시여행><이만기의언어영역절대어휘><언어영역이대학을결정한다><이만기백승호의교대사범대입시논구술특강><이만기선생님의언어영역실전유형벼락치기><이만기,논술에미쳐학교를떠나
다><한국의대표단편소설><한국의대표고전소설><전우치전><사씨남정기><남북한속담의비교연구>외국어참고서및문제집다수집필

목차

프롤로그

1장언택트시대,원격수업에능해야하는이유_“강의를잘하고싶다”
01.원격수업을잘지도하는법_“항상거기에있으라”
02.원격수업을어떻게해야잘할까?_“나는연기자”
03.원격수업에서교수매체를점검하자_“닦고조이고기름쳐라”
04.원격수업에서카메라등장비의이용은?_“개념을익혀라”
05.원격수업에서시간은?_“칸트처럼”
06.원격수업에서교수자의모습은?_“거울아,거울아”
07.원격수업으로문제풀이수업을하려면?_“FGI는어때요?”
08.원격수업에서는내얼굴이어떻게나올까?_“분칠을하세요”
09.원격수업은촬영도한몫할까?_“인강,내가해봐서아는데”
10.원격수업을하려면학습플랫폼도알아야하나?_“알아야면장(免墻)을하지”
11.원격수업에서마이크는얼마나중요할까?_“마이크로전해지는비밀”

2장강의준비와시작은어떻게?_“철저히준비해서스타트를잘끊으면좋겠다”
12.강의시작은어떻게해야할까?_“신선도100이핵심”
13.교수자의자신감이흔들릴것같다면?_“변명은절대금물,그냥GO!”
14.교안은왜만들어야할까?_“강의의버팀목이다”
15.강사의파트너는누구일까?_“학생의특성을이해하라”
16.긴장감을어떻게없앨까?_“베테랑도긴장한다”
17.겸손이늘좋은것은아니다_“예의상하는겸손의말은삼가라”
18.첫대면에서어떻게해야할까?_“첫눈에반하게한다”
19.강의안은어떻게써야할까?_“수업의각본을짜라”

3장강의진행은어떻게?_“청중의시간이아깝지않도록본방을잘하고싶다”
20.오로지수업만한다_“딴생각은NO!”
21.학생들의참여도를이끌어내려면어떻게해야할까?_“학생도사람!친밀도를높여라”
22.강의중실수를했다면?_“실수를반복하지마라”
23.청중과의적합한거리는?_“들이대지말고안전거리를확보하라”
24.연단붙박이자세가과연좋은가?_“연단껌딱지는되지마라”
25.교수자의음성은어떠해야하는가?_“청중은보청기를끼지않았다”
26.무엇이집중하게하는가?_“셀럽을벤치마킹하라”
27.악필인데괜찮을까?_“판서잘하는교수자가‘찐’이다”
28.이런강의는실격이다_“땡과딩동댕!”
29.강의의흐름은어떻게해야할까?_“홈쇼핑광고에서배우라”
30.강의의신뢰도를높이는방법은?_“통계,숫자와친하게지내라”
31.도대체어디를봐야할까?_“시선처리에서경력이나온다”
32.강단에서교수자의패션은어떠해야할까?_“너무멋져도탈이다”
33.강의의질만신경쓰면될까?_“청중의눈높이수준을맞추라”
34.PPT를이용할때유의점은?_“잘보여야한다”
35.질의응답은어떻게준비해야할까?_“주도권싸움에서승리하라”
36.발음이부정확하다면?_“정확한발음이될때까지연습하라”
37.난감한질문을받으면?_“의연함을잃지마라”

4장강의마무리는어떻게?_“내강의가기억에남았으면좋겠다”
38.마무리해야하는데종료시간이임박했다면?_“아무리급해도여유있게”
39.학생들에게평가를받아야할까?_“강의평가는문서로받아라”
40.청중의뇌리에남으려면?_“강의후무엇인가손에들려서보내라”

5장평상시에는어떻게?_“더많은사람이내강의를들었으면좋겠다”
41.평소재미없다는소릴많이듣는다면?_“호기심을품어라”
42.강의자료는어디서구해야하나?_“바라는만큼보인다”
43.후광효과를높이려면?_“제2의조력자를만들어라”
44.개성이없어서고민이라면?_“남의강의를많이보라”
45.강사평가의쓴소리가괴롭다?_“감사평을소중히하라”
46.강좌명이중요하다는데?_“강좌명은당신의브랜드다”
47.강사도이미지메이킹이필요할까?_“이름만들어도떠오르는이미지를만들어라”
48.교재는무엇이좋을까?_“교재제작에전력투구하라”
49.일타강사의자질은?_“강의력+α”
50.효율적인교수자의25가지행동특성은?_“금과옥조(金科玉條)”
51.온라인강의의무기는?_“교수자는외모도가꾸어야한다”
52.교수자는정직해야한다_“행동하는양심”
53.어느대학을나왔는가?_“쫄지말자,학벌”
54.누구에게나친절해야한다_“친절한호구씨”
55.남다르고싶다면?_“남들이안하는것을하라”
56.교수자의금기사항은?_“하지말아야할행동60가지”
57.교수자는마케팅도필요하다_“소문난잔치에사람이모인다”
58.교수자의인성도중요하다_“사람이먼저되어라”
59.훌륭한교수자는박학다식하다_“얕고넓을래?깊고좁을래?”
60.남의도움이필요한가?_“성장하려면남의도움도받아라”

6장스타강사를유지하려면어떻게?_“강의력을높이는나만의무기가있다”
61.기본은변하지않는다_“언제나선생이고싶다”
62.집필을하며느슨해짐을경계하다_“본분에충실하고싶어서”
63.학원강사는생활패턴이남들과다르다_“피할수없다면즐겨라”
64.준비안된수업은지금도부끄럽다_“처음그마음그대로”
65.가장강력한무기는강의력이다_“수능문제유출의혹에휩싸일정도의강의력”

추천및참고도서교사와강사가보았으면하는책

출판사 서평