행복한아이를만드는지침서
아이를키우는것에는부모의돈,시간등적잖은희생이필요하다.또한처음아이를키우는부모들은아이가자라면자랄수록걱정도많아진다.『부모살롱』을집필한7명의저자는‘자신을먼저들여다보기’,‘아이의자존감을높이는소통법’등행복한아이를위해부모가해야할일을제시한다.이책이처음아이를키워걱정이많은부모들,작은실수에도자책하는부모들에게위로가되길바란다.나아가우리나라의아이들이‘행복하게’자라는데작은도움이되길바란다.
부모되는철학시리즈
함께나누는행복이야기
부모가된다는것은지구상에서가장힘들고어렵다.동시에가장중요한일이기도하다.‘부모되는철학시리즈’는아이의올바른성장을돕는교육가치관을정립하고행복한가정을만들어가는데긍정적인역할을할것이다.부모가행복해야아이들도행복하다.행복한아이와행복한부모,나아가행복한가정속에미래를꿈꾸며성장시키는것이부모되는철학의힘이다.
책속에서
그럼계속아이입장에서무조건맞춰줘야할까요?그렇지않습니다.자녀의입장을충분히고려했다면원만한소통이잘이뤄질겁니다.그렇다면엄마의성향에대해설명하고협조를받는것도필요합니다.“엄마는OO와많이놀아주고싶지만,쉽게지치는편이야.그리고잠깐이라도혼자있어야힘이생기니잠시만기다려줄수있을까?”와같이아이에게엄마의성향을설명하고도움받을필요가있습니다.아이가가족을통해서로다름을알게하는것은바람직한대인관계형성에중요한영향을줍니다.
---p49「틀림이아니라다름이에요」중에서
1등아빠란어떤아빠일까요?공부를잘하고,좋은대학에진학한학생들에게아버지에대한연상되는단어를이야기해보라하자이들에게나온단어들은이러한것들이었다고합니다.진심,사랑,울타리,지지,성실,친구,롤모델등등아빠에게친근감과긍정적인단어들이많이눈에띕니다.반면,비행을저지르거나범죄를저지른학생들의‘아빠’에대한인식은극단적으로다름을볼수있습니다.술,주정,폭력,강요,억압,불신,가정폭행등등말이죠.당연히이내용만가지고일반화시키기는힘들겠지만,가정에서아빠의역할이아이들에게큰영향을준다는사실은부인할수없는사실입니다.더불어금전적혹은실질적인도움을주는역할보다는심리적안정감을주는지지대의역할을우리아이들이더강하게기억하고있음을잊지마셔야합니다.
---p94.「1등아빠의조건」중에서
아이와의협상에서핵심은아이의머릿속그림에대해솔직하게대화하는것입니다.아이가표현을잘하지못한다고해서생각이없는것이아닙니다.혼날까봐,어떻게설명해야할지몰라대화가잘되지않을수있습니다.이때에도재촉하거나윽박지르지않고질문을해야합니다.부모는아이를충분히관찰하고태도가무엇을말하고있는지충분히대화하고알아내야합니다.문제가생기면아이와상담하세요.가능한자주아이의의견을결정에반영하세요.그러면아이는부모를신뢰할수있게됩니다.아이는부모가자신의의견을존중할때,가족의일원으로서사랑받고있다는느낌을받습니다.
---p179「사춘기아이와협상하는방법」중에서
고교학점제가도입되면교과목의명칭및내용또한보다진로에직접적인것으로탈바꿈하게됩니다.이제는단순한역사,과학이라는과목명칭이아닌,‘역사로탐구하는현대세계’,‘과학의역사와문화’등으로등장하게됩니다.고교학점제와같이변화하는교육제도에적응하기위해서라도경험은필수전제요소가됩니다.
경험은가장위대한스승입니다.가장위대한스승에게먼저깨달음을얻은후추가적인학습이이루어질수있다면,대한민국의모든학생들은한층높은수준으로진로탐색을이행할수있을것입니다.국가적인노력과개인적인노력이함께이루어지고나아가다양한매체를통해서도우리학생들이주인공이되어많은경험들이이루어지를바랍니다.
---p249「모든배움은경험에서부터나옵니다」중에서
학부모로서,아이들이스스로물고기를잡을수있는방법을가르치는것이중요합니다.모두고개를끄덕이며동의하실거예요.하지만이것을실천하는것은결코쉽지않습니다.왜냐하면물고기를잡아주는것이훨씬쉬운일이기때문입니다.물고기를잡는법을가르쳐주는것은많은인내심과지혜를필요로합니다.많은시간을강가에서아이와함께보내며기다리고응원하고반복해서가르쳐줘야하는일이니까요.우린물고기를잡아주고싶은유혹에빠지고때로는그렇게하는게옳은일이아닌줄알면서도그렇게행합니다.하지만계속그런방법을취한다면우리아이는스스로물고기를잡을수없는아이로영원토록남아있을것입니다.
---p.298「고기잡는법을가르쳐주세요」중에서
