저어새랑 인천이랑 (환경동화)

김정희

저자:김정희
교육학박사/전경상남도교육청과학교육원원장
올2월말,교직경력42년으로정년퇴직을하였고,마지막근무지였던경상남도교육청과학교육원의백악기저어새화석을모티브로이동화를썼습니다.
작년5월어느날,남동유수지를방문할기회가있었습니다.그곳의작은인공섬2곳에저어새들이살고있었는데,난생처음으로본저어새가살아가는모습이너무신기했습니다.평소생태감수성을중요시하는편인지라,저어새를학생들에게소개하고싶어졌습니다.
지금까지저는학생들이자연의아름다움과신비로움을느낄수있는심미적감각을갖도록돕는의도로,다섯권의환경동화(『따오기랑우포랑』,『황새랑예산이랑』,『제비랑제주랑』,『두루미랑철원이랑』,『저어새랑인천이랑』)를썼습니다.
우리학생들이환경동화를읽음으로자연의다양성을받아들이면서인간외의자연적존재들과공존하며잘어울려살아가려는마음을갖게되기를기대합니다.

사진,감수:권인기
조류생태학박사/저어새와친구들대표/현인천광역시저어새생태학습관관장
하늘을자유롭게비행하는생명체의매력에빠져조류를연구하게되었습니다.경희대학교생물학과와동대학원에서학위를받았으며.무인도에서바닷새연구,내륙습지에서백로연구를거쳐2010년부터(사)한국물새네트워크소속으로저어새를비롯한다양한멸종위기물새류의생태와보호방안에대해연구하고있습니다.
저어새가서서히멸종의위험에서벗어나고있는것에조금이나마기여했음에뿌듯함을느낍니다.멸종위기종과그들이사는서식지보호를통해생물다양성을지키는것이지구에있는모든생명이잘살수있는길이라믿고있습니다.보다많은사람이그뜻을함께하는세상을꿈꿔봅니다.

프롤로그:인간과자연이공존하며살아가는멋진세상
감수의글:저어새를사랑하는사람이보다많아지길

1.중생대백악기에도저어새가살았어?
2.갯벌이돈이돼?
3.저어새도여러종류래
4.남동유수지에서만난저어새
5.저어새의결혼
6.저어새의먹이활동
7.큰비로위험에처한저어새섬
8.저어새알의인공부화
9.저어새의새끼기르기
10.저어새의이동
11.저어새의생존을위협하는것들
12.저어새보호를위한사람들의노력

저어새생태학습관
추천의글

쉽게만날수없는저어새

이름은익숙하지만우리주변에서쉽게볼수없는저어새.멸종위기야생생물Ⅰ급이라는타이틀이말해주듯주의를기울이지않으면사라질수도있는새인저어새를주제로한새로운환경동화가출간되었다.그동안새를대상으로한환경동화시리즈를계속출간해온김정희작가의지속적인노력이5번째환경동화인『저어새랑인천이랑』으로이어진결과다.
전작에서도알수있듯이,작가는정보와사실을기반으로한실용서에상상력과유려한문체를더해재미와의미를동시에담아환경동화로녹여내었다.중생대백악기저어새가살았던곳소개를시작으로,저어새의종류와주요터전인갯벌,저어새를쉽게관찰할수있는인천광역시남동구의인공섬인남동유수지까지이어지는여정을읽다보면어느새동아리회원이되어함께여행하는듯한느낌을받는다.‘딸림7화음’이라는과학동아리학생들과지도선생님의대화체구성은학생들과선생님의대화를더실감나게읽을수있어교육연극대본으로활용해도좋을듯하다.

이야기를따라펼쳐지는다양한사진

이책을펼치면서또한번놀란부분은바로자료사진의다양함과풍성함이다.이야기의흐름을따라적절하게배치한사진만으로도저어새의생태를알아가기에부족함이없을정도다.실제로사진과감수를맡은권인기박사는국내저어새의연구와보존에관한일인자이다.

책속에서과학동아리아이들과함께저어새탐구여행을마치고이책을덮을때쯤저어새생태학습관에가서아이들처럼저어새섬을직접망원경으로보고싶은마음이올라왔다.아마도환경보호의첫걸음은바로이런관심아닐까.재미나게읽고나서아무런감흥없이그냥덮는동화책이아닌실제자연과환경을보존하려는마음과그에대한호기심이우러나오는책이야말로진정한환경동화라는생각이들었다.

따오기와황새에서제비와두루미로,그리고저어새까지이어지는작가의환경동화가계속기다려지는이유도바로여기에있다.다음주인공은누구일지,어떤주제와소재를어떤형식으로담아낼지,이런기대감은『저어새랑인천이랑』이주는또다른선물이다.

*인증유형:공급자적합성확인