청소년 필사의 힘 자존감 : 빛나는 나를 만드는 120일 필사 챌린지 - 스토리 인 시리즈 33

홍재기

저자:홍재기(인성교육전문가)
삶을가치있게만드는교육을고민하다
24년동안학생,학부모그리고교육현장을가까이에서만나왔다.현재에듀플랫컨설팅대표이자한국사교육바른경영자협회장으로활동하며,청소년·학부모·교육자를대상으로인성,자기주도,진로,동기부여강연과컨설팅을진행하고있다.매년100회이상의강연을이어가며삶을가치있게만드는교육을고민하고있다.

교육현장에서사람을배우다
대학에서인성과진로를오랜기간강의했다.또한전국주요초등학교학부모연수와초·중등학원부모교육,국내교육기업임직원리더십교육을진행하며현장에서교육의본질을끊임없이고민해왔다.아이들이자신의삶을건강하게살아갈수있도록돕는교육에관심이많다.

배움을멈추지않는교육자가되다
연세대학교행정학과를졸업한뒤,스스로의한계를넘기위해꾸준히배움을이어왔다.컨설팅역량을키우기위해한성대학교지식서비스&컨설팅대학원에서석사학위를받았고,인문학적사유를더깊게탐구하고자한양대학교교육공학과박사과정에진학했다.지금도변화하는시대속에서사람의성장가능성을끊임없이고민하고탐구하며살아가고있다.

기록은사람을성장시킨다
책읽기와글쓰기를좋아한다.생각은사라지지만기록은사람을성장시킨다고믿는다.현재‘함성책’독서기반성장프로젝트리더로활동하며,함께읽고쓰고실천하는문화를만들어가고있다.특히청소년시기의기록습관은평생의삶을바꿀수있다고믿으며필사와글쓰기교육을연구하고있다.

결국인성이경쟁력이다
세상은빠르게변하고있다.기술은발전하고,AI는점점더많은일을대신하게될것이다.하지만끝까지사람을빛나게하는힘은결국인성이라고믿는다.좋은태도,따뜻한말,끝까지해내는습관.그작은반복이결국한사람의인생을빛나게만든다고믿으며,오늘도교육현장에서학생들과함께성장하고있다.

PROLOGUE이책을자녀에게선물하는부모님께

PARTⅠ.나를바라보다!
1.나답게살아갈나에게
2.반응을결정하고감당할나에게
3.솔직함의무기를장착할나에게
4.끈기있는지독한열정을지니게될나에게

PARTⅡ.함께나아가다!
5.서로의마음을이해할수있는우리에게
6.혼자잘하는사람보다함께빛나는우리에게
7.창의적인결과를만들어내는우리에게
8.용서를실천하는우리에게

PARTⅢ.세상을아름답게만들다!
9.감사함이넘치는세상을위해
10.나눔의가치가빛나는세상을위해
11.환경의소중함을행동으로실천하는세상을위해
12.진정한나다움으로더욱아름다워질세상을위해

EPILOGUE내삶은인성을잘돌볼때빛난다!

하루한문장이아이의태도를바꾼다

청소년에게필요한것은거창한조언이아닐지도모른다.“너는소중해”,“열심히해”,“자신감을가져”라는말은많이듣지만,정작아이들은어떻게자신을믿어야하는지모를때가많다.『청소년필사의힘:자존감』의장점은바로그막연한조언을구체적인문장과행동으로바꿔준다는데있다.이책은자존감을감정의문제가아니라매일반복되는생각,선택,태도의문제로다룬다.

무엇보다이책의핵심은필사와실천의결합이다.좋은문장을눈으로읽는것과손으로쓰는것은다르다.손으로쓰는동안문장은잠시멈춰생각하게만들고,실천문장은그생각을하루의행동으로옮기게한다.“거울을보며‘나는내가좋아’라고말하기”,“오늘내가해낸것한가지쓰기”,“속상한일이생기면10초멈추기”같은작은실천은부담스럽지않지만,반복되면아이의자기인식과반응방식을바꿀수있다.

『청소년필사의힘:자존감』은청소년을위한책이지만,부모와교사가함께읽기에도좋다.아이의자존감은단번에만들어지지않는다.매일듣는말,매일하는선택,매일반복하는생각속에서서서히만들어진다.이책은그과정을따뜻하고실용적으로돕는다.자존감이낮아쉽게비교하고,실패앞에서멈추고,자신의장점을잘보지못하는청소년에게이책은조용하지만단단한응원이되어줄것이다.

한문장을쓰는일은작아보인다.그러나좋은문장을반복해서쓰는아이는결국좋은생각을반복하게된다.좋은생각은좋은선택이되고,좋은선택은좋은태도가된다.이책이말하는자존감은바로그지점에있다.거창하게빛나라고말하는책이아니라,오늘의나를조금더믿어보라고손을잡아주는책.그래서『청소년필사의힘:자존감』은청소년의책상위에오래놓여있어야할책이다.