■부모의기대와자식이느끼는부담
많은부모들은자기자식에게수많은기대를하곤한다.잘되라는의미에서가지는기대,부모가이루지못한꿈에대한기대,다른사람과의비교에서비롯된기대등수많은기대가있다.그리고자식들은그기대에부응하고자하는노력을하며부담을가진다.이러한것은우리나라에서만있는일은아닌듯하다.그래픽노블『엘리』에나오는이탈리아에사는엘리부모도똑같다.엘리의엄마는엘리의생각은상관없이엘리가운동을잘하길바란다.운동을잘하면학교생활도잘할수있고,친구도잘사귈수있다고믿는다.그래서운동치엘리에게배구를배우라고보낸다.하지만엘리는3일만에포기한다.또테니스를배우러갔다가엉망진창이라그만두고,양궁은이틀만에팔을다친다.엘리의엄마는엘리가자신이믿는바대로잘커주길바란다.엘리가좋아하는게무엇인지는들어보려고도하지않은채.부모와자식의생각이계속부딪히지만결국자신이정말잘하고좋아하는꿈으로향하는모습이『엘리』에그려진다.
■꿈을이루는데필요한것은?
엄마의기대와달리엘리는정말하고싶은건,바로발레다.더넓게는춤을추는것이다.운동치인엘리지만발레의기본동작은금세따라하고즐거워한다.하지만엘리엄마는발레를배우는것을반대한다.왜반대하는지엘리엄마의말에서지레짐작할수있다.“발레는경쟁이너무치열해.그러니발레하는아이부모는허구한날다툴수밖에.”현실적인문제나어려움을아는엘리엄마는아이가어려운길을가는것을미리차단한셈이다.하지만이러한반대를무릅쓰고라도꼭발레를배우고,춤을추고싶은엘리의꿈은점점더커져만간다.
꿈을이루기위해서필요한것은무엇일까?하는생각을『엘리』는던진다.부모가반대하는데도정말그게꼭하고싶다면어떻게해야할지『엘리』는보여준다.엘리는발레를하고싶다는꿈을이루기위해일탈을하기도하고,엄마의반대를설득한다.그리고본격적으로발레를배우면서도어려움을겪을때도있다.하지만자신이왜발레의꿈,춤을추고싶은지를끊임없이생각하고노력한다.『엘리』를읽으면서정말꿈을이루기위해서헤쳐나가야하는난관이무엇이고꿈을이루기위해자신의열정과용기를돌아볼수있게될것이다.
■가벼운리듬속에생동감넘치는감정
그래픽노블『엘리』는초등학생이나중학생이접해봤던상황과감정을그리고있다.무겁지않은주제인만큼밝은톤과가벼운유머가어우러져있다.그럼에도불구하고읽는이들은자신이엘리가되어희로애락을느끼며크게공감할것이다.글작가브라이언프레스키는자신이오래도록한연극연출을잘살려만화에서도독자가빠져들게잘구성해냈다.또한주인공엘리의표정과몸짓등에도주목해봐야할것이다.이책에등장하는인물들의표정과몸짓은부드럽고풍부하고생생하다.부드러운선과면을이용하여그린엘레나트리올로는발레를좋아해서이책을그리면서무척행복했다고전한다.자신이좋아하는발레를더잘표현하려고애썼다고말하는데,부드러운발레선에서작가의애정이드러난다.특히발레를좋아하는엘리의감정을눈빛과입모양,얼굴색등으로미묘하게표현해서생동감넘치는감정을담아냈다.
줄거리
운동이라면질색하는운동치엘리!엄마가배구,테니스,양궁,수영까지온갖운동을다시키지만엘리에게느는건창피함뿐이다.그러던어느날우연히관람한발레공연에엘리는마음을빼앗긴다.하지만엄마는발레는물론춤이라면모두반대다.발레가하고싶은엘리는어떻게해야할까?꿈을위해엘리에게필요한것은무엇일까?
*관련교과
3학년1학기국어10.문학의향기
4학년1학기국어10.인물의마음을알아봐요
4학년2학기국어4.이야기속세상
*인증유형:공급자적합성확인
