어린이주인공의자기서사가가진힘!
소파방정환의『동생을찾아서』가판타지로재탄생.
소파방정환의어린이를향한사랑과마음을담은문학들을현대어린이들에게도널리전하고자하는마음에서시작된‘다시새롭게쓰는방정환문학공모전(줄여서다새쓰공모전)’이6회를맞이하였다.5회까지출간된다새쓰공모전의도서6종은아르코문학나눔,청소년교양도서,부산원북원등우수한도서로선정되고인정을받았다.이번6회공모전대상을수상한작품또한어린이심사단의열렬한성원과함께심사위원들의좋은평가로큰기대를모으고있다.소파방정환의『동생을찾아서』를판타지작품으로재탄생시켰다고평가받는이번작품은긴장감과박진감을고루갖고있으며분량이적지않음에도몰입도가높고짜임새있는구성력을갖췄다고심사위원들이평하였다.어린이심사단도형제간의갈등과우애를잘그렸고,책이없다면어떻게될까하는생각을던져주었다는평을남겼다.
이작품은주인공박용의자기서사로이루어져있다.서사란시간에따라사건이어떻게변화되고등장인물들간의갈등이나긴장,반전등의극적요소를반영하여서술한것을말한다.그중자기서사는자신이주체가된이야기를이러한서사를갖도록쓴것이다.『나혼자우주전쟁』은좌충우돌하는주인공박용이자신의사라진쌍둥이동생,까미를구하고자책을쓰는형태로구성되어있다.그리고박용의자기서사는우주괴물을이기기위한혼자만의외로운싸움이기도하다.평소의박용의행동을탐탁지않게여기거나편견을갖고보는주위사람들로인해박용의얘기는신뢰를잘얻지못하기때문이다.우주괴물을이기는법을안다고얘기를해봤자박용의말을믿을사람은없었던것이다.이런외면받는박용의자기서사이기때문에더매력적이기도하다.독자들은박용의말에서무엇이진실인지알기때문에박용과비밀을공유하는공감대를형성한다.박용혼자서치르는우주전쟁의이야기를독자는듣게되는것이다.
어린이심사위원들의공감을얻은형제이야기
형제의갈등과비교,부모의차별을유쾌하게풀다!
이책의큰이야기는우주괴물과박용의대결이다.지구를지키기위해서박용혼자서좌충우돌하는모습이이야기의뼈대를이룬다.하지만그에못지않게중요한요소는동생까미와쌍둥이형박용의갈등이다.형제자매는태어나면서부터가장큰경쟁자라할수있다.쌍둥이인용이와까미는친구같은형제이지만,어느순간부터비교대상이고경쟁자다.심지어닮아서서로오해까지받는일이많다.서로억울한일도생기기마련이다.심지어까미는부모를비롯해학교선생님이나친구들모두에게인정받는데반해,용이는어려운사람을도와주고도인정을받지못한다.까미를구하기위해책을썼다고해도부모조차믿지를않는다.그렇기에용이의괴물과싸움은나혼자우주전쟁이다.
어쩌면용이는쌍둥이까미가자신대신인정받는사건이있어서미웠을지도모른다.자신의것을가져간것만같아서까미가사라졌으면좋겠다고생각했을수도있다.하지만가족이고,형제이기에용이는사라진까미를찾아도서관을뒤지고,벌레를쫓고,지글버러속으로들어가고,심지어책을싫어하는데도다시지글버러속으로들어가기위해책을쓰는행동까지하였다.그래서일까용이가마지막에까미와화해하고부모로부터인정받는장면은감동을준다.이러한형제의모습에대해어린이심사위원들은큰공감을보냈다.“쌍둥이가용감하게위기를벗어나는장면이인상적이었다.”,“형제자매가자주다투었던친구들은이책을통해서서로의소중함을일깨울수있는감동적인책이다.”,“두형제의따뜻하고도우애깊은이야기가감동을주었다.”등자신의이야기처럼형제애에대한공감을표했다.
상상력을가장잘표현하는매체는무엇일까?
책의존재가치와이야기의매력을말하다
이책에서우주괴물이지구를침공한이유는무엇일까?우주괴물은인류의가장큰무기인상상력을두려워하기때문에그것을없애기위해,상상력의원천인이야기책의글자들을먹어버리려한다.정말책은상상력의원천일까?영화도있고,영상도있고,애니메이션도있고,그림이나음악등도있다.그런데도글로쓰여진책이상상력의원천일까?아마동의하지못하는사람들도있을것이다.하지만사람의상상력을가장제약없이그대로펼쳐낼수있는매체는아직까지는글자이며,글자로쓰여진이야기,즉책이다.영화나영상,애니메이션등은여전히기술적으로또는표현방식에서사람의상상력을완전히펼쳐내는데한계가존재한다.그래서상상력의원천으로책을지목한것은합리적이라할수있다.『나혼자우주전쟁』은이러한책의매력,책의존재가치를우주괴물과의대결속에서부각시킨다.
하지만요즘책은많이외면당하고있다.책속에서까미가하는말에도등장한다.“책속사람들에게가장기쁜일이뭔지알아?그건누군가자신의책을골라서읽어주는거야.근데요즘어때?다들책을멀리하잖아.우린지글버러에게기대를품고있는거야.읽어줄사람이많은곳으로데려다줄거라는기대...”이처럼책이외면받는것은인류의상상력을고갈시키는것은아닌지,책이갖고있는여러역할을부정하는것은아닌지작가는걱정한다.그래서책에가장관심없는주인공용이가우주전쟁을겪으면서책의매력에빠져드는모습을그려냈는지도모른다.용이는책제목에‘플랜더스의ㄱ’을보고,‘플랜더스의곰’이라고말한다.책과얼마나거리가있었는지알법하다.그래서『나혼자우주전쟁』은용이처럼책에관심이없고,책을잘몰랐던아이들이공감을갖고흥미롭게읽을수있을뿐아니라책이갖는매력에대해서도생각해보게한다.
주요내용
초등학교4학년박용은사라진쌍둥이동생을찾아야한다.그러려면책을써야만한다.그렇게용이는자신의이야기를책으로쓰기시작한다.까미와용이는쌍둥이다.하지만하는행동은완전히다르다.용이는밖에서우당탕뛰어노는걸좋아하지만까미는방구석에처박혀책읽기를좋아한다.심지어책을써서출판까지했다.그런까미가도서관에서사라졌다.처음에는혼자태권도학원에갔나했는데그렇지않았다.엄마아빠까지찾아나섰지만찾을수없었다.그런데,용이눈에띈노란벌레.책의글자를먹는책벌레의모습이동생까미를닮았다.용이는이벌레를도서관책장틈에서잡았다.동생까미라고생각되어,어떻게든다시까미의몸으로돌아오게하려는것이었다.그런데,벌레가담긴유리병이깨지고,까미라믿었던벌레도사라진다.용이는사라진동생을찾을수있을까?
작가의말
책속세상으로가볼까요?
제가초등학교1학년때의일이에요.어느날선생님이수업을대신해동화책을읽어주셨어요.바로『이상한나라의앨리스』였죠.전그게얼마나유명한책인지도모른채선생님목소리에가만히귀기울여듣고있었어요.듣다보니정말재미있더라고요.
특히앨리스가토끼를쫓아가다가이상한세계로빠지는장면에선저도함께그곳으로뚝떨어지는기분이들었던것같아요.전『이상한나라의앨리스』처럼다른세상으로들어가는이야기를좋아해요.멀어서못가거나돈이없어서못가는게아니고어딘가꼭있을것만같지만갈방법이없어서못가는곳말이에요.
책속세상도바로그런곳이에요.책을읽다보면문득문득현실이아닌다른곳에와있는것처럼느껴질때가있잖아요.또는주인공이친구처럼느껴지기도하고요.어쩌면책안에정말다른세상이들어있는지도몰라요.우리는글자를통해서만그곳을살짝엿볼수있는거고요.
만약에책속을맘대로들락날락할수있다면얼마나신날까요?책을읽다가재미있는장면이나오면아예그안으로들어가노는거예요.그러다싫증이나면다시다른책으로들어가도되고요.
제가쓴이책에비슷한내용이나와요.주인공용이는뜻밖의사고를겪으며아주이상한곳으로굴러떨어지고말아요.수많은책들의주인공이갇혀있는곳이죠.그곳에서톰소여도만나고홍길동도만나지만용이는한가롭게놀정신이없어요.왜냐하면한바탕우주전쟁을치러야하는순간이째깍째깍다가오고있거든요.
저의어린시절『이상한나라의앨리스』처럼이책도여러분모두에게재미있는책이되었으면좋겠어요.책속에풍덩빠지고싶을만큼요.아,혹시모르니까부탁하나만할게요.만약기적이일어나책속에빠지게된다면용이를꼭좀도와주세요.혼자우주괴물과맞서는모습이너무딱해보이니까요.
2024봄,조호재
관련교과
3학년2학기국어2.중심생각을찾아요
4학년1학기국어5.내가만든이야기
4학년2학기국어4.이야기속세상
*인증유형:공급자적합성확인
