책의특징
꿈능력자의각성으로진실을추리하다!
“좋아,네말대로나에게그런능력이있다쳐.그런데왜하필나에게그런초능력이생긴건데?그것도갑자기?난이상한거미한테물린적도없고,특별한수련같은걸받은적도없다고.”“글쎄,그미스터리는이제부터천천히풀어봐야지-103쪽
이책은중학교2학년여학생,새별이가어느날갑자기초능력을얻게되면서펼쳐지는발랄하면서도감동적인이야기다.물론그초능력이라는게어떻게보면별거아니다.다른사람이꾸는꿈을자신도똑같이꾸는거니까.하지만그꿈이자신과관계있는사람이꾸는꿈이라면재밌지않을까?이책은그렇게시작한다.
처음부터새별이가다른사람의꿈을꾼다는것을안것은아니다.꿈에서만난소녀가자신과꼭닮았는데옛날교복을입고있어서도플갱어인지의심도하고,왜자신도모르는것을계속반복해서꾸게되는지의심을할뿐이었다.그런데,미스터리를좋아하는전학생연휘가왔고,그전학생에게자신의고민을털어놓게되면서새별이는자신의능력을깨닫게된다.남들에게말하면무시하거나우스운얘기가될지도모르는새별이의고민을연휘는매우진지하게들어주며친구관계는깊어진다.
연휘덕분에알게된새별이의꿈능력.새별이자신이꾸는꿈이다른사람의꿈이라는것을알게된다.그럼계속꾸는그꿈은누구의꿈일까?새별이는그꿈이오랫동안감춰왔던엄마의꿈이라는것을알게되고,엄마의오래된상처를치유하는데도움이되고싶다는마음을가진다.하지만자신이원한다고원하는꿈을꿀수있는것도아니고,꿈이시간순서대로차근차근설명하면서보여주는것도아니다보니,새별이가엄마꿈의진실을다알기란쉽지않은일이다.새별이는파편적으로꾸는꿈들을통해진실을추리해나가야한다.꿈속에서보여지는단서와현실에서만나는사람들의얘기를쫓아새별이는엄마의아픔을알아나간다.주니어소설『꿈을걷는소녀』는꿈능력자가동분서주하며가족애와우정을회복해가는과정이추리소설형식으로그려진다.
상처는기억해낸진실속에서아문다!
“너한테갑자기이런능력이생긴데는분명이유가있을거야.네가너희엄마를평생괴롭히던문제를푸는데도움이될수있지않을까.한마디로너희엄마의슈퍼히어로가되는거지.”-178쪽
『꿈을걷는소녀』에서새별이는계속고등학교다니던시절의엄마의꿈을꾼다.왜새별이는엄마꿈을계속꾸는것일까?아니새별이엄마는왜계속고등학교시절의꿈을꾸는것일까?이책은새별이의시선에서그이유를쫓아가며사건의진실을들려주고있다.그날의진실과오래된상처.그리고상처를치유하기위한길을새별이는자신의꿈능력으로찾아나선다.엄마에대한오해와갈등은그속에서풀어지며,감동을불러일으킨다.『꿈을걷는소녀』에는사춘기소녀가겪는엄마와의갈등,아픈동생에대한죄책감,그리고오랜친구와의우정과갈등,이성에대한호기심등,이무렵청소년이고민하는여러감정을다채롭게풀어낸다.그중에서도가장주요하게다루는것은바로30년전에엄마가겪었던사회적참사라고할수있다.
우리가할수있는일은결국함께기억해주고,마음을나누는일이다.-작가의말에서
이책을쓴백혜영작가는“우리가할수있는일은결국함께기억해주고,마음을나누는일이다.”라며잊힌그때사건과희생자들을이야기한다.사회적참사를기억하는것은다시는그러한참사가일어나서는안되기때문이기도하지만,사회적참사의희생자가족이나친구등크나큰아픔을지니고사는이들을보듬어안기위해서도중요하다.
갑작스레큰사건을겪게되면많은감정들이제대로해소되지못하고엉키게되고,시간이흐르면서그감정과상처를억누르고살게된다.하지만자신의감정을제대로표현하지못하고억누르고있으면,그감정은변질되어다른상황,다른사람에게이상한형태로폭발하게된다.감정을억누르고있는상황에서행복하지못한것또한당연하다.
새별이엄마나희생자였던희연이엄마의경우,이사건을제대로들여다보지못한채세월이지나가버렸다.그래서새별이엄마는1994년에서지금까지,30년이라는긴세월동안죄인처럼지냈던것이다.기억은그들이사건을다시들여다보고,희생자를추모하는것뿐아니라,살아남은자들이자신의감정을들여다보고,보듬어안으며불행을조금씩떨쳐낼수있는계기도제공한다.
무심코저지르는사회적폭력은멈춰야한다!
안그래도깨어나지못하는은별이를보며만신창이가됐던새별이는당시인터넷에떠돌던수많은말에더욱마음을다쳤다.그리고억울했다.내동생은,우리엄마는그런사람이아니라고소리치고싶었다.-200~201쪽
『꿈을걷는소녀』에는새별이가족에게상처가된2가지사건이있다.하나는1994년있었던사회적참사이고,또하나는은별이의놀이기구사고이다.두사고모두희생자와가족에게는책임이전혀없는사고이다.그럼에도불구하고사람들은무심코,때로는고의적으로이러한사고가있을때마다익명의커튼뒤에서서,조롱하고상처주고심지어희생자의탓,희생자가족의탓을한다.
“거길왜갔대?”,“자기가놀고싶어서그런걸왜사회탓을하냐?”,“자기가눈을바로뜨고있었으면피할수있는데,뭐했냐?”,“옆에있는사람은뭐하고있었길래이런큰일이나냐?”등등.
이러한말과글을우리는사회적참사가일어날때마다,커다란사고가있을때마다뉴스의댓글이나커뮤니티게시판에서보곤한다.실제책임져야할곳에서는법적,금전적인얘기만하고,감정적인공감과치유를하지도않을뿐아니라사회적갈등으로몰아가기도한다.그렇게되면희생자와그가족들은입을다물고가슴을치며숨을죽일수밖에없다.
희생자를진심으로추모하고,상처입은자들을보듬어안아야할사회가오히려폭력을저지르는것에대해이책은꼬집고있다.은별이의사고때네티즘들이남긴글들이새별이가족에게남긴상처들.그리고희연이엄마가새별이엄마에게옛날했던모습등을보여주며,우리의행태를돌아보게한다.
주요내용
중학교2학년새별이는꿈에자신과똑같이생긴여학생을만난다.마치거울을보는듯한그여학생꿈을계속꾸게된새별이.그런데그여학생이탄버스나그여학생이메고있던가방,그리고교복이모두지금과다르다.꼭타임슬립한것처럼.그꿈의소녀는누구였을까?전학온미스터리덕후,연휘와고민을나눈새별이는이꿈이자신의꿈이아니라,다른사람의꿈이라는것을알게된다.그리고엄마가꾸는꿈일거라고생각하게된다.새별이는엄마가계속꾸는그꿈의진실을파헤치기시작한다.그리고엄마가계속그꿈을꾸며가슴아파하는모습의이유를밝히려한다.꿈을걷는소녀새별이는진실을마주할수있을까?
