적은 생활, 작은 철학, 낮은 공부

김영민

지은이김영민(金永敏).철학자/시인,『동무론』3부작,『집중과영혼』(2017),『차마깨칠뻔하였다』(2018),『옆방의부처』(2021)등을썼다.천안의대안대학‘장숙’(http://jehhs.co.kr)과서울의‘서숙’등에서후학들을가르친다.
https://blog.naver.com/kdkgkei

서문·10

1장　적은생활,작은철학,낮은공부
좋은물음은없던길이드러나게한다(賢問開門)/어리석은물음은문을닫아버린다(愚問閉門)1/어리석은물음은문을닫아버린다2/지식을고쳐지혜를얻다/無가찾아온날,‘영혼’이생긴날/옛문을닫지않았기때문이다/직관,이론,비평,지혜,구원/제생활을증명하는일/어떤공부길1:장숙(藏孰)/대증요법/어떤공부길2:응해서말하기/어떤공부길3:유일한종류의지혜,응하기/방안퉁수,방구석여포/어떤공부길4:일곱가지/책읽기와집중하기/기본기1/기본기2:어학/‘마음의길’로서의외국어학습/기본기3:규칙이너를구원하리라/기본기4:규칙은자신을드러낸다/불퇴/기본기5:몸이라는기단/이기는버릇/낮은중심의공부/녕자는‘높은중심’에취한다/마당일을하든버릇을고치든/공부,혹은남을도울수있는가?/소크라테스,남을도울수있는가?/돕기,애써나서진말아야/생활은적게,공부는비근하게,중심은낮게/정신의성숙과생각의복잡/공부의임상/멀리가려니/내공부의반려다섯/자득과희망/득과덕/才德交能至/길은좁다/사람의일이다/개념이란무엇인가/어떤사람들은미래의어휘로써오랜과거를다시말하고있는것/관념론의미래/인문학,혹은매개학/Humanseverbegin(인간은늘시작한다)/주체화는정신의기획이아니며,자유로써주체화할수는없는법/자유의무내용과현명한독재/자연과자유/내재(內在)의운명1/내재의운명2/논변과구제/행지(行知)/活在當下혹은carpediem/비판은사유하지않는다/수컷들의꿈/어긋나는세속을지나면서도가능한지혜가있다면/나체와진실/대상,모델,그리고경쟁자/재능이없는재주꾼/진짜,를찾아서

2장　자기실현은무엇의부산물일까
자기실현은무엇의부산물일까/환(幻)의한가지기원/‘그역(逆)은성립하지않는다’/정하기(定)전에는놀라는(驚)법/경험의딜레마와앎/문턱이없어지면서환대는사라진다/당혹과무력감이바로그들의자생력이라면?/그날의진실은당신의말이었다/말을찾아가는버릇이깊어/술어,혹은부사/실효,의미,재미/보상의위기와인색한자들의욕망/‘사람’을신뢰할수있을까?/변절의논리/교환될수없는가치/‘가까워지기’의비밀

3장　혹은,자기관찰의불가능성에대해서
도덕적발화,혹은자기관찰의불가능성에대해서/그는봉사의필요성을압박이라고생각하지않는다/지상의사랑은죄다성욕의대체재(代替財)라는사실을,왜말하지않았을까/어찌제낯짝을드러내는것은부끄럽지도않은가?/엄마는?/‘아비’란무엇일까?/너희들은왜싸우는가/부엌의수다/그값싼희망을포기한대가로/사랑은한순간의꿈이라고/가부장들의사랑/미인/입만벌리면지랄이다/천박한입들의문화/불행하고기댈곳이없는사랑/타인의쾌락/성욕의별신(別信)/여분의사랑/만약진정으로사랑한다면?/집안의천사/동물‘사랑’이라는정서의길/짐승을예뻐해선안된다

4장　TK란무엇인가
세계종교평화연구소/낙동강의이명박들/똥천지/밀양강은운다1:자본이강물에닿지않는이유/밀양강은운다2:현회약수(顯晦若水)/관원대리체제와미래의구세주/지구를살리는한가지요령/우주(cosmos)와자연(nature)과세계(world)/비장한희생정신과가부장적정신으로/교산(蛟山)과연암(燕巖)/고은을,다시김수영은뭐라고말했을까?/죽임의윤리/빨갱이콤플렉스와쪽바리콤플렉스/우리아빠가누군줄알아?/의사란무엇일까?/맹점(盲點),혹은일본/商?って/박정희의경우/TK란무엇인가1:문벌(門閥)무의식과고전교양의노스탤지어/TK란무엇인가2:의고적교양주의와쌍놈들의세상

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