미래를 읽는 부모는 아이를 창업가로 키운다 (4차 산업형 인재로 키우는 스탠퍼드식 창업교육)

미래를 읽는 부모는 아이를 창업가로 키운다 (4차 산업형 인재로 키우는 스탠퍼드식 창업교육)

$15.00
Description
아이의 빛나는 미래, 스탠퍼드식 창업교육에 그 해법이 있다!
아이가 자신의 가치를 인정하고 미래를 긍정적으로 바라볼 수 있는 방법을 구체적으로 제시하는 『미래를 읽는 부모는 아이를 창업가로 키운다』. 학생들의 얼굴만 봐도 성적이 보였던 입시전문가, 취업전문가였던 저자가 급변하는 시대에 아이들이 기회를 잡기 위해 무엇을 따라야 할지 고민한 끝에 스탠퍼드의 창업이론과 방식을 연구해 만든 스텐퍼드식 창업교육을 소개한다.

스탠퍼드식 창업교육은 스탠퍼드 대학의 디스쿨 교육과정을 바탕으로 저자가 국내 교육환경에 맞춰 연구개발한 교육프로그램으로, 아이의 창의력, 타인과의 소통능력, 팀워크 역량을 극대화하는 데 초점을 두고 있다. 저자는 이를 통해 자녀에게 기업가정신을 길러주었고, 그렇게 대학생이 된 아이들은 글로벌 기업이 스카우트하는 인재로 자랐다.

저자는 이 책에서 자녀교육에 대해 갈피를 잡지 못하고 있는 부모들에게 학교 현장에서 창업교육을 지도한 노하우, 초등 자녀를 키우는 부모가 담임교사에게 체크해야 할 것, 아이에게 좋은 영향을 미치는 엄마의 말습관을 상세히 알려준다. 이를 통해 아이들이 4차 산업혁명 시대를 살아갈 야성과 자생력, 스스로 삶을 주도할 수 있는 기업가정신을 키워 가는데 도움을 준다.

북 트레일러

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저자

이민정

스탠퍼드식창업교육전문가,두아이에게기업가정신을길러준엄마,한국미래교육협회CEO

스카이(SKY)에몇명을진학시켰는지가자랑거리였던20년차입시강사.두딸은말을듣지않았고,커갈수록자녀교육에갈피를잡기가어려웠다.그러다교육신념이송두리째뒤바뀐사건이생긴다.대학을보낸제자들을다시만났는데,그들이이렇게말한것.“할줄아는게없어요.뭘해야할지도모르겠어요.”여태까지해온입시지도에의구심이들었다.아이들에게‘야성’과‘자생력’이필요하다고깨닫고,스탠퍼드대학에서그답을찾는다.
저자는스탠퍼드의창업이론과교육방식을직접배우고연구해스탠퍼드식창업교육의전문가로거듭난다.큰애는스탠퍼드와가장유사하다는캐나다워털루대학에진학시켰고,특목고에다니던작은애는스탠퍼드의교육법을적용시킨성균관대에진학시켰다.지독한사춘기를겪은아이들은무엇이든해보고스스로일어서기시작했다.
저자는교사연수섭외1순위강사로,전국초중고교에서가르치는학생수가연간수천명에달한다.학부모강의뿐만아니라창업교육전문가들을양성하는데도힘쓰고있다.이책은아이들이자신의가치를인정하고미래를긍정적으로바라볼수있는구체적인교육법과프로그램을제시한다.4차산업혁명시대,교육패러다임의대전환속에서불안한학부모들에게든든한안내자가되어줄것이다.

목차

프롤로그_구글,인텔,유튜브창업가들…,그들은어떤교육을받았을까?

1장스카이보다중요한것은창업교육이다
“저는평범한중산층부모입니다.”
그래도한국은스카이가최고아닌가요?
‘전공’과‘직업’이없을때가적기다!
자신이스스로‘사업가’라고인지하면모든것이기회다
딱1가지만아이에게가르칠수있다면
미래를읽는부모는아이를창업가로키운다

2장4차산업혁명이초등생자녀에게기회가되려면
1등이아니면부모는죄인인가요?
장래희망에‘기업가’라고쓰면선생님의평가가달라진다
같은스펙으로100배연봉차이를만드는노하우
아이에게건물을남겨줄수없다면
아이의가능성을눈으로확인하는‘마시멜로챌린지’
말안듣는아이는창업에자질이있다
우리아이도에어비앤비를만들수있다고?

3장스탠퍼드는어떻게탁월한창업가를키워냈을까?
고무줄에담긴스탠퍼드의지혜
천재들을탄생시킨비밀,디자인씽킹
스탠퍼드가밝힌창업교육4단계
당신이지금바라보는것이아이의인생을결정한다
질문하나만바꿨을뿐인데
5달러프로젝트에도전하라

4장글로벌기업이원하는창업형인재로키우는법
실무경험은비용을들여서라도쌓게하라
글로벌기업의원칙을자녀교육과정에적용하라
최고의팀원과함께일할자격이있는지확인하라
위기에처한아마존을다시일으킨조언
구글처럼생각하게하라!

5장놀면서배우는스탠퍼드식창업교육
아이도재밌고엄마도재밌는디자인씽킹
1억짜리수업을집에서?-스탠퍼드식창업놀이
[세계무역게임]경제관념과협상실력이쑥쑥자란다!
[크림슨그리팅]실패를딛고일어서는우리아이경영수업
[최고의레스토랑]부정적인생각과고정관념을깨라
[포스트잇브레인스토밍]불평을스스로해결하는법

6장2030년우리아이미래,어떻게대비할것인가
“선생님,그게제맘대로되는게아니라서요!”
우리아이창업교육으로대학보내기
지금시작하는엄마표미래교육
네이버보다구글에서일하는것을목표로하라

에필로그_스카이에서벗어나니아이들의인생이보였다

출판사 서평

10년뒤당신의아이에게‘최소한의미래’를보장하려면무얼키워줘야할까?

학생들의얼굴만봐도성적이보였던입시전문가,그녀는왜아이에게SKY대신스탠퍼드창업교육을시켰나.저자는4차산업혁명시대,구글,유튜브,인스타그램의창업가들을주목한다.그들은모두스탠퍼드대출신인것.≪미래를읽는부모는아이를창업가로키운다≫는아이에게‘야성’과‘자생력’을길러주는스탠퍼드식창업교육의모든것을담았다.저자는자녀에게기업가정신을길러주었고,그렇게대학생이된큰애는글로벌기업이스카우트하는인재로자랐다.자녀교육에대해갈피를잡지못하고있다면,진심어린조언과교육노하우를알려준다.

“나는왜아이에게SKY대신스탠퍼드창업교육을시켰나.”

학생들의얼굴만봐도성적이보였던입시전문가,그녀는왜자녀들을SKY에보내지않았을까?저자는EBS에서입시전략을강의했고,SKY에올해몇명을진학시켰는지가자랑거리였다.그녀가쌓아온입시교육커리어를보면,연년생의두딸아이가스카이를진학하는것은“따놓은당상”인듯했다.최상의교육환경에서탁월한성적관리를해오던그녀는뜻밖에도아이들을스카이대신다른곳으로진학시켰다.왜일까? 

공부는곧잘했지만,두아이는징글징글하게말안듣고고집이셌다.큰애는하나고진학에최종탈락하고일반고에서적응하지못했다.작은애는특목고에들어갔지만,전통무용에빠져학업을거의놓아버렸다.저자는억울했다.자녀양육의문제는부모가원인이라는데,어디까지가부모의역할이고책임일까?그러다교육관에의구심을품는사건이생긴다.명문대를졸업한제자들이“할줄아는게없어요.”라고말한것.아이들에게필요한것은성적관리보다창의력,자생력,소통력,문제해결능력이라는것을깨닫는다.

10년뒤기자,의사,판검사라는직업이사라질가능성이큰데,지금의교육방식이미래에도유효할까? 15년뒤에도스카이가명문대일지불투명한데,한국은역시스카이가최고아니냐고?저자는해답을찾기위해구글,유튜브,인스타그램,넷플릭스의창업가들에게주목한다.그들은어렸을때부터예비창업가로키워졌고,열악한상황에서도악착같이버티는정신력이뛰어나다.그리고‘혁신창업’이라는결과를통해4차산업혁명을기회로만들어냈다.창의성을경쟁력으로만든인재들의비결이궁금해지는가? 글로벌창업가들은모두스탠퍼드대출신이다!

똑같이코딩을배우는데,왜미국아이들은마크저커버그를꿈꾸고
한국아이들은삼성맨을꿈꾸는가?

≪미래를읽는부모는아이를창업가로키운다≫는스탠퍼드식교육법을한국에서배울수있는커리큘럼과프로그램을제시한다.4차산업혁명시대에대한위기감에서시작된코딩교육은‘스펙관리’의도구로전락하기직전이다.스탠퍼드식창업교육전문가이민정저자는경고한다.“코딩교육이전에더시급한것이창업교육이다.지금의교육과정에서기술만배우면저임금개발자로일할가능성이크다.똑같이코딩을배우는데,왜미국아이들은마크저커버그를꿈꾸고한국아이들은삼성맨을꿈꾸는가?”

저자가말하는스탠퍼드식창업교육이란,스탠퍼드대에서가장인기있는디스쿨(DSchool)의교육과정을저자가국내교육환경에맞춰연구개발한교육프로그램이다.디스쿨은최근가장혁신적이고창의적인교육과정으로주목받고있으며,GE,P&G,비자등글로벌기업들이적극적으로도입해성과를내고있다.이창업교육은1살이라도어릴수록효과가더크며,그놀라운효과는다음과같다.

-무일푼으로성공한사람들을보면서내인생에서중요한것은나자신이라는것을인식한다.
-문제를만났을때불평하기보다는다른각도에서바라보려는마음가짐이분명히생긴다.
-흙수저,금수저라는틀에서벗어나자기자신을변화시키고,노력하면성공할수있다는진리를일깨운다.(본문37쪽)

4차산업혁명시대를살아갈아이들에게필요한것은
‘야성’과‘자생력’,스스로삶을주도하는‘기업가정신’이다!

스탠퍼드식창업교육은사소한활동들을다양하게한다.마시멜로,고무줄,포스트잇만으로분명히후천적으로창의력을기를수있다.왜냐하면,무척쉽고간단해보이는이활동들의기저에는스탠퍼드의철학이깔려있기때문이다.이는아이가자신의가치를인정하고미래를긍정적으로바라보도록이끈다.또한책에는저자가학교현장에서창업교육을지도한노하우,초등자녀를키우는부모가담임교사에게체크해야할것,아이에게좋은영향을미치는엄마의말습관을상세히알려준다.이교육과정은아이들이스스로삶을주도하도록기르는것을목적으로한다.

4차산업혁명에‘올인’하고있는한국은실리콘밸리를벤치마킹하기에여념이없다.그런데학교가시대변화의속도를못따라가니,학교밖의교육에더절실해지는현실이다.부모들은학원,과외,코칭에점점의지하고있지만,성적향상을목적으로하고있어부모들은점점더불안해질뿐이다.아이가스스로원하는일을찾아행복하게살게하려면,부모는어떤역할을해야할까?교육패러다임의대전환속에서불안에떠는학부모들에게든든한안내자가되어줄것이다.