청소년을 위한 철학 에세이

강영계

저자:강영계
서울대학교철학과를졸업하고독일뷔르츠부르크대학교에서철학박사학위를취득했다.독일프라이부르크대학교와프랑스슈트라스부르대학교에서교환교수로연구했고,건국대문과대학장ㆍ부총장,한국니체학회회장을역임했다.현재건국대학교철학과명예교수이며,중국서북대학교객좌교수이다.저서로는『강영계교수의프로이트정신분석학이야기』『토마스아퀴나스가들려주는신앙이야기』『루소가들려주는교육이야기』『베이컨이들려주는우상이야기』『리쾨르가들려주는해석이야기』『기독교신비주의철학』『사회철학의문제들』『니체와예술』『헤겔,절대정신과변증법비판』『마르크스,니체,프로이트철학의끌림』『강영계교수의사랑학강의』『행복학강의』『지금우리에게물어야할22가지질문』『철학의오솔길』과함께,『청소년을위한가치관에세이』『청소년을위한정의론』을펴냈다.역서로는스피노자의『에티카』,브루노의『무한자와우주의세계』,니체의『차라투스트라는이렇게말했다』,쾨르너의『칸트의비판철학』,하버마스의『인식과관심』,프로이트의『문화에서의불안』,베르그송의『도덕과종교의두원천』등이있다.

목차
머리말
1장청소년을위한가치정립
청소년은누구인가-청춘은아름다워라│꿈많은사춘기│세상의모든고민을홀로짊어지고│등잔밑이어둡다│한밤의음악편지*생각해볼문제
아는것이힘이다-나는누구인가│철저한의심│직관에의한지식│창조적구성으로서의앎*생각해볼문제
우리는어떻게생각하는가-논리적생각의필요성│타당한추론과부당한추론│필연과확률│그릇된추론│이성적동물*생각해볼문제
정의로운삶-도덕과윤리│플라톤의정의│시민운동과사회정의*생각해볼문제
2장인간존재에대한고민
인간이란무엇인가-주인과노예│자연과자유의지│생각하는사람│자유로운결단│사람됨의바탕으로서의양심│젊음을어떻게꽃피울것인가*생각해볼문제
인간은말하는존재이다-언어의현상│말과생각│참다운대화│말하는언어*생각해볼문제
본능과이성의싸움-현대인의고뇌│갈등속의정신│현실과이상의갈등│대화할줄아는자세│인간의갈등*생각해볼문제
3장젊음이라는축복
젊은날의고뇌와번민-우리는왜괴로워하는가│병과허무│삶의유한성*생각해볼문제
사랑은달콤한가-남녀간의사랑│지혜에대한사랑│영원한사랑*생각해볼문제
우정과진학-우정은삶의보물이다│사람됨됨이와우정│진학의뜻*생각해볼문제
4장철학에대한성찰
철학에대한편견-미신의힘│미신은믿을만한가│생활철학│피안의철학│철학과철학사의혼동*생각해볼문제
철학이란무엇인가-경탄과의심│철학이기초학문인이유│철학은어떤분야들로이루어지는가│공부벌레와학문│왜학문을하는가│필로소피아,지혜와사랑*생각해볼문제
아름다움에관하여-자연의아름다움과예술의아름다움│동적인힘과정적인힘│아름다움과삶*생각해볼문제
종교란무엇인가-세계의근원│현대인의종교│무신론자와유신론자│원시종교의신비로움│계시종교*생각해볼문제

“청소년들이여,마음껏웃고생각하고사랑하자”
세상의모든고민을홀로짊어지고괴로워하는청소년들에게
인생의궁금증을풀어주는쉽고흥미로운철학입문서
국어ㆍ사회탐구영역대표선생님들이입을모아추천하는책!
나는누구일까,왜살아야하는걸까?
현실과이상의차이가크다면무얼선택해야할까?
인간과동물의차이,사랑과우정,아름다움과종교,
한층더넓고깊은시각으로참다운인생을가꾼다!
자라나는청소년들의지적욕구를충족시키고인성을강화하는
강영계교수의철학분야25년스테디셀러
일상에서부딪히는철학적물음들을실생활에맞춘쉽고흥미로운설명으로풀어쓴철학교양서의고전,강영계교수의『청소년을위한철학에세이』의4번째개정증보판이출간된다.1988년처음출간될당시20만부이상판매되면서청소년의눈높이에맞춘인문서로평가받은이책은2001년편집을업그레이드하여개정했고,2009년에는최근의내용으로수정,보완해펴내며25년동안꾸준히사랑받아왔다.이번에출간되는2013년개정증보판은그간변화한상황을반영해현시대에맞도록내용을수정하고,청소년들이쉽게접할수있도록핵심키워드와흥미로운일러스트를가미해가독성을높였으며,독자스스로가읽은내용을확인해보도록제안한‘생각해볼문제’부분을보강했다.
“청소년은아직오리도아니고닭도아니므로무모하다”라는문장으로시작되는이책은청소년들의성향과생활을일상의사례를통해제시함으로써성숙하지못했기에벌일수밖에없는실수와잘못들을너그러이인정하고보듬어야함을일깨워준다.점점각박해지는사회속에서스스로에대해방관하는청소년들이‘왜인간은지적욕구를충족해야하는가’,‘말하는존재로서의인간의가치는무엇인가’,‘사랑은진정달콤한것인가’,‘철학과종교는실생활에반드시필요한가’등을중학교3학년생혜숙이나고등학생진아의고민을예로들어설명하고,각절마다독자들이직접묻고답할수있도록구성했다.특히‘청소년을위한가치정립→인간존재에대한고민→젊음이라는축복→철학에대한성찰’로점차범위를넓혀사고해나갈수있도록구성되어,성장기청소년들이겪을수밖에없는갈등과고민을스스로해결할수있는지혜를알려주는것이특징이다.
가정과사회,더나아가나라의기둥인청소년들이가치관의혼란속에서갈등하고방황하는요즈음철학지식을알려주는책들은많지만,철학적사고의깊이를더해주는책은찾아보기힘든것이사실이다.강영계교수는청소년자신의모습,참다움,착함및아름다움과종교등에관해가장기본적이라고생각되는것들을가능한한체계적으로제시하면서청소년이이들문제를자기것으로인식하고발전할수있도록돕는다.2013년판『청소년을위한철학에세이』는학업과성적으로힘들어하는청소년들이정체성의위기를극복하고젊음과패기를되새길수있도록인생의나침반으로서든든히곁을지켜줄것이다.
“자기의운명을사랑하는자만이그운명을극복할자격을가진다.내운명을사랑하며순간순간운명의단계를하나씩극복할때청소년은성숙의쾌감을만끽할수있을것이다.
청소년자신의모습,참다움,착함및아름다움과종교등에관해필자는가장기본적이라고생각되는것들은가능한한체계적으로제시함으로써청소년이이들문제를자기것으로생각하고함께길을걸어갈수있기를바란다.”
―「머리말」중에서
추천의말
▶이근갑(스카이에듀국어영역대표강사)
감각적이고자극적인환경속에서비슷한목표를향해무작정질주하는학생들에게‘느리게걷기’의참된가치를보여주는책.
▶강승희(EBS윤리강사,경기동화고등학교교사)
생각의한계를깨는치열한노력을기울이는사람만이세상을이해하고바꿀수있다.그런사람이되기위한의미있는고민의시간이이책안에있다.
▶김성묵(전국모의고사출제ㆍ검토위원,前EBS윤리강사)
이책을읽다보면자연스럽게윤리개념과사상,철학자들의흐름과맥락을이해할수있을뿐만아니라삶의소중한가치를성찰하는기회를얻게될것이다.