고전소설 베스트 30(하)

고전소설 베스트 30(하)

$14.16
Description
『중학생을 위한 고전소설 베스트 30』은 작품 원문 외에도 ‘인물관계도, 어휘 풀이, 작가 소개, 작품 정리, 구성과 줄거리, 생각해 보세요’ 등 다양한 콘텐츠를 제공해 작품을 보다 쉽게 이해할 수 있도록 구성한 책이다. 등장인물의 성격, 등장인물 간에 흐르는 감정선, 인물들 사이에 발생한 주요 사건 등 주요 등장인물에 관한 모든 것을 ‘인물관계도’로 표현했다. 인기 웹툰 작가가 그린 ‘인물관계도’를 통해 주요 등장인물을 한눈에 파악할 수 있다.
저자

박지원,김형주(엮음),권복연(엮음)

18세기지성사의한획을긋는사건이자,문체반정의핵심에자리하게된'열하일기'를통해불후의문장가로조선의역사에남은인물이다.호는연암(燕巖).조선중기학자로어렸을때부터매우영민하였다고한다.1752년(영조28)혼인하였고맹자를중심으로학문에정진하였다.이당시의국내정세는홍국영이세도를잡아벽파에속했던그의생활은어렵게되고생명의위협까지느끼게되어결국황해도금천연암협으로은거하게되었는데그의아호가연암으로불려진것도이에연유한다.1780년(정조4)박명원이청의고종70세진하사절정사로북경을갈때수행(1780년6월25일출발,10월27일귀국)하여압록강을거쳐북경·열하를여행하고돌아왔다.이때의견문을정리하여쓴책이《열하일기》이며,이속에는그가평소에생각하던이용후생에대한생각이구체적으로표현되어있다.특히열하일기에서강조된것은당시중국중심의세계관속에서청나라의번창한문물을받아들여낙후한조선의현실을개혁하고자한그의노력을집대성하고있다.그의사상은실학사상의모태가되었다

목차

목차
조선시대2
풍자소설
박지원광문자전
박지원허생전
박지원호질
박지원양반전
염정소설
김만중구운몽
이옥,심생의사랑
춘향전
가정소설
김만중사씨남정기
조성기창선감의록
장화홍?련전
민속극
봉산탈춤
하회별신굿탈놀이
판소리
적벽가

출판사 서평

출판사서평
중학생이꼭읽어야할작품을엄선!
주요등장인물을한눈에보여주는‘인물관계도’수록!
수행평가·논술·수능완벽대비를위한작품해설제공!
‘인물관계도’만봐도작품이한눈에?보인다!
국어는모든교과의기본을이루고,국어실력은‘문학’작품읽기에서비롯된다.다행인지불행인지수많은문학해설서가쏟아져나와있다.문학작품을쉽게접할수있게되었지만,보기쉽고충실하게해설된책은의외로접하기힘들다.『중학생을위한고전소설베스트30』에는작품원문외에도‘인물관계도,어휘...
중학생이꼭읽어야할작품을엄선!
주요등장인물을한눈에보여주는‘인물관계도’수록!
수행평가·논술·수능완벽대비를위한작품해설제공!
‘인물관계도’만봐도작품이한눈에보인다!
국어는모든교과의기본을이루고,국어실력은‘문학’작품읽기에서비롯된다.다행인지불행인지수많은문학해설서가쏟아져나와있다.문학작품을쉽게접할수있게되었지만,보기쉽고충실하게해설된책은의외로접하기힘들다.『중학생을위한고전소설베스트30』에는작품원문외에도‘인물관계도,어휘풀이,작가소개,작품정리,구성과줄거리,생각해보세요’등다양한콘텐츠를제공해작품을보다쉽게이해할수있도록구성했다.특히작품마다‘인물관계도’를그려넣어주요등장인물을한눈에파악할수있도록했다.‘생각해보세요’에서는역사,사회,철학등을아우르는통합적인사고를유도하고있다.이는통합적지식을요하는수행평가·내신·논술·수능에대비해논리적·비판적사고를기를수있도록하기위한것이다.또한작품에는내용을상징적으로잘드러낸개성있는삽화가구성돼있어문학작품을감상하는재미를한층더높여줄것이다.
*『중학생을위한고전소설베스트30』를알차게읽는방법*
Step1.등장인물간의관계를파악하라!
소설에등장하는인물들을파악하면이미작품의절반을이해한것이나다름없다.『중학생을위한고전소설베스트30』에서는등장인물의성격,등장인물간에흐르는감정선,인물들사이에발생한주요사건등주요등장인물에관한모든것을‘인물관계도’로표현했다.인기웹툰작가가그린‘인물관계도’를통해주요등장인물을한눈에파악해보자.
Step2.어휘력을향상시켜라!
『중학생을위한고전소설베스트30』은작가가사용한예스러운표현을현대적인표현으로바꾸지않고원문에충실하게따랐다.원문의맛을최대한살리고어휘시험에대비할수있도록하기위해서다.그런데옛말과한자어,방언등은학생들에게생소할수있다.일반적으로학생들이문학을어려워하는것은바로이런생소한어휘때문이다.그래서『중학생을위한고전소설베스트30』에서는어려운어휘옆에주석을달아내용을바로이해할수있도록배려했다.작품을감상하면서어휘력도한단계‘레벨업’해보자.
Step3.잠자고있던‘문학적감수성’을깨워라!
우리는문학작품을통해크게두가지를얻을수있다.문학을‘공부(工夫)’함으로써‘문학적지식’을습득할수있고,문학을‘향유(享有)’함으로써‘문학적감수성’을기를수있다.『중학생을위한고전소설베스트30』에는작품의내용을상징적으로잘드러낸개성있는삽화가포함돼있다.Step2에서어휘라는‘문학적지식’을습득했다면,이제는다채로운삽화를통해잠자고있던‘문학적감수성’을깨워보자.
Step4.스스로생각하는힘을길러라!
예술작품을감상할때전문가의도움을받으면서감상하면쉽게이해되는경우가있다.문학작품을읽을때도마찬가지다.이때알아두어야할것은작품을감상할때주체는어디까지나감상자자신이라는사실이다.전문가에게모든것을맡기고자신은손님처럼행동하는것은작품을감상하는올바른태도가아니다.『중학생을위한고전소설베스트30』은학생들이스스로생각하는힘을기를수있도록‘생각해보세요’를제공한다.‘생각해보세요’에서는역사,사회,철학등을아우르는통합적인사고를유도하고있다.‘생각해보세요’에서제공하는심도있는질문을통해논리적·비판적사고를길러보자.
『중학생을위한고전소설베스트30』의특장점
1.중학생이꼭읽어야할고전소설을엄선해수록했다.
2.유사한작품들을서로비교하며읽을수있도록작품을주제별로나누었다.
3.웹툰작가가그린‘인물관계도’를수록해주요등장인물을한눈에파악할수있도록했다.
4어려운어휘나개념은바로옆에주석을달아그뜻을바로이해할수있도록했다.
5.작품의내용을압축적으로제시한삽화를수록해감상의재미와문학적상상력을함께높일수있도록했다.
6.구성단계에따라줄거리를정리해작품의내용을한눈에파악할수있도록했다.
7.생각해볼문제를다뤄논술과수행평가에완벽하게대비할수있도록했다.