세계사를 보다 1 : 선사, 고대 - 스토리텔링과 이미지의 역사여행!

세계사를 보다 1 : 선사, 고대 - 스토리텔링과 이미지의 역사여행!

$18.50
Description
세계사의 ‘명품 콘텐츠 북’
『세계사를 보다』는 세계사 공부를 이제 막 시작한 학생이나 세계사에 대해 알고 싶은 성인을 위한 교양 세계사이다. 게다가 고등학생이 꼭 알아야 할 필수적인 교과 내용도 빠뜨리지 않고 다루었기 때문에 배경 지식의 이해를 요구하는 수능시험과 논술시험에 가장 적합한 교재라고도 할 수 있다.

이 책은 우리 아이들이 태어나기 훨씬 전에 이 세상에 어떤 일이 일어났는지 궁금증을 풀어주는 이야기 세계사이자 대안 교과서이다. 특히 내용과 밀접하게 연결된 역사 지도를 빠짐없이 제시해 세계사와 동양사의 시대 흐름과 배경을 전체적으로 파악할 수 있도록 배려했다. 주요 사건이 일어난 장소와 연도를 지도에서 확인하면서 공부하면 관련 내용이 신기할 정도로 자연스럽게 떠오른다. 더구나 재미있는 이야기와 역사 사진 속에 빠져들다 보면, 이 책이 ‘명품 콘텐츠 북’이라는 생각마저 들 것이다. 역사 속의 인물이나 사건을 단순히 나열하는 것은 별로 도움이 되지 않는다. 역사 이야기의 행간과 맥락을 살필 수 있도록 지도, 그림, 사진, 일화 등 필수 자료를 다양하게 제공해야 한다. 연대는 물론 사건이 일어난 장소도 지도를 통해 확인하고, 중간중간에 나오는 연상기억법의 노하우를 익히면 중요한 역사적 사건들을 순서대로 완벽하게 기억하고 관련된 주제를 자유자재로 설명할 수 있게 될 것이다.

세계사는 외울 게 많고 복잡해 공부하기 힘든 과목으로 여겨지고 있다. 단편 지식 위주의 교과서도 세계사 기피 현상에 일조하고 있다. 주입식으로 무함마드가 메카에서 메디나로 이주한 사건을 헤지라라고 외웠다고 해도 뭔가 석연치 않은 것이 있다. 어디가 메카이고 어디가 메디나인지를 모른다면, 헤지라가 역사적으로 어떤 의미를 지니고 있는지 모른다면, 결국 반쪽짜리 지식밖에 되지 않게 될 것이다. 명 영락제의 환관이었던 정화가 62척의 배를 이끌고 난징을 출발해 아프리카까지 항해했다는 사실을 알고 있다 하더라도 경로가 어떻게 되는지, 어떤 역사적 의미를 지니고 있는지를 간과한다면 내용을 제대로 파악했다고 말할 수 없다. 바빌론 유수에 대해 배웠지만 정작 바빌론이 어디에 있는지, 당시의 시대적인 상황이 어떻게 되는지를 모른다면 장님이 코끼리를 만지는 것과 다를 바 없을 것이다.

저자

박찬영,버질힐라이어

저자:박찬영
한국외국어대학교영어과를졸업하고중앙일보기자,미국시사주간지「뉴스위크」한국판의편집부장을지냈다.현재㈜리베르스쿨과리베르의대표이사로있다.역사,지리,문학,언어등다양한분야를넘나들며쉽게한눈에들어오는지식을생산하는데관심을기울이고있다.『세계사를보다』에서는두차례의세계답사여행에서확인한역사의현장을글과사진으로생생하게담았다.문화체육관광부산하간행물윤리위원회의우수저작공모에당선된『한국사를보다』(전5권)는5년에걸친한국문화유산답사의결정체이자이야기한국사의완결판이다.청소년문학베스트셀러인『한국단편소설35』,『한국단편소설65』,『고등단편소설35』,『고등고전소설30』,『고등중장편소설30』등에서는차별화된해설을선보이기도했다.

저자:버질힐라이어
하버드대학교를졸업하고미국명문사립학교인캘버트스쿨의교장을지냈다.지구를다섯바퀴나돌면서구석구석답사한뒤『청소년을위한세계지리』,『청소년을위한세계사』,『청소년을위한미술사』등을저술했다.실제경험을토대로한그의저서는청소년이꼭알아야할지식을담고있어세계각국에서홈스쿨링교재로사용되고있다.

목차

1돌속에서찾아낸칼|인류의기원
원시인의등장/예술가동굴인/구석기시대의생활

2불을훔친사람들|인류의진화
불의주인/신석기시대의생활/위대한발견

3점토로만들어진왕국|메소포타미아문명
티그리스강과유프라테스강/수메르문명

4역사시대의문을연집시|이집트문명
그리스도의탄생/역사의첫장

5사라진벽돌도시|인더스문명
벽돌문명/신분의굴레에갇힌사람들

6용틀임하는중국|중국문명
편서풍의선물/피로얼룩진왕의역사/춘추전국시대에꽃핀제자백가사상

7이집트인이남긴수수께끼|이집트의문자
수수께끼를푼사람들/태양신의아들파라오

8인간이만든산,피라미드|이집트의종교
미라의왕국/왕의무덤/이집트의마스코트

9에덴동산의도시|바빌로니아왕국
전설의도시/바빌로니아의찬란한문명

10약속의땅을찾아서|헤브라이의역사우르에서이집트까지/이집트에서가나안까지/왕의시대

11그리스신화|그리스문명
올림포스의열두신/델포이신탁

12신화의고향|트로이전쟁
트로이전쟁/트로이를노래한시

13나라를잃어버린백성|헤브라이왕국
다윗과골리앗/세상에서가장지혜로운왕,솔로몬/나라를잃고떠도는유대인

14알파벳을만든사람|페니키아문명알파벳을만든목수의이야기/장사꾼페니키아인

15영원한앙숙|그리스의역사
사자처럼자라는스파르타의아이들/학문과예술을사랑한아테네

16올림피아제전|그리스의문화
월계수잎으로만든‘월계관’/올림피아제전의부활

17왕은오직하나다|로마의역사
늑대의아들/추악한출발

18아시리아의곱슬머리왕|아시리아의역사
거대한강대국아시리아/니네베의몰락

19뉴욕보다큰도시|신바빌로니아의역사
철옹성의도시/사랑의힘으로만든공중정원/소가된왕

20페르시아의깜짝파티|페르시아의역사
솔로몬처럼현명한조로아스터/세상에서가장부자인크로이소스/바빌론을무너뜨린키루스왕

21문화와종교의나라|인도문명
호기심많은아이싯다르타/동물병원을세운아소카왕/불교와힌두교가만나다/비슈누신에게바쳐진앙코르와트

22죽음을두려워한황제|통일제국의등장
거대한지하도시/백성들의무덤이된만리장성/한왕조의등장/동서무역로

23위대한심판|아테네의민주정치
솔론의실패한개혁/민주주의의씨앗

24왕을쫓아낸로마|로마시대
왕정을넘어/다리위의호라티우스/대장군킹킨나투스

25마라톤전투|페르시아제국
사자의코털을건드리다/마라톤의유래

26살라미스해전|페르시아제국
유비무환의교훈/200만명의페르시아군이몰려오다/1대1,000의싸움/살라미스해전

27그리스의황금시대|델로스동맹
아테네의봄/돌에생명을불어넣는사람/기둥에담은정신/막을내리는황금시대

28펠로폰네소스전쟁|그리스의몰락
상처뿐인전쟁/소크라테스의변명

29반칙도역사다|마케도니아왕조
필리포스2세의계략/위대한스승/고르디우스의매듭/알렉산드리아/더이상정복할땅이없다!

출판사 서평

『세계사를보다』의특징과장점

첫째,세계사를단순하게나열하는것이아니라재미있는이야기를들려주듯구성하였다.
그동안세계사가재미없고어렵게느껴진이유는교과서와참고서가암기해야할토막지식위주로구성되어있기때문이다.이책에는커피한잔이제1차세계대전의원인이됐으며,백의의천사나이팅게일이크림전쟁을승리로이끈진짜영웅이라고묘사되어있다.게다가중세의성당을그자체로한권의성경이라고서술하고있다.한마디로『세계사를보다』는무궁무진한이야기의보물창고인셈이다.에피소드중심으로스토리텔링형식을빌려이야기를들려준다면세계사는더이상암기과목이아니라이해과목이될것이다.사실세계사는잘짜인한편의드라마와도같다.역사적사실의선후관계및인과관계를살핀다면이것처럼재미있고쉬운과목도없을것이다.

둘째,중요한역사적사실을사진이나그림을이용하여보기쉽게편집하였다.
요즘아이들이활자세대가아니라이미지세대임을감안하여사진이나그림,지도등을적극적으로활용하였다.책에제시된시각자료만보아도세계사를쉽고빠르게이해할수있을것이다.시각자료는그자체로세계사의길잡이역할과요점정리역할을할것이다.이책은선사시대부터현대에이르기까지역사적인현장을두발로직접걸어다니며경험한결과물이기도하다.무엇보다역사적인현장을직접찍은사진들과현지작가들의사진은세계사의실제장면속으로뛰어드는느낌이들도록할것이다.

셋째,지도속에연표와중요사건을표시해서입체적학습이가능하도록유도하였다.
역사는꼬리에꼬리를무는인과관계의연속이기때문에단편적인지식은기억에서쉽게사라져버리게마련이다.이책에서는연표와중요내용을지도를통해확인할수있고,동시대주변지역의사건까지비교할수있다.도도한역사의흐름을정확하게연결하려면역사적사건과관련된장소는물론이거니와연도를반드시확인해야한다.역사는역사지도,연대표,시대적배경등이종횡으로연결되어야비로소자신의것이될것이다.