초등학생을 위한 민주주의 근현대사 3: 분단과 독재를 넘어 민주화로

초등학생을 위한 민주주의 근현대사 3: 분단과 독재를 넘어 민주화로

$13.91
Description
현재와 가장 맞닿은 역사의 출발점!
역사 교사가 쓰고 생생한 만화로 펼친 한국 근현대사
역사 공부는 현재를 만든 과거와 미래를 만들 현재를 같은 선상에 놓고 들여다보는 일입니다. 지금의 나와 가장 가까운 역사, 즉 근현대사를 만나는 일은 그래서 더욱 중요합니다. 근현대사는 어린이들의 생활과 가장 맞닿아 있어서 가장 많은 궁금증과 호기심을 느끼는 역사입니다. 손에 잡히는 근현대사를 따라가다 보면 역사가 지금, 여기, 나와 그리 멀지 않음을 깨달으며, 역사를 보다 쉽게 공부할 수 있는 출발점을 찾게 될 것입니다.
이 책은 수많은 사건과 인물이 등장하는 근현대사를 생생하고 명쾌한 만화로 구성해 일목요연하고 알기 쉽게 풀어 줍니다. 학교 현장에서 오래 역사를 가르쳐 온 원작자는 분명한 주제 의식과 큰 흐름 위에서 근현대사를 체계적으로 구성했으며, 어린이들이 단순한 개념과 지식을 넘어 역사의 맥락을 꿰도록 했습니다. 정통한 시사만화가의 손에 의해 다시 탄생한 역사 이야기를 만화 속 캐릭터들과 함께 여행하며 근현대사의 굽이굽이를 생생하게 마주할 수 있습니다.
만화와 함께 짚어 보아야 할 핵심적인 내용과 더 읽어 보면 도움이 되는 심화 내용들을 모아 구성한 ‘역사 돋보기’, 상세한 역사 연대표, 지도와 도표를 이용한 알기 쉬운 해설, 실제로 과거의 사건과 인물을 만나는 듯 펼쳐지는 다채로운 도판 등은 근현대사를 더욱 풍부하게 만날 수 있게 해 줍니다.
재미만 추구하는 말랑한 역사만화책이 불안하다면, 아직 글줄로만 된 역사책을 읽기 힘들다면, 《초등학생을 위한 민주주의 근현대사》로 첫 근현대사 공부를 시작하면 좋습니다. 현직 역사 교사가 직접 쓰고 가장 많은 현장 교사가 추천한 책이므로, 아이들이 맨 처음 만나는 근현대사 입문서로 손색이 없습니다.
저자

권범철

원작:김육훈
서울대학교역사교육과와한국교원대학교대학원에서공부했고,40여년간중고등학교에서역사를가르치면서국정·검인정교과서집필에여러차례참여했습니다.전국역사교사모임회장과역사교육연구소소장으로여러해활동하면서,초중등학생을위한대안적역사교과서의모습을탐구하고,《전국역사교사모임선생님이쓴제대로한국사》,《살아있는한국사교과서》,《살아있는세계사교과서》,《외국인을위한한국사》등을함께펴냈습니다.지은책으로는《민주공화국대한민국의탄생》,《살아있는근현대사교과서》,《쟁점으로보는한국사》등이있습니다.이책의원작인《살아있는근현대사교과서》는한국근현대사에대한대안적인교과서로서청소년의꾸준한사랑을받고있습니다.

저자:권범철
《경남도민일보》,《노컷뉴스》,《미디어오늘》등에서기사를쓰고만평을그렸습니다.지금은《한겨레신문》에만평을연재하고있습니다.우리사회의현실과바람을깊이있고다양하게표현하기위해애쓰고있으며,‘올해의시사만화상’,‘엠네스티언론상’,‘인권보도상’,‘이도영시사만화상’등을받았습니다.여성노동자들의이야기를담은《이어달리기》와시사만화모음집《기억하라》를펴내는데참여했습니다.

목차


초대하는글
등장인물소개

1장분단으로가는길
역사돋보기남북분단은어떻게이루어졌을까?

2장두국가로나뉘어독립하다
역사돋보기대한민국의탄생

3장한국전쟁,씻을수없는상처
역사돋보기전쟁의비극

4장남과북이다른길을걷다
역사돋보기분단을피할수는없었을까?

5장평등의제도화,현대사회의출발점
역사돋보기평등한사회를향해

6장4·19혁명,민주공화국을바로세우다
역사돋보기4·19혁명으로되찾은민주주의

7장5·16군사정변
역사돋보기군사정변과3공화국

8장민주화운동의성장
역사돋보기유신독재의시대

9장민주주의에대한열망이뜨거워지다
역사돋보기군사독재에맞선국민의저항

10장6월민주항쟁
역사돋보기민주화와통일을향한디딤돌

11장새로운미래를꿈꾸며
역사돋보기더나은역사를향해

출판사 서평

1.현장교사들과학생들에게검증받은가장알찬근현대사

《초등학생을위한민주주의근현대사》는역사교육현장에서직접아이들을가르치는역사선생님이펴내어청소년들에게큰사랑을받아온대안교과서,《살아있는근현대사교과서》를어린이들에게맞추어만들어낸역사만화입니다.현직교사들과학생들에게오랜시간검증받은가장좋은근현대사콘텐츠를어린이들이가장좋아하는만화라는형식에담아냈으며,단지원작을만화로풀어낸것이아니라어린이들의눈높이에맞게다시쓰고다듬고구성했습니다.
이책의글을쓴김육훈선생님은20여년넘게학교에서역사를가르치며국정·검인정교과서집필에두루참여하는동시에대안적인교육과교과서를선보이기위한꾸준한연구를병행하고있습니다.역사를수많은사건과인물,개념의나열이아니라분명한주제의식과큰흐름위에놓고살피며,역사공부를단순히과거에대한지식을얻는것이아니라오늘의나에게의미있는것으로펼쳐주고있습니다.또한세계사속에서의근현대사,생활사로서의근현대사,경제·문화사로서의근현대사를두루다루어그간접하지못한균형잡힌근현대사의정답을마련했습니다.
따라서이책은어린이들과함께가까운과거의근현대사가어떻게지금의우리사회를만들었는지살펴볼수있도록해줍니다.어린이들이일상적으로궁금해하는현재의사회문제들에직결된역사를짚어보며그해답들을찾아볼수있는역할도해줍니다.특히민주주의의발전이라는잣대를두고지난150여년을따라가며많은어려움속에서도우리역사가조금씩앞으로전진해왔다는사실을알려줍니다.이를통해어렵고복잡하다는이유로어린이들에게제대로설명하지못했던가장최근의역사를부모님과어린이들이함께쉽게이야기나누며읽을수있도록했습니다.

2.정통한시사만화가가풀어낸어린이들을위한근현대사

어린이를위한역사책이라면무엇보다편안하게읽혀야합니다.지명,인명,연도,단체등의의미없는지식의나열은어린독자들을금세지치게만듭니다.《초등학생을위한민주주의근현대사》는역사(history)가흥미로운이야기(story)로읽힐수있도록구성했으며최고의내용을최선의형식에담아냈습니다.
이책을쓰고그린권범철화백은자칫어둡고불행한이야기로머물수있는근현대사속캐릭터들을생생하고유쾌하게풀어내고있습니다.더불어시사만화가이기에가능한촌철살인의표현들로만화를읽는즐거움을선사합니다.수년간만평을그리면서터득한현장감가득한사건묘사와실제모습에가까운캐리커처형식의인물들을눈앞에펼쳐주어복잡한역사를쉽게이해할수있게도와줍니다.
어린이들은친근한캐릭터(주인공,아빠,외계인)들과함께시간과공간을자유롭게여행하면서옛사람들과함께동고동락하게될것입니다.여행길의주인공은어린이들이동일시할수있는또래의아이입니다.아빠는궁금한것이있을때마다보충설명을해주는친절한안내자입니다.자기들이살던별을빼앗겨지구로찾아든외계인들은자신들의처지와비슷한우리나라의근현대사를체험하며웃음을선사합니다.

3.민주주의의발전과정을따라가며질문하고토론하는근현대사

이책의주인공들은역사적현장을찾아나서고역사적인물들과직접대화합니다.만화만이해낼수있는자유로운상상과표현입니다.이책에서는주인공들이체험하는우리나라근현대사의굵직굵직한사건마다어린독자스스로생각할만한질문들을담아냈습니다.질문은아이와아버지사이에,외계인과아이사이에,외계인과아버지사이에끊이지않습니다.그리고그질문들은역사적사실에대한질문일뿐아니라,곧잘현재의우리사회에대한질문과토론으로이어지곤합니다.
역사공부가단순히과거의지식을전수받는것이아니라,지금의세상을더잘이해하고새로운미래를꿈꾸는과정이라고한다면,생각이다른이들사이에벌어지는토론은어린독자들의사고의폭을넓혀주는데흥미롭고유익할것입니다.더불어각장을마무리하는‘역사돋보기’에서는당시의시대를이해할수있는다양한지식과정보를구성함으로써독자들의호기심을풀어주고토론을도와주는역할을하고있습니다.
이책은근대와현대를민주주의의발전과확산이라는일관된흐름으로파악하고있습니다.민주주의야말로오랜세월많은사람들의노력을통해이룩한,그래서어느누구도되돌릴수없는우리모두의현재이고과제라는사실을확인하자는뜻입니다.어린독자들과이귀중한경험을나누려고하는것은그들이주인공이되는시대에는지금보다훨씬성숙하고멋진꿈들이실현되기바라는마음때문입니다.

*인증유형:공급자적합성확인