희망의 편지 (장금섭 수필집)

희망의 편지 (장금섭 수필집)

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Description
어린 시절 국민하교 때는 농가라서 형님 두 분, 누나, 남아우가 있어 비교적 자유분방하게 내 할 일만 하면서 누구의 간섭 없이 자라면서 초등학교에 다녔으며, 이 당시 소박한 꿈은 선생님이 되고 싶었다. 왜냐하면 우리 마을에 형님께서 교직에 있으면서 형제들과 우애 있게 화목하게 지내는 모습이 나름 부러웠기 때문이었다.
성당에 다니며 가정적으로 안정감 있게 교직에 종사하면서 경제적으로도 평균의 가정 모습이 내가 어린 시절에는 부러웠기 때문이다. 가끔은 이런 생각을 하면서도 때론 높은 창공을 높게 날아오르는 종달새를 보면서 비행을 하고 싶은 꿈을 꾸기도 했었다. 중학교 시절에는 해군 장교가 되고자 생각도 했으며, 실제로 고등학교를 졸업하고는 해병대 사관생도가 되고자 몸과 정신을 단련했고 시험에 응시도 하였다. 결과는 2차까지 합격했지만 가정 사정상 꿈을 성취하진 못했다.
그 후 우리 마을 형님처럼 교사의 꿈을 가지고 있던 중에 교원 연수를 받았으며 그분의 생활 모습이 내가 교직에 삶의 이정표가 되었다. 이 길이 내가 미래의 삶의 길이라 인지했고 굳건하게 교직으로 직업을 선택하게 된 동기로 작용했다.
누구에게 내 인생을 말해 보라 한다면, 오로지 40여년을 교직에 근무하면서 학생, 학교, 교육자로 한눈 팔지 아니하고 천직으로 살았다.
교육 목표를 건강한 사람, 자신이 우대, 존중 받기 위해서는 상대방도 우대, 존중해야 하며, 자유롭게 생각하고 자기 주도적으로 탐구하면서 즐겁게 생활할 수 있는 진취적인 인성을 신장하는 교육에 중점을 두어 교육을 실천했다.
처음 학생들을 대할 때는 가슴이 떨리고 두려움도 있었지만, 창의적이고 제대로 된 교육을 해야 된다고 다짐해 좋은 성과도 보았다.

삶에서 배움은 끝이 없다. 삶을 생각해보고 추억을 기록한다는 일 행복하며 지혜로운 일임도 깨달았다. 그래서 내가 걸어온 교직자로서 사명에 여러 조각들을 이 원고지에 소담하게 담았다. 감성과 이성으로 절제된 표현의 글이 독자들에게 도움 글이 되길 희망한다. 마음에 잔잔히 흐르는 감동으로 음악처럼 느껴지는 글이 되길 바라면서, 쟁반에 담긴 장미꽃의 소망을 담아 드린다.

2024년 어느 날
장금섭
저자

장금섭

1950년5월23일
광주광역시광산구삼도동177
4남1녀중삼남으로태어남
광주농업고등학교졸업광주교육대학교원연수
방통대졸업경원대학교졸업교육상담심리이수
교감교장퇴임후대한자치행정연구원이사장역임

수상및표창:
교육감9회경기교총3회한교총1회
부총리겸교육인적자원부장관1회
대통령홍조근정훈장받음.

교육은백년지대계교육은평생교육사람다운사람을계획적이고의도적으로교육해바람직한인간을목표로실현하는것이이상이다.특히인성인격교육바람직한시민상확립에주안점을두었다.

저서:
자서전〈어제오늘그리고내일〉출간함.

목차

책을펴내며…4
사랑하는독자여러분께…6

축사김승환(전농협중앙회검사국장파주시지부장)…8
축사방훈(도서출판그림책발행인,인향문단회장)…9
축사임동일(前세명컴퓨터고등학교장)…10
축사장영하(변호사)…12
축사성열웅(재)한국경제조사연구원원장)…14

1부나에게쓰는편지

장금섭의교육자로서자긍심편지…26
내가체육주임시절운동회회상…30
사랑하는아내에게쓰는편지…32
참됨을가르친케네디대통령의아버지…34
사람들의생활이란…36
진정한친구…38
용기(勇氣)…40
십진수로행복에너지를키우자…43
늘생각나는사람…44
우리친구들에게…45
팽이축의의미…46
내가삼림청장이라면…48
방생(放生)…50
명상은이렇게…53
미리써보는유언장(遺言狀)…54
인간의한계는자신의몫…55
동행(同行)이란?…56
이런노인이되어야…58
죽기전에꼭하고싶은것들…60
내생각나무…62
마음을비우고가진것을나누자…64
인생을처음처럼후회없이…65
나의처치를약진의발판으로삼아…66
나는이런단어를사랑이라말하고싶다.…68
나의전화위복…70
다람쥐쳇바퀴인생…74
목욕통을방안이리저리…76
미래를더행복한생활을위해…78
성찰(省察)…80
우리집에서키워본누에…82
해바라기…84
진정한소유…86
나팔꽃인생…88
내나이가어때서…89
희망의편지…93

2부우리에게쓰는편지

세가지은혜십진법…94
세딸을하버드대학에보낸어머니의교육에대한소개글…96
5월달보며사색…98
마음을비우고가진것을나누자…100
참스승이절실한때…102
오지랖넓은사람…104
성공은노력하는자의것…106
웃고살려는부부가되려면…108
이웃사촌…110
노년은자기생각을완숙하는때…112
멈추면보이는것…114
이별에대하여…117
반면교사와타산지석…118
왜인간교육이필요한가?…120
부드러움이딱딱함보다…122
사랑의마음…125
꽃씨와임금을읽고…126
재미있는유머…127
사람사는것이…128
사람이죽을때가되면후회…130
말실수안하려면…133
계절의순환이주는의미…134
나의할일을다한보람…136
더큰그릇되기…138
링컨대통령의전기를읽고…140
미래의노후…142
사람본연의길…144
인생은‘때’가있는법…146
너무가깝지도멀지도…148
자기사명서(自己使命書)작성…150
제2의인생을정년후생활설계…152
좋은인연…156

3부세상에게쓰는편지

함께하는세상…160
하루24시간을어떻게보낼까…162
만사형통과인간다운세상은…164
사람이살아가면서생(生)의5가지계획(計劃)…166
부모께효통장을만들어드린다면어떨까요?…168
살아있을때잘해…170
농부발걸음소리…172
희망은날개를가지고있다…173
내가좋아하는고사성어(故事成語)…174
5월가정의달생각…176
덕목의말씀…178
꿈을실현하는3원칙…179
우리사는것이순간의선택…180
공평하게주어진시간…182
24시간이야기…184
정형(定型)화탈피(脫皮)…186
돈이문제가되고독이될수도…188
마음의길,눈뜨자…191
푸시킨과소경걸인(乞人)…192
인정과존경…194
과욕은실패의근원…196
말씨와품격…198
말하기는쉬우나행하기는어렵다.…200
인생의3대관리…201
세손가락…202
시대의변화를따르려면…204
아름다운세상은어디에…206
여백…208
정직한농사와사랑…210
왜싸울까?…212
인생은하늘의명에순응해야…215
우리나라사람이세계선진(先進)국민이되는길…216
즐겁게보람차게살아가는사람…218
초심…220

글을맺으면서…222

출판사 서평

글을맺으면서
필자는오로지40년가까이교육자로서한눈팔지않고가정,학교,교사,교육자로살아왔습니다.퇴직을하고나니그동안의교사로살아왔던다양한생각들이영화의스크린처럼돌아감을느끼게합니다.그래서그동안축적된나만의지식,경험,노하우를전하고싶은생각에이르게되었습니다.

필자도책을쓸수있을까?여러번고민하고번민을많이했습니다.그래서우선양서를찾아서점을자주돌며다양한책을구입해읽고,글을쓴이들의면면도살펴조금씩알수있었습니다.기대에부푼필자도용기를내어책을연습삼아자서전을출간했으며,“내마음에빛이있다면”책을출간도했습니다.그러나책다운책을편다는일이결코쉽지않다는사실도알게되었습니다.

이러한경험을기초로첫째는책의주제를어떻게정해야독자의호응도를높일수있겠는가?둘째는문학에다양한장르가있는데어떤방식의장르를취해야할것인가?셋째는글의구성에서장,절,세부문장을어떻게주제와연관시켜야할까?고민과생각을많이했습니다.

그결정은우선문학의다양한장르를활용하려고노력했습니다.가장핵심은모든사람들에게해처럼밝고어두움이없는주제를소재로글을평상시기록했고틈나는대로원고를모았습니다.해와관련된해바라기,나팔꽃과자연현상의소재글,다음은사람의마음을나누는공생,공존에관계된내용을담고자노력했습니다.

그래서문학형식장르는다양하되가능한한산문형식처럼정리하였습니다.나열하면산문형식에다좋은본보기글,교양,격언,사자성어인용,훈화,서신등을망라했습니다.주로교양분야의글들로이루어졌음을밝힙니다.

호사유피인사유명(虎死留皮人死留名)처럼본인도예술로오래남듯이름을남기고픈생각을했던것입니다.과분한것같지만일상생활에서나만의역사를정리하려했습니다.우주내에는빛,소금,불,물,해,달,나무,흙,좌우에도수많은자연물이존재합니다.우리인간은이러한천연자원과공존하며살수밖에없습니다.그중본인은빛과소금처럼본성의물질로변하지않기를바라는심정으로사람도만물의영장으로서영장답고인간답게살기를바라는깊은의지를살리고자하였습니다.

인간성회복도그진심을잃지않아야합니다.말은진실을토하지만행동은위선인정도의차이는있지만진리가위협받는세상을두려운심정으로바라봅니다.제가쓴글이명작도아니고아쉬운점이있겠지만,한조각의빛처럼,소금처럼세상에도움이되길기대합니다.그리고황금만능,물질우선세상에서도우리는마음나눔을실천하면서살기를바랍니다.이글이만족스럽지못한부분도혜량으로봐주시길바랍니다.

사람의마음이란참이해하기도어렵고알수도없습니다.공감하고공명하면어떨지!

-장금섭