이제 진짜 제니 - 마음이 자라는 교실 1

이제 진짜 제니 - 마음이 자라는 교실 1

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Description
ㆍ 빛나는 노력과 진실된 우정에 관한 동화 ㆍ
내일 또 시련이 닥칠지 몰라.
괜찮아. 시련은 나를 무너뜨리지 않아.
나를 만들지.
★빛나는 노력과 진실된 우정에 관한 동화★
매년 단 한 명의 졸업생에게 주는 영예의 ‘클로버 메달’ 6학년 1학기 내내 제니와 효은이는 자신한다. “클로버 메달은 내 거야!”

6학년인 제니와 효은이는 모두 자신이 졸업식날 ‘클로버 메달’의 주인공이 될 거라고 믿어 의심치 않는다.
유복한 환경에서 부족함 없이 자란 제니는 늘 ‘1등’을 선망한다. 과하다 싶을 정도로 풍족하게 보낸 생일에도 자신은 1등이 아니라 불행하다고 여긴다. 작년 졸업식에서 클로버 메달을 타고 전교생에게 박수받은 선배를 본 뒤로 제니의 마음속에는 ‘클로버 메달’을 향한 열망으로 가득하다.
한편, 국제 중학교에 진학하려고 학원에 다니는 효은이는 늘 1등이지만 성적 압박에 시달린다. 반에서 몇몇 친구는 효은이가 잘난 척한다며 대놓고 싫어한다. 그나마 제니가 살갑게 다가와 효은이는 은따를 면한다. 효은이는 제니가 고맙지만, 친구 많은 부잣집 딸 제니가 클로버 메달까지 노리는 건 욕심이 지나치다고 생각한다. 그러던 어느 날, 반에서 제일 잘했다고 뽑힌 효은의 모자이크 과제가 실은 효은이가 다니는 미술학원 언니들이 도와준 작품이라는 걸 제니가 알게 되는데…….

클로버 메달을 타려고 열심히 달려온 제니에게 닥친 뜻밖의 시련.
진짜 우정이 무엇인지, 왜 결과보다 과정이 중요한지 알게 된
제니의 반짝반짝 성장기.

북 트레일러

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저자

솜리

어린시절책읽기를무척좋아했어요.누가시키지도않았는데소설과시나리오를쓰기도했고
요.그러면서작가가되고싶다는생각을한적이있었죠.성인이되어서는작가가아닌다양한
직업에종사하다가작가가되었답니다.미국여행중데스벨리자브리스키포인트에올라떠오르는태양을보았어요.태곳적모습일
듯한장엄한풍경을보면서저의본질과마주하게되었습니다.잊고있었던,글을써야겠다는강
한의욕이솟아올랐어요.그리고가방에서펜을꺼내쓰기시작했어요.여행하면서현지의풍경이나살아가는사람들을보면서영감을많이얻어요.여러분이재밌게읽고여러분의기억에남을수있는글을쓰고싶습니다.

목차


1장비밀이야
2장클로버메달
3장내가도와줄까?
4장나는불행해
5장용서하지않을거야
6장우리가화해할수있을까?
7장여름방학에일어난사건
8장혼자있는시간
9장부끄러움
10장지금은테스트중
11장물바다
12장지금이너무좋아
13장나의꿈은뭘까?
작가의글

출판사 서평

6학년제니인생의최대위기!

“당신이어떤시련에맞닥뜨리든,그것은자신의가장좋은버전을찾을기회다.”
-크리스가드너(ChrisGardner,《행복을찾아서》의저자)

제니의유일한바람은단한명의졸업생에게수여되는“클로버메달”을받고초등학교를졸업하는것입니다.제니는대화가잘되는효은이가좋지만,동시에늘1등을하는효은이에게라이벌감정도느낍니다.제니의머릿속에는‘1등’이가장큰가치로자리매김하고있습니다.
하지만여름방학때뜻하지않은시련을겪으면서제니는혼란에빠집니다.이때같이다니던친구들의반응에제니는상처입습니다.친구들은제니모르게단톡방을만들고,제니만빼고약속을잡습니다.평소단짝이라고믿었던친구들에게서느끼는외로움은제니를슬프게하지요.
하지만제니는기죽지않고외칩니다.
“너희같은애들은친구로둘바엔차라리아무도없는게나아!”
제니는미로에갇힌듯한막막한상황에서자신을다독입니다.좋아하는일을찾아내고,지금무엇을해야할지생각합니다.물론처음에는시행착오도겪습니다.이러한과정에서제니는회복탄력성을발휘합니다.
이때의회복탄력성은,역경을극복하고그것을기회로바꾸어나아가는마음의힘을말합니다.살다보면뜻하지않은어려움을마주할때가있습니다.회복탄력성은자신의감정을잘조절하고,긍정적인마인드를유지하며,자신의강점을찾아내어성장하게도와줍니다.
이책에서우리는다음과같은교훈을얻습니다.

1.친구는소중한존재이다.특히힘들때는더욱더!
하이케팔러의《100인생그림책》이라는작품에서는91세를이렇게표현합니다.
“오랜친구가있다는건얼마나좋은일인지.”
제니는친하다고믿었던세친구와멀어지면서외로움을느낍니다.같이다니던친구들에게잘보이려고더1등을하려고합니다.하지만제니에게곁을내어주지않은친구들을보면서그아이들이진짜친구가아니었음을깨닫습니다.
반면에자신이라이벌로여겼던효은이는제니가힘들때가까이다가옵니다.외로웠던제니는참우정은어려울때힘이된다는것을깨닫습니다.

2.다른사람에게잘보이는것보다내마음을잘보기
제니는미술을싫어했습니다.늘1등하는영어발표를좋아했습니다.하지만마음에혼란스러울때조용한방에서자신이진짜좋아하는일이무엇인지생각하게됩니다.그리고늘시간낭비라고생각했던그림그리기를즐거운마음으로하게됩니다.빨리끝내려고물감이마르기전에덧칠해수채화를망치기일쑤던제니는천천히그림을그리며웃음을되찾습니다.다른사람보다더점수를잘받아야한다는강박에서벗어나자신의목소리를듣습니다.

3.불행에기죽지않고야무지게대처하기
제니는무엇이든엄마아빠와함께하기를좋아했습니다.옷을고를때도밥을먹을때도곁에꼭엄마나아빠가옆에있기를바랐습니다.심지어생일에엄마아빠가자기보다먼저자는것도싫어할정도였지요.
그러던제니가시련을겪은뒤달라졌습니다.비가쏟아지던날,물웅덩이를지나가는자동차가뿌린물벼락탓에제니는홀딱젖고맙니다.집에오니보일러도고장이었습니다.하지만제니는엄마에게전화하지않습니다.이제자신이해결할수있는한크고작은집안일은자신이대처합니다.

이책은시련을이겨내는제니의모습으로,우정의소중함그리고노력의가치를배울수있게도와줍니다.

교과연계
6학년>국어>1학기>2.이야기를간추려요
6학년>국어>2학기>1.작품속인물과나
6학년>도덕>공통>1.내삶의주인은나
6학년>도덕>공통>3.나를돌아보는생활

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