한국어 학습자 언어 자료 분석의 방법과 실제

원미진외

저자원미진(연세대학교국어국문학과교수)

저/역자소개
황지유(연세대학교박사수료,서강대학교한국어교육원대우전임강사)
남미정(연세대학교박사수료,상명대학교국제언어문화교육원강사)
왕억문(연세대학교박사졸업,중국연태대학교외국어대학강사)
왕호(연세대학교박사졸업)
이시재(연세대학교박사과정,연세언어연구교육원강사)
김주영(연세대학교박사과정)
주정정(연세대학교박사과정)
주우동(연세대학교박사졸업)
김지영(연세대학교박사졸업,연세대학교,이화여자대학교강사)
신희랑(연세대학교박사과정,서울대학교언어교육원한국어센터강사)
박정화(연세대학교박사수료,서울대학교,성균관대학교성균어학원한국어학당강사)

■서문
■이책의구성

제1부
언어자료분석의변천과언어자료

제1장언어자료분석방법의이론적배경과변천
1.학습자는왜오류를만들까:오류분석
2.어떤문법형태는왜잘사용할까:필수경우분석과빈도분석
3.언어형태는어떤기능을수행할까:형태-기능분석과기능-형태분석
4.학습자의언어발달은무엇으로측정할까:정확성,유창성,복잡성분석
5.언어학습의상대방은학습자에게어떤역할을할까:상호작용분석과대화분석

제2장언어자료수집방법과연구자료선택
1.어떤연구자료를가지고있는가:연구자료모으기
2.종적연구의자료와횡적연구의자료는다른가:연구방법선택하기
3.필요한자료는어떤방법으로모을까:연구자료수집방법
4.학습자말뭉치(corpus)는모든연구를가능하게하는가:말뭉치기반연구

제2부
학습자언어자료분석방법

제1장오류분석(ErrorAnalysis)
1.오류분석방법및분석절차
2.한국어교육의오류분석연구경향
3.오류분석방법의실제

제2장필수경우분석(ObligatoryOccasionAnalysis)
1.필수경우분석방법및분석절차
2.한국어교육의필수경우분석연구경향
3.필수경우분석방법의실제

제3장빈도분석(FrequencyAnalysis)
1.빈도분석의방법및절차
2.한국어교육의빈도분석연구경향
3.빈도분석방법의실제

제4장형태-기능분석(Form-functionalAnalysis)
1.형태-기능분석방법및분석절차
2.한국어교육의형태-기능분석연구경향
3.형태-기능분석방법의실제

제5장기능-형태분석(Functional-formAnalysis)
1.기능-형태분석방법및분석절차
2.한국어교육의기능-형태분석연구경향
3.기능-형태분석방법의실제

제6장복잡성,정확성,유창성분석(AnalysingComplexity,Accuracy,Fluency)
1.복잡성,정확성,유창성분석방법및분석절차
2.한국어교육의복잡성,정확성,유창성분석연구경향
3.복잡성,정확성,유창성분석방법의실제

제7장상호작용분석(InteractionalAnalysis)
1.상호작용분석방법및분석절차
2.한국어교육의상호작용분석연구경향
3.상호작용분석방법의실제

제8장대화분석(ConversationAnalysis)
1.대화분석방법및분석절차
2.한국어교육의대화분석연구경향
3.대화분석방법의실제

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