기출의 파급효과 수학 영역 수학2(상)

기출의파급효과수학팀

백승우(KAIST전기및전자공학부)
고등학교2학년2학기부터수학에트라우마를겪었다.이는고등학교3학년6월평가원모의고사에서수학가형3등급을찍으며극에달했다.하지만여름방학때사설을제쳐두고기출로다시돌아와기출을대하는보편적인태도를확립한다.본인과가르친학생들의경험을바탕으로수능수학을위한도구와태도를정리한내용이‘기출의파급효과’에담겨있다.

이후18학년도9월평가원모의고사,18학년도수능수학가형1등급을안정적으로받아낸다.다른과목도나름잘봐현역정시로서울대학교및연세대학교에합격하지만수시로합격한카이스트전기및전자공학부에재학중이다.

이인석(서울대학교사회과학대학)
18학년도6월,9월평가원수학나형두번의시험은일관된메커니즘이없었고만점도받지못했다.변화의필요성을느껴역대기출문항을분석하여일관된태도와도구를정립하기시작했고,그결과18학년도수능수학나형만점을받았다.이듬해인19학년도6월,9월평가원과수능수학나형에서도모두만점을받아냈다.수능수학정복을위한마지막퍼즐은스스로정립한태도와도구였으며,이책에만점을위해필요했던모든태도와도구를넘치지도,부족하지도않게수록했다.

저자는19학년도수능에서누적백분위0.04%정도의성적을받아서울대학교에합격하여재학중이고오르비에서는‘엔트로피부호화’라는닉네임으로활동하며수학칼럼을비롯한여러수능관련칼럼을올리고있다.

수학2(상)
Chapter00.수학Ⅱ의필수태도와도구
Chapter01.함수의극한,연속,미분가능성
Chapter02.함수의극한값계산과미분계수
Chapter03.다양한정리와함수의극대,극소
Chapter04.다항함수,대칭성
Chapter05.도함수의활용

한기문(KAIST물리학과)
수능에출제되는모든문제를풀어내기위한도구가전부담겨있는책입니다.꼭두번이상은보아야할중요한기출문제들이압축적으로들어가있으며,풀이에일관성이없거나새로운문제를맞닥뜨렸을때해결하지못하는중상위권학생들에게옳은풀이과정을재정립하는데큰도움이될듯합니다.기출로시작해기출로끝나야할수능2교시공부를가장깔끔하게마무리할수있는교재라고생각합니다.

최영길(충남대의학과)
‘기출의파급효과’는기출문제를풀때갖춰야할태도와방법론을제시합니다.이때,필연적인사고과정을단계별로보여주기때문에문제풀이방법론을정립하는데큰도움을줄겁니다.또한,많은시행착오를겪어야지만얻을수있는내용이담겨있는교재로서,여러분의수고로움을덜어주는것은물론,기출공부의방향을제시하는이정표가될교재라고자부합니다.

전용욱(DGIST물리학전공)
수능수학에서고득점을받기위해서는매우어려운문제를풀어내는능력도중요하지만,그렇지않은문제들을실수없이,빠르게풀어내는능력도매우중요합니다.기출의파급효과는수학성적의근간이흔들리지않도록하는아주좋은수험서입니다.해설의필연적이고일관된논리를익히세요.이책을정복하면고난도문제들을풀시간을확보하여,결국수능에서웃을수있게될것입니다.

여종헌(서울대학교전기정보공학부)
수능은빠른발전으로인해예측하기힘든시험임은분명합니다.그러나교육과정이바뀌어도고난도문제들은쌓여온기출에서풀이아이디어를얻을수있고,기출의파급효과는이를위한최고의교재라고생각합니다.이책을통해기출에나온아이디어들을체계적으로정리하여안정적인1등급을빠르게확보하실수있길기원합니다.