거짓말이 가득한 학교 - 문학의 즐거움 63

구메에미리

1987년도쿄에서태어났습니다.케이오기주쿠대학에서정치학을공부했습니다.《말상점》으로제5회아사히학생신문사아동문학상을수상했습니다.쓴책으로〈말상점〉시리즈,《군형미궁도》등이있습니다.

프롤로그…6
거짓말쟁이의거짓말불기…22
비방댓글이들끓는교실…43
미즈카와는누구?…87
요정의정체…109
수달의현명한손전등…168
에필로그<거짓말백과>후기…190

요한달간이런저런거짓말이나돌아
매일누군가가싸우고울었다고!
거짓말은최악이야!절대하면안돼!
-본문32쪽중에서

사쿠는비밀스러운소년입니다.노세초등학교근처야부키사진관에틀어박혀근처초등학교에다니는학생들이의뢰하는대로거짓말을만들어퍼뜨립니다.요정이나타난것처럼보이도록동영상을조작해주기도하고,숙제를대신해주기도하지요.

어른이되었을때거짓말로돌이킬수없는실수를하지않도록
내가작은거짓말연습문제를아주많이만들어서우리세대에퍼뜨릴거야.
일이커지지않게조절하면서말이야.
그래서모두가그문제를풀고,자신이어떤정보를믿어야하고
어떤정보를믿지않아야하는지즐기면서생각할수있게된다면,
모두가자신의신념을가진어른으로성장할거야.어때,최고지?
-본문55쪽중에서

사쿠의존재를알게된리코는사쿠를찾아가더이상거짓말을퍼뜨리지말라고경고합니다.그런데사쿠는지금거짓말을많이접해야어른이되어서도거짓정보를잘판별하고대응할수있다며계속거짓말을퍼뜨리겠다고하지요.
이책은서로반대의견을가진두아이를통해아이들이거짓말에대해깊이생각해볼기회를제공합니다.무조건거짓말을나쁜것으로몰며선과악으로구분짓는것이아니라거짓말의속성을입체적으로다루며아이들스스로거짓정보를판별하는능력을기르는것이얼마나중요한지이야기하지요.
또아이들이흥미를끌만한소재를심어자칫무겁고교훈적으로만느껴질수있는이야기에재미를더합니다.바로사쿠가가진특별한능력이그것이지요.사쿠는거짓말이적힌화면에입김을불면거짓인지진실인지판별할수있습니다.이사실을알게된리코는사쿠의신비한능력을이용해학교에서벌어지는거짓말로인한사건을해결하고싶어하지요.그러나사쿠는거짓말여부보다중요한것이있다는것을상기시킵니다.바로거짓말을알았을때,그것을어떻게해결해나가느냐이지요.거짓말을하는것도,듣는것도,그로인해벌어지는일을감당하는것도모두사람이하는일입니다.이책은거짓말을하는사람,거짓말로인해피해를보는사람,그주변사람의입장을세세하게다루어각자의입장에서생각해보도록돕습니다.이과정을통해자연스레거짓말이어떻게우리삶에영향을미치는지알수있고,거짓말로인한피해를어떻게해결해나가야하는지배울수있지요.

거짓말은사람에게상처를주니까하면안된다고?
근데지금마리나한테상처줬잖아?그건누구였어?
리코는항상진위만판단해.그전에사람이있다는건생각하지않아.
그러니까전달하는방법을틀리는거야.
-본문141쪽중에서

이책에는아이들사이에서일어나는작은거짓말에관한이야기뿐만아니라인터넷세상에서만날수있는거짓정보를판별하는법또한자세히전달합니다.요즘아이들은대부분인터넷에서정보를얻습니다.인터넷에는출처가명확하지않고사실과다른내용의정보가사실인양떠돌아다니는경우가많은데도말입니다.요즘미디어리터러시교육이중요하게받아들여지는것도그때문이지요.이책은정보를판단하는방법은물론이고,책임감을갖고정보를생산하는방법도이야기를통해자연스럽게전달합니다.

분노는항상인간의판단력을무디게만들어.
그리고정의감은때때로밟지않아도되는액셀을밟게하지.
누구나영웅이되고싶어해.
……많은사람들이정보의본질은보지도않고,
정보의결말을생각하지도않고버튼을누르지.
정의감에불타오르는사람
이라면,모두.
-본문57쪽중에서

이책의뒷부분에는놀라운반전이밝혀집니다.리코가다니는학교에‘수달을키운다’는SNS글의범인을둘러싼이반전은마지막까지긴장을늦추지않고이야기에몰입하게만들어줍니다.긴글을읽는데어려움을느끼는아이들도이야기의큰줄기를이끌어가는이사건의범인을추측하며흥미롭게이야기에빠져들것입니다.

우리는정보과잉시대에살고있습니다.많은정보사이에서사실을판별하고내의견을정확히정립하는게점점어려워지고있지요.아이들이수많은정보에휩쓸리지않고,양질의정보를판별하는능력을기를수있도록이책을통해자연스레미디어리터러시교육을해주시기바랍니다.

*인증유형:공급자적합성확인