우리 가족은 덕질 중 - 문학의 즐거움 64

우리 가족은 덕질 중 - 문학의 즐거움 64

$13.00
Description
제대로 ‘덕통사고’ 당한 할아버지와
프로 ‘덕후’ 손녀의 좌충우돌 ‘덕질’ 라이프!
《우리 가족은 덕질 중》은 서먹서먹하던 손녀와 할아버지가 엄마 아빠의 반대를 무릅쓰고 함께 ‘덕질’을 하게 되면서 서로를 이해해 나가는 이야기입니다. 이 과정에서 가족의 의미를 되새겨보고, 세대 갈등 문제를 되돌아봅니다.

K-POP은 팬덤 시장의 규모가 8조(2021년, 3월 기준)에 달할 정도로 성장했습니다. 전 세계적으로 큰 인기를 끌고 있는 BTS의 팬클럽 회원 수는 전 세계적으로 140만 명을 넘어섰을 정도지요. 특히 요즘은 트로트 가수가 큰 인기를 끌며 아이돌 팬처럼 덕질을 하는 장년 팬들까지 생겼습니다. 이처럼 흔히 ‘덕질’로 불리는 팬 활동은 일부 10대의 문화가 아니라 전 세대를 아우르는 보편적인 문화로 자리 잡고 있습니다. 그럼에도 부모님들은 덕질을 부정적으로 보는 경우가 많습니다. 덕질 뿐만이 아닙니다. 게임, 친구 등 어린이가 중요하게 생각하는 문제가 부모님 눈에는 한심하게 보일 때가 많습니다.
《우리 가족은 덕질 중》은 이러한 부모와 자녀 간의 갈등 문제를 ‘덕질’을 소재로 실감 나게 그린 책입니다. 주인공 민주는 아이돌 가수 MRT에 푹 빠졌습니다. MRT 노래를 듣고, 영상을 보고, 굿즈를 사 모으는 게 삶의 활력소지요. 또 덕질을 통해 친구와 더욱 돈독해지기도 합니다. 부모님은 그런 민주가 마뜩잖습니다. 하라는 공부는 안 하고 쓸데없는 짓만 하고 다닌다고 생각하지요. 민주는 그런 엄마 아빠가 답답하기만 합니다. 자기는 공부에 소질이 없는데 세상에서 공부가 제일 중요하다고 말하는 것도, 자기 마음을 몰라 주는 것도 서운하지요.
초등 교과 연계
4학년 1학기 국어-가 5. 내가 만든 이야기
4학년 1학기 국어-나 10. 인물의 마음을 알아봐요
4학년 2학기 국어-가 4. 이야기 속 세상
4학년 2학기 국어-나 9. 감동을 나누며 읽어요
5학년 1학기 국어-가 1. 대화와 공감
5학년 1학기 국어-나 10. 주인공이 되어
5학년 2학기 국어-가 1. 마음을 나누며 대화해요
6학년 1학기 국어-나 8. 인물의 삶을 찾아서
6학년 2학기 국어-가 1. 작품 속 인물과 나

저자

제성은

방송작가와편집자를거쳐동화작가가되었습니다.새벗문학상과춘천인형극제대본공모전에서수상하였습니다.창작동화『소음모으는아파트』,『사춘기대갱년기』,『단톡방귀신』,『인플루언서엄마를고발합니다』,『랜선아빠』,『사춘기대중학생활』,『개똥이가너무많아!』,『언니폰좀미만들기』등과그림책『춤추는수건』,『눈썹세는날』등을썼습니다.어린이들이책읽는즐거움을느낄수있도록재미있는동화를쓰고싶습니다.

목차

더행복한덕질을위한덕질사전…6

덕질중입니다만…8
덕질하다만난사이…20
결투다…30
사라진내굿즈…38
덕질을막는빌런…49
악개의등장…68
할아버지도덕후가되었다고?…79
티켓팅연습…91
티켓의유혹…101
피켓팅현장…110
덕질금지령…121
몰래콘서트참전기…132

출판사 서평

그간아이들의일상을재치있고유쾌하게그려온제성은작가는이작품을통해가족구성원이서로의입장을헤아려보길바랐습니다.그래서아이들이잘몰랐을부모의사정까지다각도로그려냈지요.서로의사정을알게된가족들이그간털어놓지못했던비밀을공유하며서로의마음을확인하는결말은그렇기에더욱큰감동을선사합니다.

“엄마도그랬어.언젠가오빠들공연티켓끊겠다고
밤을새고다음날무단결석하고.
그런데그무단결석이엄마앞길을막을줄그땐몰랐어.
그때는부모님이반대하는것이이해가안갔어.
그런데시간이지나고보니까내할일을안한게후회되더라.
그래서민주너는그러지않기를바랐어.”
-본문중에서

이책은《사춘기대갱년기》시리즈를함께하며큰사랑을받은제성은작가와이승연작가가다시한번의기투합한작품입니다.아이들의‘덕질문화’를현실그대로표현한톡톡튀는글에이승연작가의개성넘치는그림이더해져읽는재미와보는재미를동시에선사하지요.특히주인공민주와같은학교에다니는《사춘기대갱년기》의주인공루나의등장으로,그간작가의작품을읽어온독자라면깨알재미를느낄수있을것입니다.또각장이끝날때마다등장하는민주가쓴MRT에관한정보페이지는동화속세계를더욱탄탄하게만들어줍니다.

이책에서주목하는또하나의주제는‘세대갈등’문제입니다.민주와할아버지사이는예전같지않습니다.어릴때는효도쿠폰도발행해드리며가깝게지냈지만,요즘은하교후인사하는것도왠지어색하지요.최근친구의죽음으로할아버지가실의에빠지자더욱그렇습니다.어린이와어른은살아온시대상황이다르기에,서로가치관이달라부딪치는경우가많습니다.이러한갈등을해결하기위해서는상대방에게관심을기울이려는노력이필요하지요.이책에서는서로소원했던민주와할아버지가‘덕질’을매개로다시가까워지는과정을통해세대간갈등의벽을허무는모습을유쾌하게그립니다.

요즘계속내가하는행동들을부정당하는기분이었다.
그것도가장가까운상대인엄마와아빠에게.
하지만나에겐할아버지가있다.
할아버지가이렇게마음을나눌수있는사람이라는것이,
손을내밀수있는어른이라는것이새삼스럽고얼떨떨했지만,좋았다.
-본문중에서

아무리가족이라해도서로에게관심을기울이고이해하려고노력하지않으면상대의마음을알기어렵습니다.또서로소통하려고노력하지않으면관계가소원해지기마련이지요.이책을통해가장가까운거리에서나를지지해주는가족의의미를되새겨보고,가족간의소통법을생각해보길바랍니다.

교과연계

4학년1학기국어-가5.내가만든이야기
4학년1학기국어-나10.인물의마음을알아봐요
4학년2학기국어-가4.이야기속세상
4학년2학기국어-나9.감동을나누며읽어요
5학년1학기국어-가1.대화와공감
5학년1학기국어-나10.주인공이되어
5학년2학기국어-가1.마음을나누며대화해요
6학년1학기국어-나8.인물의삶을찾아서
6학년2학기국어-가1.작품속인물과나

*인증유형:공급자적합성확인