Description
해바라기처럼 명랑한 소녀 히마리의
자신만의 노하우가 담긴 ADHD 극복 일기
자신만의 노하우가 담긴 ADHD 극복 일기
《나는 나를 응원해!》는 일본의 소아과 의사가 쓴 책으로, 소아 ADHD(주의력 결핍 과잉 행동 장애)를 앓고 있는 ‘히마리’가 자신의 하루 일과를 기록하면서 병을 극복하기 위해 함께 노력하는 과정을 흥미롭게 그린 창작 동화입니다. 사회적으로 어린이의 행복과 정신건강에 관심이 높은 시대에, 이 책은 ADHD를 앓는 어린이의 일상생활과 감정을 현실감 있게 전달하는 작품입니다.
대한소아청소년정신의학회에 따르면 소아(5~14세)에 해당하는 우리나라 어린이 10명 중 1명은 ADHD를 앓고 있습니다. 그 정도로 소아 ADHD는 흔한 질환입니다. 하지만 초등학교 입학 전에는 발견하기 쉽지 않으며, 학교에 입학해 ‘규칙’을 접하면서 드러나는 경우가 많다고 합니다. 수업 중에 느닷없이 자리에서 일어나 교실을 돌아다니고, 엉뚱한 말로 선생님의 말을 끊는 등의 행동을 하는 식이지요.
《나는 나를 응원해!》의 주인공 히마리 역시 초등학교에 들어간 이후로 산만한 행동이 발견되어 어릴 적부터 다니던 소아과의 와코 의사선생님으로부터 ADHD로 진단받게 됩니다.
대한소아청소년정신의학회에 따르면 소아(5~14세)에 해당하는 우리나라 어린이 10명 중 1명은 ADHD를 앓고 있습니다. 그 정도로 소아 ADHD는 흔한 질환입니다. 하지만 초등학교 입학 전에는 발견하기 쉽지 않으며, 학교에 입학해 ‘규칙’을 접하면서 드러나는 경우가 많다고 합니다. 수업 중에 느닷없이 자리에서 일어나 교실을 돌아다니고, 엉뚱한 말로 선생님의 말을 끊는 등의 행동을 하는 식이지요.
《나는 나를 응원해!》의 주인공 히마리 역시 초등학교에 들어간 이후로 산만한 행동이 발견되어 어릴 적부터 다니던 소아과의 와코 의사선생님으로부터 ADHD로 진단받게 됩니다.
★초등 교과 연계★
4학년 1학기 국어-가 1. 생각과 느낌을 나누어요
4학년 1학기 국어-가 5. 내가 만든 이야기
4학년 2학기 도덕 6. 함께 꿈꾸는 무지개 세상
5학년 1학기 국어-가 1. 마음을 나누며 대화해요
5학년 1학기 국어-나 10. 주인공이 되어
6학년 1학기 국어-나 8. 인물의 삶을 찾아서
6학년 2학기 국어-가 1. 작품 속 인물과 나
4학년 1학기 국어-가 1. 생각과 느낌을 나누어요
4학년 1학기 국어-가 5. 내가 만든 이야기
4학년 2학기 도덕 6. 함께 꿈꾸는 무지개 세상
5학년 1학기 국어-가 1. 마음을 나누며 대화해요
5학년 1학기 국어-나 10. 주인공이 되어
6학년 1학기 국어-나 8. 인물의 삶을 찾아서
6학년 2학기 국어-가 1. 작품 속 인물과 나
나는 나를 응원해!
$13.50