인공 지능 판사는 공정할까? (사회 문제 윤리적으로 바라보기)

인공 지능 판사는 공정할까? (사회 문제 윤리적으로 바라보기)

$17.15
Description
★ 2023 우수출판콘텐츠 제작 지원 사업 선정작
여러 사회 이슈를 상반된 입장에서 살펴보며
윤리적 판단력을 길러요!
≪인공 지능 판사는 공정할까?≫는 우리 사회에 나타나는 여러 사회 이슈 중 윤리적 선택이 필요한 주제를 찬성과 반대 입장에서 살펴보며 윤리적으로 생각하는 방법을 소개하는 지식 정보책입니다. 윤리적 관점에서 우리 사회를 이해하고 자기만의 판단력을 기르도록 돕습니다.
초등 교과 연계
4학년 1학기 국어-가 4. 일에 대한 의견
4학년 2학기 국어-나 8. 생각하며 읽어요
4학년 2학기 도덕 6. 함께 꿈꾸는 무지개 세상
5학년 1학기 국어-가 5. 글쓴이의 주장
5학년 1학기 국어-나 6. 토의하여 해결해요
5학년 2학기 국어-나 6. 타당성을 생각하며 토론해요
5학년 2학기 도덕 6. 인권을 존중하며 함께 사는 우리
6학년 1학기 국어-가 4. 주장과 근거를 판단해요
6학년 2학기 국어-가 4. 타당한 근거로 글을 써요
6학년 2학기 도덕 4. 공정한 생활

북 트레일러

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저자

오승현

서강대학교에서국어국문학을전공했어요.〈초등독서평설〉과〈고등독서평설〉의집필위원으로활동했어요.시민으로서알아야할지식과교양을쉽게전달하는책을쓰는데힘
쓰고있어요.
어린이책으로《차별은세상을병들게해요》《너와나를지키는힘,동의》《이토록불편한쇼핑》《어느날이런미래가온다면》등을썼고,청소년책으로《학교에서가르쳐주지않는노동이야기》《지피지기챗GPT》《오늘몇번의동의를구했나요?》《사춘기를위한어휘력수업》등을썼어요.

목차

윤리란무엇일까?
윤리는왜필요할까?…10
윤리는어떻게성립할까?…16

사회문제윤리적으로바라보기
장애인이동권시위,꼭출근시간에해야할까?…26
같은일을하면임금도같아야할까?…43
차별을바로잡기위한조치는차별이아닐까?…58

소셜미디어윤리적으로바라보기
혐오표현도표현의자유에속할까?…80
유튜브때문에세상이더좋아졌을까?…99
가짜뉴스,규제해야할까?…115

환경문제윤리적으로바라보기
예쁜옷이지구촌을망칠까?…132
환경을위해채식을해야할까?…149
선진국이내뿜은온실가스,개발도상국도책임져야할까?…166

과학기술윤리적으로바라보기
자율주행차는더많은사람을살려야할까?…184
인공지능판사는공정할까?…196
메타버스에서는어떤행동도할수있을까?…215

출판사 서평

윤리는사람의양심에바탕을둔규범입니다.사람들이윤리를잘지키면더욱올바르고안정적인사회가되지요.그런데현대사회는구조가복잡해지고과학기술이발전하면서더욱다양한윤리문제가발생하고있습니다.어릴때부터윤리에대해깊이생각해보고,자기만의관점을길러야하는이유입니다.
≪인공지능판사는공정할까?≫는장애인이동권시위를꼭출근시간에해야하는지,유튜브는세상에이롭기만한지,환경을위해채식을해야하는지,차별시정조치를시행해야하는지,사고가나면자율주행차는누구를살려야하는지,선진국이내뿜은온실가스를개도국도책임져야하는지,인공지능판사를도입해야하는지등사회,소셜미디어,환경,과학분야에걸친다양한주제를다룹니다.이주제들을윤리적관점에서생각하다보면,어떤주제라도논리적으로생각하고,윤리적관점에서판단을내릴힘을기를수있습니다.

이책은윤리적선택이필요한열두가지문제를담고있어요.
열두가지쟁점마다서로맞서는두입장이나오지요.
각각의관점이어떤기준과근거에따라서로다른판단에이르는지보여줄게요.
여러분이서로반대되는관점을낱낱이확인해서쟁점을깊이들여다보길바랍니다.
더불어윤리의잣대로사회문제를판단하는안목을기를수있으면좋겠습니다.
-작가의말중에서

아직‘윤리’과목을배우지않는초등학생에게는‘윤리’라는말자체가어려울수있습니다.그렇기에이책은‘윤리’가무엇인지설명하며시작합니다.각주제마다충분한자료와예시를들어복잡해보이는문제도쉽게이해할수있습니다.또삼단논법을설명하며,논리적으로사고하는법을알려줘,토론교재로사용하기에도적합합니다.
이책은각문제의찬성과반대입장을두루살펴볼수있습니다.정답을알려주는것이아니라자기만의정답을찾을수있는길을안내하지요.예를들어‘패스트패션이환경에미치는영향’을살펴보면,패스트패션이환경을망친다는쪽은,옷을만들때는물론이고소각하고폐기하는데에도오염물이배출된다고다양한근거를들어설명합니다.또옷을제작할때발생하는노동착취문제까지언급하며의류산업전반의문제를생각해볼수있도록돕지요.반대편은패스트패션자체보다소비자와기업의의식문제임을꼬집습니다.슬로패션또한환경문제에서자유롭지않다는점도지적하며,찬성측입장에반박하지요.또패스트패션이의류평등에이바지했다는긍정적인측면을짚어줍니다.이처럼하나의주제를다양한관점에서바라봄으로써아이들이문제를깊이있게생각해볼수있도록도와줍니다.또자기와다른입장을들여다보며‘다름’을인정하고,설득하는태도를배울수있지요.각장의끝부분에문제를윤리적관점으로바라보는방법을소개하여더나은선택을하는데도움을줍니다.
이책은윤리이론을다룬책이아닙니다.도덕이론이나철학자를설명하는내용이아니라,실제우리삶에서벌어지는일을윤리적관점에서바라보며어떤방향으로문제를해결하는게옳을지스스로생각하고고민해보도록도와주지요.철학자에대해몰라도,이론에대한지식이없어도다양한예를통해문제를깊이들여다볼수있습니다.

서울시교육청은앞으로토론교육을활성화한다는방안을발표했습니다.토론능력은단시간에키우기힘듭니다.평소다양한주제를깊이생각하는경험이필요하지요.또자신과다른입장을적대시하는게아니라‘다름’을인정하고왜그런생각을갖게되었는지자기의견과다른점은무엇인지비교하고자기생각을깊이다듬는태도가필요합니다.2023년우수출판콘텐츠지원사업선정작인이책을통해아이들이사회의다양한문제를깊이있게들여다보고,자신만의관점을기를수있기를바랍니다.