160여년전만들어진대동여지도는오늘날의지도와비교해봐도손색없다는평가를들을정도로우리국토를정밀하게묘사하였습니다.10리마다점을찍어거리와면적을추정할수있고,산줄기와물줄기까지세세하게표현했지요.특히목판으로만들어져쉽게보급할수있었습니다.그런데대동여지도를만든김정호를연구한학자에의하면그만듦새로보아적어도두세명이대동여지도목판을제작했을것이라고합니다.이책을쓴도건영작가는이말에주목하여이야기를떠올렸습니다.
예나지금이나지도는사람들에게꼭필요한물건입니다.특히새로운곳을오가며삶을꾸려나가는사람에게는없어서는안될필수품이지요.이책의주인공문수도지도가꼭필요했습니다.어머니대신심부름을갈때도,일하러갔다다쳐집에돌아오지못하는아버지를만나러갈때도지도가없어고생했지요.그러다우연히고산자김정호를만나지도를얻게되었고,지도의편리함을몸소체험합니다.지도가낯선곳으로떠나는사람,그리운사람을만나러가는이,돈을벌려고일터로향하는이,과거를보러한양으로향하는젊은이,나라를지키는사람모두에게필요한물건임을확신하지요.그러나당시에는국가만지도를소유할수있었습니다.지도가곧권력이었지요.그러나고산자김정호는이러한상황이못마땅하기만했습니다.그래서자기의이익이아니라길을찾아야하는모든이에게지도가돌아가길바라며제작에몰두하지요.
“나라에서는백성을위해도대체무슨일을하는지모르겠네.
우리처럼장사하러다니는사람들이어느지역이나쉽게찾아갈수있도록
정확한지도를만들어나눠주면오죽좋아.안그런가?”
“우리뿐이겠나.저아이도지도가있으면찾아가기쉬울텐데…….
내일언주사에잘갈수있을지내가다걱정이되는구먼.”
원재가과거보러한양에갈때필요하다고했던지도가
장사하는아재들에게도꼭필요해보였다.
문수도지도만있었으면길을잘못들어서돌아가는일도없었을것이고,
돈도잃어버리지않았을것이다.
-본문중에서
이책을쓴도건영작가는이작품을통해누가시키지않아도스스로가치를깨닫고자신을희생하며새로운것을만들어내는사람들에의해세상이발전한다고말합니다.우리가편리하게보낸하루뒤에누군가의희생이있었음을이책을통해헤아려보길바란다고말하지요.평민임에도삶의목적을먹고사는일에두지않고,가치있는삶을살기위해고민하는주인공을통해이책을읽는어린이독자또한자연스레나와세상을이롭게하는삶의방향을설정하고,더큰꿈을꿀수있을것입니다.
“신분의귀천을막론하고글을배워야할이유가
바로너처럼자신의꿈을찾고길을가게하기위함이다.
네손끝에서나온지도책을사람들이길떠날때
한권씩들고다닐날이빨리오기를기원하마.”
-본문중에서
이책에는다른이를존중하는사람들이여럿등장합니다.양반임에도평민인문수를무시하지않고친구로대해주는원재,기꺼이문수에게글을가르쳐주는훈장님,도둑을만나돈한푼없는문수에게기꺼이머물곳과음식을대접하는주모,다른이의편리를위해자기를희생하는김정호등.자기이익이가장중요하다고여겨지는시대,신분의귀천을막론하고도움이필요한사람에게기꺼이손을내미는사람들을통해이웃과어울려살아가는삶의중요성에대해고민해보는계기가되길바랍니다.
이책은김정호의일대기를그린위인전이아닙니다.김정호가대동여지도를만드는과정을함께한사람들의이야기를깊은울림이느껴지도록전달하며,삶의의미와가치를생각해보도록이끌지요.이책을통해아이들이더큰꿈을키우고더불어살아가는삶의중요성을배울수있기바랍니다.
초등교과연계
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