세종 대왕도 찾아보는 초등 필수 어휘 100: 레벨 2

홍옥

글:홍옥
대학에서한국어학을전공했습니다.오랫동안어린이출판사에서일하다가,지금은어린이책을기획·편집하면서글을쓰고있습니다.쓴책으로는『EBS초등어맛!시리즈』가있으며,앞으로도어린이들이공감하고즐겁게읽을수있는책을꾸준히만들어가고싶습니다.

그림:나인완
귀여운꿀꿀돼지,‘호로로’를그리는일러스트레이터이다.다양한애니메이션과만화,일러스트,이모티콘작업을하면서종종크고작은전시회도열고,귀여운굿즈도꾸준히만들고있다.쓰거나그린책으로는『꿀꿀돼지호로로』『마구로센세의일본어메뉴판마스터』『초등과학Q6유전과혈액』『한컷초등사회사전』『무사히1학년』『찾았다!호로로의숨은그림찾기세계여행』『옥효진선생님의경제개념사전』『대충봐도머리에남는어린이야구상식』과[과학개념연구소]시리즈등이있다.

작가의말…4
이책의구성을살펴봐요…6


일상에서자주쓰는어휘
거추장스럽다ㆍ12근교ㆍ14깍듯하다ㆍ16답사ㆍ18덕담ㆍ20덮어쓰다ㆍ22두루뭉술하다ㆍ24무료하다ㆍ26방관하다ㆍ28벌름거리다ㆍ30빈번하다ㆍ32삭다ㆍ34살갑다ㆍ36수용하다ㆍ38순환하다ㆍ40실랑이ㆍ42압축하다ㆍ44자아내다ㆍ46지그시ㆍ48터무니ㆍ50한턱ㆍ52합성하다ㆍ54

의미를알면재미있는어휘
곤욕ㆍ58대뜸ㆍ60동원ㆍ62물의ㆍ64발상ㆍ66선심ㆍ68손상ㆍ70손색ㆍ72실상ㆍ74영문ㆍ76이모저모ㆍ78이주ㆍ80지지ㆍ82지향ㆍ84폐기ㆍ86허위ㆍ88효력ㆍ90

상식이자라나는어휘
간결하다ㆍ94고령화ㆍ96고지식하다ㆍ98공황ㆍ100관점ㆍ102덧나다ㆍ104동등하다ㆍ106뒷전ㆍ108멸종ㆍ110범람하다ㆍ112서식지ㆍ114시치미ㆍ116연출하다ㆍ118장려하다ㆍ120쟁쟁하다ㆍ122줄행랑ㆍ124찰나ㆍ126케케묵다ㆍ128탈피하다ㆍ130호응하다ㆍ132활개ㆍ134

상황을실감나게표현하는어휘
가로젓다ㆍ138가소롭다ㆍ140가하다ㆍ142감수하다ㆍ144고갈되다ㆍ146고상하다ㆍ148궂다ㆍ150그윽하다ㆍ152동요하다ㆍ154매진하다ㆍ156미흡하다ㆍ158분간하다ㆍ160분분하다ㆍ162불거지다ㆍ164아랑곳하다ㆍ166야기하다ㆍ168예리하다ㆍ170유출하다ㆍ172의기양양하다ㆍ174적잖다ㆍ176철수하다ㆍ178투박하다ㆍ180

비유가담긴어휘
간담ㆍ184감미롭다ㆍ186곁눈ㆍ188낙인ㆍ190미궁ㆍ192미어지다ㆍ194백지장ㆍ196불붙다ㆍ198색안경ㆍ200수포ㆍ202안성맞춤ㆍ204올가미ㆍ206은은히ㆍ208잡동사니ㆍ210장밋빛ㆍ212조율ㆍ214추호ㆍ216흐드러지다ㆍ218

고학년이될수록학교와일상에서다양한어휘를접합니다.그런데왜갈수록문해력고민이커지는걸까요?아무리많은단어를접해도뜻을정확히짚고넘어가지않으면문해력이자라기어렵기때문입니다.책을많이읽는아이도문해력을걱정하는이유입니다.눈에익숙한단어라도뜻이헷갈리면잘못이해하거나쓰고말하기망설이게되지요.스마트폰과영상매체가발달하면서습득하는단어의질이떨어졌다는점도문제입니다.줄임말이나유행어에자주노출되다보니언어감각이약해지기십상이지요.정보가넘쳐나지만신뢰할수있는자료는많지않듯,언어를접할기회는늘었어도양질의어휘를정확한뜻과함께제대로익힐기회는줄어들었는지도모릅니다.

문해력을키우기위해서는표현력을길러줄어휘를익히고,뜻을명확히알아야합니다.이책은‘일상에서자주쓰는어휘’‘상식이자라나는어휘’‘상황을실감나게표현하는어휘’등쓰임새가풍부한어휘를골라어린이의눈높이에서뜻을명확히풀어냈습니다.

사전을보면풀이가어려운경우가많습니다.어린이사전이있지만설명이딱딱해어휘를깊이음미하거나관련어휘까지한눈에보기는힘들지요.이책은조선시대와당나라이야기를끌어와단어가생겨난유래를설명하고,한자를풀이하거나어떤단어를조합해만든어휘인지알려주어의미가머리에쏙박히도록했습니다.‘깍듯이’와‘깎듯이’처럼생김새가비슷해헷갈리기쉬운단어나‘장려하다’와‘조장하다’처럼구분해서써야하는용례까지짚어주니,어디서든자신감을가지고사용할수있지요.
또뜻을장면으로연상할수있도록유쾌한상황을담아그림으로표현했습니다.다른동물이왜자신을피하는지‘영문’을모르는스컹크나입가에과자부스러기를묻히고먹은적없다고‘시치미’를떼는친구처럼요.책을술술넘기며재미있는그림과예문만번갈아보아도오래도록기억에남을어휘를만날수있을거예요.
세마디대화형식의실생활예문도담았습니다.선생님,친구,부모님과의대화에서어휘를어떻게사용할수있는지보여주지요.예문을읽고따라말하다보면그날익힌어휘를거뜬히써먹을수있을거예요.

이책은비슷한말,반대말은물론관련관용구,속담,사자성어까지소개합니다.사전도되고,속담과사자성어책도되는셈이지요.비슷한말과의미묘한차이,반대말과의대비,속담이나사자성어에담긴상황을비추어보면어휘력이풍부해지고단어의의미도오래기억할수있습니다.
고학년은자신만의논리로세상을바라보는힘이자라나는시기입니다.또눈에익은단어의수가늘어나면서비슷하게생긴어휘의뜻이헷갈리는시기이기도하지요.이때헷갈리는단어의뜻을정확히알아두면문해력에자신감이붙고,세상을신중하게바라보는힘이자라날것입니다.《세종대왕도찾아보는초등필수어휘100레벨2》와함께자신만의관점으로세상을해석하는힘을기를수있기를바랍니다.


★초등교과연계★
3학년1학기국어-가2.분명하고유창하게
3학년2학기사회2.옛날과오늘날의생활모습
4학년1학기국어-나4.뜻을파악하며읽어요
4학년2학기국어-가2.우리말우리글
5학년1학기국어-가4.글쓰기의과정
5학년2학기국어-나8.우리말지킴이


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