특종, 소문에 휩싸인 학교

특종, 소문에 휩싸인 학교

$16.80
Description
학교 신문부 초보 기자 그레타의
짠하고도 눈부신 성장기!
《특종, 소문에 휩싸인 학교》는 새 학년이 되며 교내 신문부 활동을 시작한 그레타가 친구에게 열등감을 느껴 기삿거리를 조작하면서 벌어지는 이야기입니다. 좋은 기사를 쓰고 싶었던 주인공이 ‘진실’의 가치를 배우는 과정을 통해 올바른 미디어 윤리를 전합니다. 또한 그 과정에서 다른 사람과 비교하지 않고 자신만의 속도로 삶을 꾸려 나가는 일의 중요성을 따듯하게 그려 냅니다.
초등 교과 연계
4학년 1학기 국어-가 1. 깊이 있게 읽어요
4학년 2학기 국어-나 4. 책 속의 길을 따라
4학년 2학기 국어-가 4. 이야기 속 세상
5학년 1학기 국어-나 6. 작품을 즐겨요
5학년 1학기 도덕 2. 반성과 성찰로 성장하는 나
6학년 1학기 국어-가 1. 자신의 삶과 관련지어 읽어요
저자

멜리사다소리

남편,세딸과함께뉴욕시에살고있습니다.가족과함께책을나누고밖에서시간을보내며아이스크림을먹고여행하는것을좋아합니다.
처음으로쓴책〈쓰는대로이루어지다!〉가뱅크스트리트‘올해의책’,키즈포스트서머북클럽추천도서’로선정되었습니다.
melissadassori.com

목차

잉리트할머니와특별한시계…9
그레타의생일…21
첫편집회의…28
뜻밖의생일선물…35
특별한시계의정체…43
신기한우연의일치…51
검은숲에서온룰루…59
솔깃한제안…75
절망의편집회의…89
특종의씨앗을심다…96
충격의오디션결과…103
성공적인첫씨앗…116
세상에나온첫기사…129
우연한만남…136
첫‘좋아요’는아이작…142
두번째기사씨앗…147
새로운제안…157
〈뷰글〉의윤리규범…164
즐거운잠옷파티…174
세번째기사씨앗…186
착한일을해놓고도벌을받는다니까…194
세번째기사를완성하다…200
기자의역할…205
스타기자,그레타…209
아이작의데이트신청…216
보호소에서생긴일…223
활기넘치는편집실…235
다정한쪽지가심술궂게변해…240
핼러윈에찾아온뜻밖의손님…246
드러난진실…254
혼자가된그레타…268
시계속으로…274
피할수없는진실…278
완벽한사람은없어…284
오해,거짓,진실…291
그레타의진짜재능…302
마법의끝…312
포기하지않는그레타…323
입양은냥벽해…327
감사의말…334

출판사 서평

SNS와다양한미디어가일상이된오늘날,뉴스는사실인지거짓인지상관없이사람들의관심을끌기만하면빠르게소비됩니다.‘사실을전달하는일’과‘사람들이듣고싶어하는이야기’의경계가점점모호해지고있지요.《특종,소문에휩싸인학교》는이러한시대적문제를어린이의눈높이에맞게풀어낸작품입니다.
그레타는세상을바꿀기자를꿈꾸며학교신문부에들어갑니다.친구클로이는축구부에,이저벨은학교임원으로활동하며각자저마다맡은바를완벽하게해내자,그레타는초조해집니다.자신은기삿거리찾는일조차버거웠기때문입니다.잘나가는친구들에게열등감을느끼던그레타는결국직접기사가될만한일을만들어냅니다.그레타가만든기삿거리들은모두선한행동이었지만,상황은그레타가예상하지못한방향으로흘러갑니다.결국절친이저벨이그일로인해큰상처를받지요.
요즘은이야기가자극적일수록큰관심을끕니다.하지만그런이야기가모두윤리적인것은아닙니다.이작품은바로그지점에질문을던집니다.“사람들의이목을끌기위해서는어떤이야기라도괜찮을까?”“선한행동이라면거짓이어도상관없을까?”그레타는시간이흐르며깨닫습니다.기삿거리를꾸민것이선의의행동이었다고자기변명하며잘못이없는척했지만,사실은큰잘못이었다는사실을요.이러한그레타의성장과정을따라가다보면독자들은자연스럽게미디어어윤리에대해고민해볼수있습니다.

모든장면이엄청난기삿거리였다.
이일이어떻게시작되었는지를잊을수만있다면좋을텐데.그레타는말없이마음을다잡았다.
포스트잇이있으니까이제기사세편이완성됐다.착한일세가지도끝났다.이게끝이었다.
룰루가속삭이는소리가들릴듯말듯했다.바로‘착한일을해놓고도벌을받는다니까’였다.
-본문197쪽

《특종,소문에휩싸인학교》를쓴작가멜리사다소리는전작《쓰는대로이루어지다!》에서도사춘기에접어든아이들의복잡하고미묘한심리와친구관계를사실적이고섬세하게풀어내큰호평을받았습니다.이책또한학교라는작은사회안에서친구가되고,때로는경쟁하며상처를주고받으며성장하는모습을탁월하게그려내지요.
그레타는자기가저지른잘못을피하지않고정면돌파합니다.친구들의상처를외면하지않고용서를구하고,자신을믿어주었던선생님에게도사실을고백하지요.상대가용서할때가지묵묵히자신이할수있는일을,자신의속도대로해나가며성장하는그레타의모습은큰감동을줍니다.이러한주인공의서사는새학기를시작해새로운관계를맺어가는아이들에게큰공감을일으키고,앞으로나아갈방향을제시해줄것입니다.
이책은경쟁을넘어함께성장하는여자아이들의힘이돋보입니다.브래지어착용,생리용품지원문제,생리기간에흰체육복을착용해야하는문제등사춘기여자아이가겪는고민이나사회문제를자연스럽게풀어놓습니다.또이러한문제를마주할때마다서로힘이되어주는아이들의모습을통해서로를돕고함께성장하는연대의힘을느낄수있습니다.

맞아.다들자기만의소원이있지.우리모두에게는바라는일이있어.
나이가어리고자기만의생각을많이할때는더더욱그렇단다.
우리는자신이성공하길바라지.그런데또크고나면,삶이흐트러진다는점을알게돼.
그게바로2막이야.생각대로되지않아도어느정도는받아들여야해.
힘든시기가찾아오면어떻게계속해나갈까?”
그레타는주요등장인물들이왕국을지키려고하나가되는대목을떠올렸다.
“함께해나가요.”그레타가말했다.
-본문304~305쪽

이작품의가장큰매력은현실의문제를깊이있게다루면서도판타지요소를더해아이들의흥미를사로잡는다는점입니다.사촌에게선물받은뻐꾸기시계속인형요정룰루가그레타의눈앞에나타납니다.마치동화처럼말이지요.룰루는그레타곁에서고민을들어주고조언해줍니다.그러다룰루는그레타에게현실을떠나시계속으로도망가자고제안합니다.현실을피해도망치려는룰루와현실문제에맞서는그레타의대비는독자들에게현실문제를극복하고성장할수있도록이끌어주는나침반이될것입니다.
따뜻한판타지와현실적인학교생활이씨실과날실처럼얽히고설킨이책을통해아이들이현실을마주하고당당하게맞서나갈용기와힘을얻길바랍니다.

두려운마음을꾹꾹누르며함께합창곡을부르던순간,그레타는깨달았다.
그레타는숲속으로행진할준비가되어있었다.두려움을떨쳐낼수있다는확신도들었다.
시계로들어가면혼자지내기만하는게아니었다.이모든것을다놓아야했다.

-본문317쪽

시리즈소개
◈문학의즐거움
동화읽기단계를마치고가치관과사고,인류와문화에대한이해의폭을본격적으로넓혀가려는어린이독자들에게문학으로써그깊이와다양함을전하고자기획된시리즈입니다.문화적다양성과이야기의창의성에중점을두고한국과일본,노르웨이,미국,캐나다등세계각나라의문화권에서모험,우정,성장,상상,역사등다양하고폭넓은주제를선정하였습니다.이시리즈를통해때로는친구와함께성장해나가듯자연스럽게,때로는부모님과선생님에게배우듯견고하게삶의이치와소중한교훈들을깨우치며사고의깊이와폭을확장할수있을것입니다.