어린이를 위한 민주주의 이야기

김숙분

86년『아동문학평론』에서신인문학상을받아등단했으며,단국대학교대학원문예창작과에서박사학위를받았다.그동안『산의향기』,『해님의마침표』,『김숙분동시선집』등의동시집과,『묻고답하면서배우는정의수업』,『숲이된연어』,『청계천다리에숨어있는500년조선이야기』,『법을아는어린이가리더가된다』,『이솝우화로배우는속담과사자성어』,『나라꽃,무궁화를찾아서』,『생각을키우는탈무드이야기』등의동화집을펴냈다.국민일보신앙시공모우수상,새벗문학상,세종아동문학상,은하수동시문학상(대상)등을수상했고,2008년엔100년을대표하는동시작가100인에선정되었다.4학년2학기국어활동(나)에동화「저작권침해」가실렸다.

1.정치의주인은누구일까?
선거제도|학교자치|자유시장경제체제
정당|국회의원선거

2.권리실현을위하여
입법부|행정부|사법부|삼권분립
자유란무엇인가?|평등의조건|기본권

3.민주주의,우리모두의것
시민단체|인권|세금
여론|언론|지방자치

어린이를위한생활속민주주의이야기

왜민주주의가소중한가?민주주의는모두가더불어행복한사회를만들기위해만들어진제도이기때문이다.우리나라헌법에는‘대한민국의주권은국민에게있고모든권력은국민으로부터나온다.’고규정하여국민주권주의를드러내어밝히고있다.
국민주권주의는인간의존엄성과함께자유와평등이라는가치를생활화하는데서시작된다.그러므로민주주의는우리생활속에서실현되어야한다.
어린이들은내일의주인공이다.그들에게어떻게민주주의를알려주어야할까?민주주의의이념과가치등을쉽게설명하는일은다소어렵다.하지만그들은어른과같은제도속에서살아간다.그들이접하고있는문화가다소강압적이기는하나,생활속에민주주의의방식이이미함께하는것이다.
이책은한초등학교어린이들이가정과학교및그주변에서일어나는사건들을통해민주주의의제도및가치등을깨우쳐나가는이야기이다.대부분의어린이가경험하는이야기들이어서쉽게공감될수있다.
어린이들은전교어린이회장선거를통해선거제도를,회장단의활동을통해정당및학교자치에대하여배울수있다.자유시장경제체제,입법,사법,행정과같은생소한단어도그들이겪는생활과관련되어있다.
자유와평등의조건은무엇인지,인권및기본권을통해우리가무엇을국가에요구할수있는지,세금의바른사용은어떤것인지,언론과여론은어떤관련이있는지,진정한자유의의미와국민의정치참여의길은어디에있는지등등소중한민주주의의가치를예화를통해배울수있다.
아이돌체리가온다고떠들썩하다.체리는돈을엄청벌어빌딩도있다.이것은불공평한일인가?일기장검사는정말로어린이의인권을침해하는일인가?내가낸세금은다시나에게돌아오는가?어린이들도여론을형성하여학교에자신들의의견을전달할수있는가?왜개인이공동체의의견을따라야하는가?등등그질문은끝이없다.
그답은어린이들의생활속에서명쾌하게드러난다.이책은어린이들이참다운민주시민으로서이땅에아름다운민주주의를더욱발전시켜나가길간절히바라는마음으로쓰였다.