인류 문명을 바꾼 아름다운 색깔 이야기

신현배

1981년계간〈시조문학〉에시조,1982년월간〈소년〉에동시가추천완료되어문단에나왔다.조선일보신춘문예에동시,경향신문신춘문예에시조가당선되었으며창주문학상,우리나라좋은동시문학상,소천아동문학상,한국동시조문학대상,방정환문학상등을받았다.
그동안쓴책으로동시집〈거미줄〉,〈매미가벗어놓은여름〉,〈산을잡아오너라!〉,〈햇빛잘잘끓는날〉,〈신현배동시선집〉,〈피아노〉,〈일어서는물소리〉등과인물이야기〈김창숙〉,〈수학의열정을닮아라,가우스〉,역사이야기〈어린이를위한우리땅,독도이야기〉,〈광복군할아버지가들려주는태극기이야기〉,〈동물로보는한국사이야기〉,〈동물로보는세계사이야기〉,〈시끌벅적사건으로배우는어린이한국사〉,〈시끌벅적사건으로배우는어린이세계사〉등이있다.
현재한국아동문학인협회회원,한국동시문학회회원,동시조‘쪽배’동인으로활동하고있다.

제1장‘어린이색깔교실’이열리다
제2장동물은몸색깔로자신을보호한다?
제3장우리는어떻게색을볼까?
제4장색은언제처음사용되었을까?
제5장생활속에서만나는색
제6장빨강은전쟁의색,권력자의색?
제7장파랑은인류가가장좋아하는색?
제8장노랑은황제의색?
제9장하양은성스러운신의색?
제10장검정은위협과공포,복종을불러일으키는색?
제11장초록은악을상징하는색?
제12장보라는귀하고비싼색?
제13장주황은네덜란드국민의색?
제14장우리나라의전통색,오방색

어린이들의상상력을자극하는아름다운색깔이야기

의식하든의식하지않든우리는색의세계에둘러싸여살아가고있다.우리와호흡하는자연은물론,일상생활속에서도다양한색깔과접하며지낸다.
그런데색깔은사람의시각을자극하는광학적대상에만머무르지않는다.감정이나행동,정서와깊이관련되어있을뿐아니라,인간에게영향을미치는여러가지상징적의미를지니고있다.
『인류문명을바꾼아름다운색깔이야기』는아름다운색깔연구소소장인김초록박사의입을빌려초등학교어린독자들에게들려주는색깔이야기이다.방학때창희·세라남매가동네도서관에서열린‘어린이색깔교실’강좌에등록하면서이야기가시작된다.
이책에는빨강·파랑·노랑·하양·검정·초록·보라·주황,그리고우리나라의전통색인오방색등대표적인색들에관한여러이야기가모여있다.색깔들이어떤의미를담고있으며,어떻게사람들에게영향을미치고인류문명을바꾸어왔는지자세하게다루고있다.
사람은왜피부색이서로다른지,동물의보호색은무엇인지,우리는어떻게색을볼수있는지,색은언제처음사용되었는지,생활속에서만나는색은어떤것이있는지도살펴본다.또한색에대한다양한정보와흥미로운이야기들이각장이끝날때마다집중적으로소개된다.
어린이들은색깔없는세상을상상할수없을것이다.색깔이사람의감정을나타내는아주중요한통로이기때문이다.다양한시대,다양한장소에서발생된이야기는어린이들의상상력을자극하여,알록달록한색깔속에풍덩빠져들게한다.