소원을 찍어 봐! 찰칵!

소원을 찍어 봐! 찰칵!

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Description
전학 온 소현이가 예쁜 것을 보고 질투심을 느끼던 예은이는 어느 날, 뽑기 기계에서 소원을 들어주는 마법 카메라를 뽑는다. 예은이는 반 아이들은 뚱뚱하고 못생겨지게 하고, 자기는 예쁘고 날씬하게 해 달라고 빌어 소원을 이루지만, 어느 날 마법 카메라를 잃어버리고 만다. 마법 카메라를 얻은 어진이가 화장실에서 몰래 소원을 비는 것을 보고 자신의 외모가 못생겨지게 된 이유를 알게 된 소현이는 예은이를 바닷가 파도공원으로 불러내는데…….
초등 교과 연계
국어 4학년 1학기 10단원 인물의 마음을 알아봐요
국어 5학년 1학기 10단원 주인공이 되어
국어 6학년 2학기 8단원 작품으로 경험하기
도덕 4학년 6단원 함께 꿈꾸는 무지개 세상
도덕 5학년 2단원 내 안의 소중한 친구
도덕 6학년 3단원 나를 돌아보는 생활
저자

주종민

광주교육대학교를졸업하고,공주교육대학교교육대학원에서석사과정을졸업했다.그동안지은책으로〈왕따서영이의마법줄넘기〉등이있다.인터넷신문사칼럼니스트로활동하고있으며,공주교육대학교부설초등학교교사로어린이들과생활하고있다.

목차

작가의말
1.라이벌의등장
2.마법카메라를만나다
3.예은이의전성시대
4.갈림길에서
5.내모습을돌려줘!
6.가을밤이준선물

출판사 서평

외모경쟁에휩쓸리다함정에빠진아이들의이야기

외모보다내면의아름다움이더중요하다는말을그대로받아들일10대가의외로많지않을수도있다.왜냐하면그들은이미현실에서자신의외모에대한냉정한판단을수없이경험했기때문이다.외모의비교대상은텔레비전에나오는연예인인경우가대부분이다.그래서아름다움에대한그들의갈망은끝을보이지않는다.
예은이는뚱뚱하고못생겼지만,공부도노래도운동도최고여서반에서인기가좋다.하지만예쁘고날씬한소현이가전학오자아이들의관심이그쪽으로쏠린다.
어느날,예은이는학교앞문구점에들렀다가새로들어온뽑기기계에서소원을들어주는마법카메라를뽑는다.그러나예은이는소원을빌때마다대가로자신의소중한것을주어야했다.
예은이는반아이들이뚱뚱하고못생겨지는대신,자기는예뻐지고날씬하게해달라고빌어서또다시인기를얻는다.하지만선생님심부름을하느라제대로챙기지못해마법카메라가어진이에게넘어가게되자,인기를하루아침에빼앗기게된다.못생기고뚱뚱해진소현이는화장실에갔다가어진이가마법카메라에소원을비는것을보고예은이때문에이모든일이일어났다는것을알게된다.예은이는장난감과마법카메라를바꿔치기하여다시예뻐지고,뚱뚱하고못생기게된어진이는전학을가버린다.모든것을알고있는소현이는마침내바닷가파도공원으로예은이를불러낸다.둘은밀고당기며싸우다그만카메라를바다에빠뜨리고만다.소현이가평생이렇게살아야하느냐며절망에빠져울부짖는것을보자,예은이는그제야자기가얼마나큰잘못을저질렀는지깨닫게된다.
아이들은마법에걸린채로살아가야하는것일까?그와중에도혼자만예쁜예은이는그래도다행이라여기며살게될까?
과도한외모경쟁에휩쓸려무모하게행동하다결국함정에빠지는이이야기는,마법카메라가정말로있다면초등학교교실에서충분히일어날수있는일이기에어린이들에게공감을주기에충분하다.또한등장인물의됨됨이나사상보다는문제의풀이와해결에훨씬중요성을두고있어박진감있게읽힌다.작가는학교현장에서섬세하게관찰한어린이들의심리를이야기속에용해시켜,교실에서친구들과다정하면서도정의롭게지내고싶은어린이들의꿈을실현시켜주고있다.