난 괜찮아!

최귀순

저자:최귀순
강원도정선에서태어났다.1998년도에수필로문단에나왔으며,수필집『그길어디쯤에』,『사람에기대어서다』가있다.오래전부터꿈꾸어오던동화를쓰게된건행운인것같다.동화책『하이!할머니』,『티니언섬의암호』가있다.

그림:최달수
강원도정선에서태어나경향신문과중앙일보에서일했다.현재는프리랜서일러스트레이터로활동하고있다.어린이를위한책에서부터성인을위한책까지다양한그림을그렸으며,주로과학수학컴퓨터역사경제등전문분야의그림을그렸다.작품으로『최달수의과학탐험』,『우리나라좋은나라』,『세상을바꾼경제학』,『사업을성공시키는34가지전략』,『인체여행』,『목수들의전쟁』,『하이!할머니』,『티니언섬의암호』등다수가있다.

우리철웅이,파이팅!
다시시작하는거야
헬로카봇
괜찮아,난괜찮아!
내이름은앵커

함께하면어떤어려움도이겨낼수있어
더불어사는삶의소중한가치를알려주는이야기

우리는왜탈북한친구를따듯한마음으로품어야할까,왜길고양이한마리의생명을소중히여겨야할까,가족이나친구중에낙오자가있더라도왜그를포기하지말아야할까?서로도우면어려움을쉽게이겨낼수있기때문이다.모든생명체는절대혼자서는살아갈수없다.
그렇다면어떻게소외감을극복하고행복하게살아갈수있을까?작가는해결방법을동화로풀어서이책에소개하고있다.다섯편의동화는함께하여서행복해진공동체들의이야기이다.

<우리철웅이,파이팅!>은탈북민철웅이가고립감을이겨내고사회에적응해가는이야기이다.북한말씨때문에전학한학교에서놀림감이된철웅이는너무화가나서숲길로나가산책한다.그때고양이를보았는데,왠지자기를따라오는것같았다.거실에누워있는데시끄러운소리가들려나가보니,아이들이산책길에서만난고양이를에워싸고있었다.다리에큰상처가있는것을보고집으로데려왔지만,엄마가동물을싫어해서걱정되었다.할수없이도움을받으려고옆집벨을눌렀는데,같은반나영이의집이었다.나영이할머니가고양이를병원으로데려가서치료해주고나을때까지보살펴준다고했다.나영이도이제학교갈때같이가자면서,반아이들과도잘지낼수있다고용기를주었다.그런데엄마가고양이처지가살려고북한에서도망쳐온자신들과같다면서키워보자고했다.철웅이는너무기뻐서엄마를덥석끌어안았다.

<다시시작하는거야>는아빠가알코올의존증이어서힘이드는여름이네의이야기이다.여름이는아빠는술중독,엄마는교회중독,자기는게임에너무빠져있다고생각한다.엄마가교회에가고여름이는찬장에서찾은돈으로피시방에갔는데,그사이그만사고가났다.여름이가가스불에라면끓일물을올려놓은걸잊고나온것이다.냄비가타자,동생가을이가물을붓다화상을입었다.집에돌아왔는데,사이렌소리가나고동생이팔에붕대를감고구급차에있었다.가을이는퇴원후에도트라우마가심해정신상담치료를받아야했다.이일로여름이는게임을끊었고,엄마는일요일에만교회에나가겠다고했다.몇달후,아빠가퇴원해서돌아왔다.가족은새마음으로행복하게살자며서로격려한다.

<헬로카봇>은민수가장애인친구형일이와함께과학발명품대회에나가최우수상을타게된이야기이다.형일이는어눌하게말하는데,그때마다팔과다리가제멋대로움직였다.민수는쉬는시간에카봇을그리곤했는데,형일이가어느날자기가만든건담로봇을보여주었다.나무로만들었는데,제법팔다리도움직였다.선생님이과학발명품대회에나갈사람은손을들라고했는데,형일이가민수와나가겠다고말했다.민수가그린카봇그림을실제로만들기로하고진행했는데,형일이가아파서여러날학교에나오지못했다.민수가물거품이되었다며속상해하는데,형일이가좋아져서다시학교에나왔다.민수는눈물이찔끔났다.작품제목은헬로카봇이었는데,당당히초등학생과학발명품대회에서최우수상을받았다.모두두사람의우정을부러워했다.

<괜찮아,난괜찮아!>는길고양이깜보와아롱이를도와주는진돗개범이의이야기이다.어느날,아롱이가다쳐서죽어가는것을깜보가발견하고범이에게도움을청했다.범이는자기집으로몰래깜보와아롱이를데리고왔다.범이는아롱이를치료하려고방에들어가구급약품가방을훔쳐내다가들켰다.게다가아주머니관심을돌리려다그만오해를받는다.아주머니가주인아저씨에게범이가이상하다며전화했다.주인아저씨도동물병원김원장과낮에들렀다가범이가거즈와연고를입에문것을보고이상하게여긴다.김원장은범이어깨에주사를놓는다.범이는정신이희미해져가는데도깜보앞에거즈와연고를내려놓으며,아롱이를잘치료하라고부탁한다.한참후깨어난범이는김원장과주인아저씨가아롱이를치료해준것을본다.주인아저씨는의리있는친구들이라며엄지를치켜든다.

<내이름은앵커>는엄마가돌아가셔서말문을닫아버린민희를도와주는앵무새앵커의이야기이다.새박사님은앵커에게민희의좋은친구가되라고당부했다.민희는가끔앵커를보면말할것처럼입을오물거렸다.어느날,민희아빠가외출했는데,민희가슬프게울면서이상한소리를냈다.앵커가곁에가자,민희는가만히쓰다듬었다.민희가엄마를부르며울자,앵커는아빠도소리낼수있을거로생각하며‘아빠’를외쳤다.아빠가들어오자,민희는‘아빠’를소리내며울었다.민희아빠는놀라며감격스러워했다.그들은추모원에가서엄마를만났다.민희아빠는앵커도새박사님이무척보고싶을거라면서앵커의옛집으로향했다.

더불어살려면단순히함께사는것을넘어,존중하고배려하며공동체의발전을위해서로노력해야한다.이책에나오는주인공들은그가치를배우고실천하여모두아름다운삶을살게되었다.어린이들은동화를읽으면서모두가원하는행복이‘함께’라는가치를통해실현된다는것을배울수있다.

교과연계
국어2학년1학기5단원마음을짐작해요
국어2학년2학기2단원서로존중해요
국어3학년1학기5단원인물에게마음을전해요