청소년을 위한 진로인문학 (나를 찾고 꿈을 찾는 인문학 강의)

이의용

저자이의용은28년간기업에서커뮤니케이션,문화분야의일을했다.국민대학교에서커뮤니케이션을전공하고문학박사학위를받았다.현재국민대학교교양대학교수로일하고있으며,신입생필수과목‘인생설계와진로’를개발했다.『스무살나의비전』,『자신있게말하자!』등41종의저서를펴냈다.

서문|지금부터행복을꿈꾸세요

1강|나의미래,어떻게설계할것인가/김경집
2강|올바른꿈을찾는3단변신법/이남석
3강|오늘힘들었다,나는웃었다./김종휘
4강|냉혹한사회에서당당한삶을꿈꾸며/강신주
5강|즐거움이세상을움직인다/이명석
6강|시계를멈추고나침반을보다/박승오
7강|리틀액션빅체인지/김영광
8강|스무살,나의비전/이의용

|책소개|
세상은빠르게변화하고미래는불투명하기만한청소년들에게여덟명의어른들이자아를탐색하고꿈을찾는방법을이야기하는책이다.인문학자,교수,청소년진로멘토,작가등다양한분야에종사하고있는저자들이청소년들을대상으로한‘진로인문학’강연을엮었다.나를안다는것은무엇인지,세상은왜알아야하는지,꿈이란무엇인지,좋아하는일과잘하는일의차이는무엇인지에대해나눈대화는진로를고민하는청소년들에게좋은안내자가되어줄것이다.

|출판사서평|
나를안다는것은무엇일까?
꿈은어떻게찾아야할까?
좋아하는일과잘하는일의차이는무엇일까?
지금대학생중60~70퍼센트가전공을잘못선택했다고말하고,직장인의약80퍼센트가원하지않는일을하고있으며,직장인중30퍼센트는자신이선택한일을후회하고있다고한다.어째서이런일이벌어진걸까?뒤늦게회사를박차고나와원하는일을하는사람들에게그용기가멋지다고박수를치지만,그런시행착오없이처음부터원하는일을할수는없는걸까?
미래에는많은일자리가기계와인공지능으로대체된다고한다.인공지능,빅데이터,4차혁명등으로대변되는미래에청소년들은어떻게진로를탐색해야할까.세상은빠르게변화하고있는데우리교육은그속도를따라가지못하고,청소년들은입시공부에치여서진로를고민할여유따윈없다.입시공부에허덕이다점수에맞춰대학과전공을선택하는청소년들에게필요한것은자기인생의주인이되고스스로꿈을찾는방법을알려주는것이다.
『청소년을위한진로인문학』은이런문제의식에서기획되었다.시류에편승하지않고자신만의길을찾아간어른들이청소년들에게나를찾고꿈을찾는노하우를전하고자강단에섰다.이책의저자들은자신의경험을바탕으로나를안다는것은무엇인지,왜세상을알아야하는지,꿈이란무엇인지,좋아하는일과잘하는일의차이는무엇인지에대해청소년들과이야기를나누었다.이대화의기록이진로를고민하는청소년들에게도움이되길바란다.

꿈은행복하기위해꾸는것이다
대학교수를하다가글쓰는삶을선택한인문학자김경집,11년간여덟번직업을바꾼작가이남석,방송진행자?노리단?비영리단체등을거쳐성북문화재단대표가된김종휘,강단의철학이아닌거리의철학을전파하는강신주,즐거움에서꿈을찾은문화평론가이명석,겨우들어간대기업을그만두고청소년진로멘토의길을택한김영광,KAIST에진학했지만시력을잃는경험을하고새로운삶을살게된교육자박승오,28년간기업에서일하다가국민대교수가된이의용등이책의저자들은수많은시행착오끝에자신의길을찾았다는공통점이있다.이들은자신들이겪은시행착오를청소년들이겪지않기를바라는마음으로,또한암울한세상을어른들이만들었다는책임감으로허심탄회하게꿈과삶에대해이야기를나누었다.

1강|나의미래,어떻게설계할것인가_김경집
인문학자김경집은21세기를살아갈청소년들에게20세기를살아온어른들의말을믿지말고,자신만의인생설계를해나갈것을주문한다.앞으로여섯번직업이바뀌고,여섯번의새로운삶을살게될청소년들이미래를준비할수있는다양한방법에대해알려주고있다.

2강|올바른꿈을찾는3단변신법_이남석
작가이남석은꿈을찾는3단변신법에대해이야기한다.자신이좋아하는것이무엇인지아는1단계,좋아하는일을실행하는2단계,좋아하는일과세상사람들이좋아하는것을만나야한다는3단계까지청소년들과퀴즈형식으로찾아가고있다.

3강|오늘힘들었다,나는웃었다._김종휘
김종휘성북문화재단대표가세상을알고나를안다는것의의미를이야기한다.그는『부자아빠가난한아빠』,신용카드광고,로또,글로벌금융위기등으로이어진세상의흐름을짚고,나를안다는것의의미는무엇인지를설명한다.그리고오늘비록힘들고좌절에직면하더라도웃을수있는힘을기르라고조언한다.
4강|냉혹한사회에서당당한삶을꿈꾸며_강신주
사랑의철학자강신주는냉혹한세상속에서진정한자유를찾으라고이야기한다.세상과어른이시키는삶이아닌자신만의이유가있고의미가있는삶을살아야내삶의주인이될수있다고말한다.

5강|즐거움이세상을움직인다_이명석
만화,고양이,춤,게임을좋아하는‘덕후’이자문화평론가이명석은즐거움이진로로연결된자신의경험을이야기한다.즐거움산업이곧4차산업혁명의핵심임을설파하는그는“즐길수없으면피하라”라고말하며,청소년시절부터놀고즐길것을주문한다.

6강|시계를멈추고나침반을보다_박승오
박승오는공부를잘하는형을질투해자신도KAIST에진학했지만무리한공부로인해시력을잃었던경험을고백하며이야기를시작한다.이처럼남의과녁이아닌자신의과녁을맞춰야돌아가지않을수있다며,진로를찾는질문을던지는방법부터나의재능과적성을발견해주는도구까지차근차근설명해주고있다.

7강|리틀액션빅체인지_김영광
게임폐인에서대기업사원,그리고청소년교육가로변신한김영광은자신이실천했던작은행동이어떤큰변화를가지고왔는지이야기한다.군대에서세족식을하며군대문화를바꾸었던경험,세월호1인시위자에게명함을건넸던일이구글로연결되어프로젝트를함께꾸렸던사연등이펼쳐진다.

8강|스무살,나의비전_이의용
국민대교수이의용은스무살부터비전을세우는일의중요성을이야기한다.대학생들의70퍼센트가전공선택을후회하는현실에서입시공부에만매달릴것이아니라한발짝물러서서공부를왜해야하는지,자기삶의목적은무엇인지등을청소년시기부터탐색해보라고권한다.

진로를찾는다는건단순히일자리를찾는것이아니라‘내가어떤삶을살것인가’의문제다.안정적인직장,높은연봉,누구에게나선망받는명예로운일자리를행복의기준으로삼는다면진정한행복을찾을수는없을것이다.내가원하는일,즐겁게할수있는일을찾고그것을이루기위해노력할때만이행복한삶에한발짝더다가갈수있다고저자들은말한다.