온라인 수업 2: 실천사례편 (상호작용과 학습 동기를 끌어올리는 범교과 온라인 수업 활동)

온라인 수업 2: 실천사례편 (상호작용과 학습 동기를 끌어올리는 범교과 온라인 수업 활동)

$19.00
Description
온라인 개학으로 큰 혼란을 겪던 교육 현장에 ‘단비’ 같다는 평을 들으며 교사들에게 큰 호응을 받은 『교사가 진짜 궁금해하는 온라인 수업』의 후속작. 1권이 온라인 수업을 어떻게 시작하면 좋은지에 대한 궁금증과 두려움을 해결하는 데 역점을 두었다면 이 책은 실제 수업 사례와 활동 위주로 교사들에게 실질적인 도움을 주고자 했다. 코로나로 인한 온라인 수업 상황이 오히려 학교의 의미와 수업의 본질을 돌아보게 만든 이때, 온라인과 오프라인 어느 장소에서든 학생들과 수업을 통해 만나고 ‘상호 소통’할 수 있도록 교사들이 함께 방법을 고민하며 경험을 나누는 책이다.
저자

손지선

양서중학교교사.각시도교육청및연수원,각급학교에서수업혁신및학급경영연수를180여회진행해왔다.2014년교육부선정인성교육우수동아리교육부장관상을받았으며,2018년영어교육관련유공교원교육부장관표창을받았다.중학교영어1,2,3교과서(2015개정)집필에참여했으며,『교사가진짜궁금해하는온라인수업』(공저)을쓰고『공부하는사람들』(공역)을옮겼다.

목차

■추천사_오프라인을품은온라인학교
■일러두기
■시작하며_오프라인을품은온라인수업

1.실시간쌍방향수업을위한준비:줌활용을중심으로
1)줌의기능과온라인수업활용법
2)생각나누기와모둠활동을돕는수업도구

2.새학기래포형성에도움되는온라인활동
-'화면속의외침게임'
-누구나쉽게참여하며즐기는‘초성게임’
-집중력을높이는'겹침사진게임'
-'겹침글자게임'으로수업내용복습하기
-'벽돌깨기게임'으로수업내용살펴보기
-집중과참여를끌어내는'겹침소리게임'

3.온라인수업실천사례
1)아이들과의첫만남,첫수업
-교과서속숨은그림,단어,문구찾기
-매너/수업규칙카드만들기
2)온라인수업활동
-멘티미터를활용한키워드수업하기
-그림파일과설문조사기능을활용한학습지
-필기후사진찍어올리는디지로그활동
-‘노래가사바꾸기’로핵심내용암기하기
-학생의목소리로직접녹음해보는활동
-배운내용을설명하거나실습하는동영상
-복습문제직접출제하기
-보드게임으로학습내용복습하기
-구글설문지로영상학습과복습퀴즈를한번에
-온라인발표수업
-오픈채팅방을이용한실시간모둠토의
-패들렛을이용한찬반토론
-패들렛을활용한OX퀴즈
-영상보고생각나누기
-릴레이글쓰기
-배운내용을시간순으로정리하기
-패들렛을활용한독서수업
-잼보드로핵심내용정리하기
-협업해서발표자료만들기
-학습내용으로사진시만들기
-우리동네야외수업
-타이포그래피로학습내용정리하기
3)정리및피드백활동
-질의응답과과제피드백하기
-선생님과친구들이함께하는피드백
-온라인작품전시회‘명예의전당’
4)온라인수업중평가
-온라인수업중평가방법
-단계별온라인수업평가
-영어과평가사례:대화하기
-국어과평가사례:비평문쓰기

4.온라인학습에유용한프로그램
-edpuzzle
-liveworksheet
-peardeck
-nearpod
-유튜브

부록_온라인축제도전기
맺으며_포스트코로나시대의블렌디드러닝
감사의글

출판사 서평

베스트셀러『교사가진짜궁금해하는온라인수업』후속
원격수업에바로적용하는‘실천사례편’

전국4만여교사대상설문조사를토대로교사들이궁금해하고난감해하던문제들의해결책을같이고민하며방향을제시해출간하자마자베스트셀러에오른전작에이어이번에는교사들이직접원격수업에활용할수있도록실천사례들을담았다.온라인수업에효과적인활동과등교수업의장점을가져온융합활동및과목별적용사례,수업준비방법과진행시유의사항등을상세히살펴보며온라인수업에대해다양한아이디어와영감을제시한다.

새학기첫만남에서수업과제와평가까지
학생들의피드백으로검증된범교과온라인수업활동

첫만남의긴장을풀고래포를형성하기에좋은게임들,학급조회의분위기를바꿔주는출석미션아이디어,학습동기를높이고교과별응용이가능한수업활동,상호피드백과평가방법등이책에소개된온라인수업사례들의공통점은모두학생들로부터높은호응과적극적인참여를끌어내는데성공한활동이라는데있다.교사가필요에따라바로찾아보고적용할수있도록구성했으며,에듀테크도구중심이아닌사례중심으로현직교사에게실질적인도움을주고자했다.또한온라인수업과등교수업의병행상황에서온-오프라인연계가능성도함께고려했다.

복잡한기술이나매뉴얼은필요없다
교사에게필요한프로그램간단활용법

교사의디지털리터러시가올라가면수업의질이향상되고그혜택은교사와학생모두에게돌아간다.이책은디지털친화적인교사가아니어도다양한온라인수업을구성하도록도와주는실전팁으로이루어져있다.교사의수업준비부담은덜면서상호작용과학습동기를끌어올릴수있도록온라인수업에서활용도가높은대표적인프로그램들을골라활동에꼭필요한기능,수업에필요한프로그램최소사용법위주로안내한다.이를통해온라인수업의성패는기술이아니라상호작용에있음을다시금확인할수있다.