하브루타 부모수업

김혜경

저자김혜경은아이들에게좋은롤모델이되고싶고,멘토가되고싶은엄마이자강연가이다.엄마표로큰아이수학공부를봐주다가주변지인들의부탁으로얼떨결에질문하고말하는수학공부인‘말하는수학교실’을진행하면서“아이들이행복하게공부하는방법은없을까?”,“삶을가꾸는데도움이되는교육이란어떻게해야할까?”하는질문을갖게되었다.그러던중유대인교육,하브루타에서우리교육에서부족한‘질문과토론’의해법을발견하였다.이후질문과토론으로자녀와소통하는부모,생각과말문을여는자녀교육을전파하는‘질문배움연구소(하브루타교육협회창원연구회)’를운영하며,한국의부모들이유대인의하브루타를이해하고체화하는데도움이되는하브루타교육의마중물역할을자청하고있다.도서관ㆍ교육센터등에서‘하브루타부모수업’을진행하고있으며,‘두뇌를두드리는하브루타,두두쌤’으로초ㆍ중ㆍ고ㆍ대학교에서도학생들의말문과생각을여는하브루타수업을진행하고있다.대한민국가정과교육에질문과대화의꽃이활짝피기를희망하며하브루타메신저를꿈꾼다.

목차
추천사
머리말
1장.하브루타,어떻게실천할것인가?
01나는왜하브루타를실천하는가?
02왜하브루타인가?
03‘더’하려고하지말고‘다르게’하라
04가르치고싶은부모,대화하고싶은아이
05유대인부모는‘질문’으로답한다
06공부와대화는별개가아니다
07하브루타를실천하면질문과대화가쉬워진다
08완벽한부모보다대화하는부모가낫다
2장.하브루타는아이와통하는
소통의마법이다
01행복한가족대화,하브루타로시작하라
02“너의생각은어떠니”질문이존중이다
03질문은‘생각’이담긴그릇이다
04공감하며듣고질문하라
05대화의최고덕목은경청이다
06부모의이야기를들려주어라
07밥상머리교육은대화가핵심이다
08부모와자녀의대화가자존감을키운다
3장.하브루타를실천하기전에알아야할것
01하브루타,부모가먼저익숙해져라
02우리가족‘하브루타데이’를정하라
03매일실천하는하브루타타이밍을찾아라
04질문이랑친해지면50%는성공이다
05하브루타멘토를만들어라
06질문에대한편견을버려라
07하브루타는진도가아니라심도이다
08하브루타,형식보다주제가더중요하다
4장.하루15분,하브루타습관만들기
01그림이랑친해지는법?질문은최고의그림감상법!
02그림책,나이를초월하는최고의하브루타
03버츄하브루타로실천하는인성교육
04독서와하브루타가만나면진짜독서가시작된다
05고전읽기도하브루타와만나면쉬워진다
06체험학습?여행?토론도챙겨라
07속담,명언으로도하브루타를시도하라
08하브루타로글쓰기가쉬워진다
5장.질문하고생각하는아이는스스로성장한다
01부모가먼저자기주도적으로교육하라
02물음표와느낌표로성장하는아이
03인성교육의시작은가정교육이다
04스스로성장하는법을가르쳐라
05미래형인재로키워라
06질문이모든공부의기초이다
07질문과토론은최고의문제해결능력을기른다
08질문과토론으로‘꿈너머꿈’을키워라
부록.하브루타를실천하는평범한부모이야기
01잠자리동화책시간을평화롭게만든하브루타의마법
02하브루타는아이와교감하며성장하는시간
03가족간의관심을키우고함께성장하는가족하브루타
04부모로서의삶에새지평을열어준하브루타
05하브루타가피워낸대화의꽃
06하브루타는‘관심’이다
참고문헌

출판사서평
어떻게하면좋은부모가될수있을까?
일상에서온가족이함께실천하는하브루타생각대화
하루15분,하브루타를습관으로만들어라
일상에서매일매일온가족이함께하브루타를실천하면
이야기꽃이피고생각의근육이자란다!
“자녀교육때문에배웠는데나자신을돌아보는계기가되었다.”
“그동안막막했는데,‘좋은질문’이란게어떤것인지알았다.”
“하브루타를하면할수록내삶을더깊게들여다보게된다.”
“하브루타로나도이제행복한엄마가될수있다.”
*책소개
유대인들이...
어떻게하면좋은부모가될수있을까?
일상에서온가족이함께실천하는하브루타생각대화
하루15분,하브루타를습관으로만들어라
일상에서매일매일온가족이함께하브루타를실천하면
이야기꽃이피고생각의근육이자란다!
“자녀교육때문에배웠는데나자신을돌아보는계기가되었다.”
“그동안막막했는데,‘좋은질문’이란게어떤것인지알았다.”
“하브루타를하면할수록내삶을더깊게들여다보게된다.”
“하브루타로나도이제행복한엄마가될수있다.”
*책소개
유대인들이왜세계적으로성공할까?
유대인의성공과행복에는하브루타가있다.유대인들이짝을지어질문ㆍ대화ㆍ토론ㆍ논쟁하는것을하브루타라고한다.유대인들은태어나기전태담의하브루타로시작해서식탁에서,생활속에서,죽을때까지하브루타를한다.이렇게유대인들의자녀교육은가정이중심이되어이루어진다.한국인은유대인보다IQ가높고교육열에서도뒤지지않는다.한국의부모들은엄청난교육비를부담하면서자녀교육에돈을아끼지않는다.하지만그교육은‘외주하청’자녀교육이다.소위전문가에게돈을주고맡겨버린다.
부모와자녀사이의대화가하브루타중심이되면온가족이화목해진다.아이들을행복하게하는감성육아도하브루타이고,아이들이성공할수있게하는사고력교육의중심에도하브루타가있다.가정안에서질문하고토론하는하브루타를하면자녀의성공과가족의행복을모두이룰수있다.질문하고대화하고토론하는하브루타가자기자신을바꾸고,가족문화를바꾸고,대한민국을긍정적인방향으로이끌것이다.
하브루타부모수업으로아이의말문과생각을열자
자녀와짝을이루어질문하고대화하고토론하는것이하브루타이다.쉽게말하면자녀와대화하는것이다.그런데이쉬운것을잘하는가정이대한민국에몇이나될까?아이들의말문을닫고,생각을막는것은학교만이아니다.백번듣는것보다한두번아이와질문하고대화하고토론하는것이더많이깨닫고실천하는지름길이다.
아이가행복한삶을살아갈수있게도와주고싶은것은모든부모의바람이다.아이가원하면해답이든물건이든즉시대령하는‘자판기부모’는정답이아니다.아이들의바람을당장은해결해줄수있어도장기적으로는도움을준것이라볼수없기때문이다.두아이를키우는저자는큰아이가초등학교에입학할때쯤이런저런고민에휩싸였다.‘좋은부모’에대해답을찾기위해깊이고민했고,결국최고의답인‘하브루타’를찾아냈다.
하브루타는자녀를제대로사랑하는방법이다.아이와이야기를나누는것이애착과관계성을높이는가장좋은방법이다.애착과관계성을키우는동시에사고력과문제해결능력을키운다.자녀교육의방향과방법을바꾸면모두가행복하면서도최상의결과를얻을수있다.하브루타로키우는부모가최강의자녀를만든다.
이책은하브루타를자녀들과실천해온경험을바탕으로한저자의하브루타실천서이자안내서이다.하브루타를실천하는부모들이그과정에서자주물어보는“어떤것으로,무엇을주제로하브루타를하면좋을까요?”,“이런주제는어떻게하브루타를시작하면좋을까요?”,“아이와책을읽고하브루타를하고싶은데어떻게하면좋을까요?”등의질문에대한답이다.많은평범한부모들이하브루타를실천하는데좋은길잡이가될것이다.