잘못 알기 쉬운 과학 개념 : 청소년을 위한

조희형

서울대학교사범대학과학(생물)교육과
미국PurdueUniversity,Ph.D.
(현)강원대학교사범대학과학교육학부교수

머리말

1장.과학의특성
1.현대의인식론적견해
2.과학이란무엇인가?
3.과학지식의형성과그속성
4.과학적방법
5.과학자의역할과기능
6.과학과기술및사회

2장.잘못알기쉬운물리개념
1.물리학의특성과발달
2.힘과운동
3.전기와자기
4.빛
5.열과온도

3장.잘못알기쉬운화학개념
1.화학의발달
2.물질의상태
3.물질의입자성
4.물질의보존

4장.잘못알기쉬운생물개념
1.생물학의발달
2.광합성
3.영양과호흡
4.유전
5.진화


5장.잘못알기쉬운지구과학개념
1.지구관및우주관의역사
2.학생들의지구관
3.학생들의우주관
4.지진에관한학생들의생각

6장.과학을잘못알기쉬운이유는?
1.언어의사용
2.모형과은유법및비유법사용
3.경험의한계
4.학교의과학교육과교과서
5.사회적전통과문화적가치

이제는제대로알고공부하자,과학!

일반적으로과학은어느학문보다도합리적인분야로인식되고있다.과학은대체로논리적추론과수학적사고를기초로하는과학적방법으로이루어지며,그과정을통해서발견된자연의진리들은조직적이고체계적인과학지식을이루고있다.지금까지과학은이런가정을전제로탐구되어왔으며,학생들도그런가정에따라과학을공부해왔다.과학이진정이와같은속성을지니고있다면과학은누구나쉽게가르치고배울수있는학문일것이다.그러나그렇지않다.어느영역에서나보편적으로적용될수있는과학적방법이란있을수없으며,시대적상황에따라여러가지절차와과정으로구성된과학적탐구방법이제시되어왔기때문이다.

과학사는지금까지절대적으로옳은과학지식은없었으며,과학은언제나새로운과학적개념및이론과그체계가변화되어발달해왔다는사실을분명하게보여준다.현대의과학철학자들은이와같은과학사적분석결과를근거로과학에관한새로운견해를제시한다.그들은과학적방법을객관적인탐구방법이나연구법으로보지않으며,과학지식을영원히불변하는절대적인진리의체계로도생각하지않는다.이런관점에서본다면학생들이과학지식을잘못알수도있는것은당연하다고하겠다.하지만이왕이면올바른과학지식을공부하는것이좋다.이책은그런의미에서먼저현대적인의미의과학과과학지식의본질이무엇인지살펴보고,그결과에비추어학생들이잘못알기쉬운과학지식과그것을구성하는개념의특성을살펴본다.이제제대로알고과학을공부해보자.