하브루타 일상 수업

서상훈

지은이:유현심
하브루타독서토론전문가이자‘한국형하브루타ZINBOOK독서토론’개발자로하브루타독서토론지도사와진로학습코칭전문가를양성하는㈜코리아에듀테인먼트대표를맡고있다.큰아이와의사춘기갈등을하브루타식대화법으로치유한경험을토대로‘부모의변화’와‘우리나라교육방법의변화’를통해‘청소년이행복한나라’를만들겠다는힘찬포부를안고교사연수,학부모강좌,청소년교육등에매진하고있다.저서로는《진짜독서를위한ZINBOOK독서토론》(공저),《진로독서인성독서》(공저),《독서토론을위한10분책읽기》(공저),《진로독서를위한10분책읽기》(공저),《하브루타일상수업》(공저)등이있다.

홈페이지http://www.zinbook.co.kr
커뮤니티http://cafe.naver.com/zinbook
E-mailkamohaeng@hanmail.net  

지은이:서상훈
교육작가이자학습동기부여가,하브루타독서토론전문가로서진북하브루타연구소장과한국진로학습코칭센터소장,㈜코리아에듀테인먼트이사를맡고있다.세미나와워크숍,캠프를통해청소년과학부모,선생님,성인학습자에게성공학과PMA(PositiveMentalAttitude)에기반을둔동기부여의비결과공부잘하는방법,효과적인독서법을알려주고있다.저서로는《책속의보물을찾아주는천재독서법》,《고전낭독하는엄마,철학하는아이》,《진짜독서를위한ZINBOOK독서토론》(공저),《진로독서인성독서》(공저),《독서토론을위한10분책읽기》(공저),《진로독서를위한10분책읽기》(공저),《하브루타일상수업》(공저)등이있다.

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│추천사│하브루타는독서토론문화를위한신의한수다!
│프롤로그1│하브루타로우리아이들의뇌를깨우자
│프롤로그2│하브루타를실천하는부모들의이야기

│Part1│
유대인부모들의기적의교육법따라잡기
오늘부터내아이와‘하브루타’로소통하기

01·세계에서가장영향력있는유대인의비밀,하브루타
02·유대인은하브루타,우리는《한국형진북하브루타》가있다
03·아이의뇌를깨우는최고의비결
낭독은선택이아닌필수
독서토론을해야하는이유
04·‘질문’은하브루타의핵심
부모가어떤질문을하느냐에따라달라지는아이들의미래
하브루타식질문의힘
05·아이의마음문을여는하브루타
아이의마음문을여는열쇠
06·하브루타로아이와대화하며소통하는방법
아이의말을존중하고경청하라
07·자녀와의갈등을해결하는‘실천하브루타’방법

│Part2│
부모와아이사이,신뢰와친밀감높이기
아이를웃게만드는재미있는몸풀기놀이와게임

01·집중력이향상되는팔꽜다펴기(개인활동)
02·감정교류에좋은주먹탑쌓기(짝활동)
03·감정교류에좋은함께콕콕콕(그룹활동)
04·에너지를불어넣는8박자박수(개인,짝,그룹활동)
05·두뇌를활성시키는3분스트레칭(개인활동)
06·의욕호르몬을높이는히어로(영웅)자세(개인활동)
07·뇌를자극하는발구르며박장대소(개인활동)

│Part3│
게임과놀이로즐겁게시작하는
일상하브루타

01·부모가꼭알아야할하브루타기본원칙
02·하브루타를놀이처럼

03·초등생아이들이즐거워하는‘게임하브루타’
계속하자고조르는끝말잇기
상상력을키우는이야기만들기육하원칙하브루타
호기심높이는스토리큐브로이야기만들기
즐겁게집중하는와우퍼즐로문제해결하기
웃음꽃이피어나는넌센스퀴즈
재미있는추측게임수수께끼
동심의세계순수의시대

04·수준을조금높인‘질문놀이하브루타’
까만놀이(‘까’를만드는질문놀이)
꼬꼬질놀이(꼬리에꼬리를잇는질문놀이)
질카놀이(까만놀이+꼬꼬질놀이)

05·일상하브루타를실천하는4가지방법
일상의모든순간에활용하는《경험·질문·설명·실천하브루타》
경험하브루타사례―외식
질문하브루타사례―쇼핑
설명하브루타사례―여행
실천하브루타사례―다툼

│Part4│
일상의다매체콘텐츠를활용하는기적의공부법,일상하브루타수업

0교시·다매체×하브루타=기적의공부법

1교시·감성을자극하는영상하브루타수업

1┃《두마리의늑대개》
2┃《줄무늬파자마를입은소년》
3┃《나는아버지입니다》
4┃《야생으로돌아간아기사자크리스티앙의재회》
5┃《어느소방관의기도》
*하브루타하기좋은영상모음

2교시·스토리텔링이가득한탈무드하브루타수업

1┃《머리와꼬리》
2┃《훗날을위한나무심기》
3┃《되찾은돈주머니》
4┃《당나귀와다이아몬드》
5┃《다이아몬드를안판아들》
*하브루타하기좋은탈무드모음

3교시·지적호기심을자극하는그림하브루타수업

1┃《엄마와아이》에밀무니에르
2┃《피아노를치는소녀들》오귀스트르누아르
3┃《점심》클로드모네
4┃《선상화실에서그림을그리는모네》에두아르마네
5┃《라그랑드자트섬의일요일오후》조르주쇠라
*하브루타하기좋은그림모음

4교시·은유적표현과언어의유희를배우는시하브루타수업

1┃《풀꽃》나태주
2┃《그꽃》고은
3┃《너에게묻는다》안도현
4┃《돌멩이》채들
5┃《돌담에속삭이는햇발》김영랑
*하브루타하기좋은시모음

5교시·말의효과를높이는노래하브루타수업

1┃《노을》
2┃《어느산골소년의사랑이야기》
3┃《향수》
4┃《어디서무엇이되어다시만나랴》
5┃《바다에누워》
*하브루타하기좋은노래모음

│Part5│
하브루타의꽃,독서토론하브루타수업

0교시·7키워드하브루타×1:1찬반하브루타=진북하브루타독서토론

1교시·진로를위한독서토론하브루타
│사례│《나비박사석주명》시나리오
2교시·인성을위한독서토론하브루타
│사례│《가난한사람들》시나리오
3교시·교과와연계한독서토론하브루타
│사례│《사람에게는얼마나많은땅이필요한가》시나리오
4교시·동아리활동독서토론하브루타
│사례│《전설의춤꾼최승희》시나리오
5교시·창의인성을위한독서토론하브루타
│사례│그림동화책《치킨마스크》시나리오

│마치면서│오늘부터하브루타!

로봇과경쟁해야하는‘이미온미래4차산업혁명’시대의교육법!
‘남보다뛰어나게’‘남과비슷하게’가아닌내아이만의‘독창성’을찾아가는공부법!
‘가정’과‘학교’에서함께질문하고대화하고토론하며창의인성을갖춘아이로키우는구체적인실천수업!

우리아이들의미래를바꾸는기적의유대인공부법‘하브루타일상수업’
인간과로봇이유기적으로협업또는경쟁하는4차산업혁명시대는창의적인문제해결력과새로운가치창출능력,협업능력,의사소통능력등을갖춘‘유니크’한인재를필요로한다.이책『하브루타일상수업』은정치·경제·사회·문화등세계적으로모든분야에서영향력을발휘하며,노벨상을휩쓴유대인들의‘하브루타’가정교육법을소개하고있다.‘하브루타’교육법은‘짝을지어질문하고대화하며토론을통해배우는최고의공부법’으로이를통해유대인부모는‘남보다뛰어난아이’가아니라‘남과다른아이’,내아이만의독창성을찾아주며유니크한인재를양성하고있다.

오랜시간하브루타독서토론교육전문가로활동하며우리아이들의뇌를깨우기위해밤낮없이연구하고노력해온두저자는이책을통해유대인의‘하브루타’공부법을한국인의정서와문화에적합하게개발하여우리의가정과학교현실에서공부법과독서토론교육을할수있도록구체적이고자세한사례를통해제시하고있다.

가정과학교등일상속어느순간에도질문과대화와토론을통해쉽게하브루타를할수있는구체적인방법을소개하고있다.아이들이좋아하는게임과놀이로먼저아이들의마음을열고부모와아이사이의신뢰와친밀감을쌓는방법부터하브루타로아이와대화하며소통하는법,자녀와의갈등을해결하는실천하브루타방법,재미있는질문놀이하브루타등일상에서하브루타를실천하는방법을소개하고있다.특히,다매체시대를살고있는아이들에게익숙하고친근한영상,탈무드이야기,그림,시,노래등의다매체콘텐츠를선별하여하브루타에적극적으로활용하는방법과하브루타의궁극적인목적인‘독서토론하브루타’까지아우르고있어이시대최고의공부법가이드될것이다.우리집도오늘부터하브루타!

0교시:하브루타일상수업준비
_부모가어떤질문을하느냐에따라달라지는내아이의미래

하브루타는아이에게지시나요구설명하기보다질문을많이한다.뭔가를외우고알게하는것보다질문을통해아이의뇌를자극해서사고력을높이는것이목표이기때문이다.질문은남과다른차이를만들어내고미래를바꾸는강력한힘을갖고있다.인간은질문을던지는방향으로발전해나가기때문에현재어떤질문을하느냐에따라미래가달라지는것이다.그렇기에부모가아이에게어떤질문을하느냐에따라우리아이들의미래가바뀐다.이것이아이에게좋은질문을해야하는이유이다.좋은질문이란무엇일까?책에서소개하는좋은질문을살펴보며하브루타부모수업을준비해보자.

1교시:부모와아이사이의신뢰와친밀감을높이는수업
_아이를웃게만드는재미있는몸풀기놀이와게임

우선은아이가부모와즐겁게하브루타를하고싶은마음이생기는게중요하다.아이들의특성을살린몸을활용하여에너지를돋우고즐겁게웃을수있는환경을조성해야한다.가장좋은방법은아이들과몸풀기놀이를통해친밀감을높이는것이다.책에서소개하는집중력이향상되는‘팔꽜다펴기’,부모와아이의감정교류에좋은‘주먹탑쌓기’와‘함께콕콕콕’,에너지를불어넣는‘8박자박수’,두뇌를활성화하는‘3분스트레칭’,의욕호르몬을높이는‘히어로자세’,뇌를자극하는‘발구르며박장대소’등의몸풀기놀이와게임은부모와아이의친밀감을높이는데매우효과적이고재미있는놀이수업이될것이다.

2교시:게임과놀이로즐겁게시작하는‘하브루타일상수업’
_경험·질문·설명·실천4가지일상하브루타방법

일상하브루타란가정과학교등일상에서하브루타를실천하는것을말한다.자기전에책을읽어주거나밥을먹으면서대화를나누거나,함께게임이나놀이를하거나,가족끼리외식이나쇼핑,여행하거나,함께TV를보거나등일상에서가족끼리나누는‘수다’의수준을조금만높이면하브루타가되는방법을소개하고있다.까만놀이(‘까'를만드는질문놀이),꼬꼬질놀이(꼬리에꼬리를잇는질문놀이),질카놀이(까만놀이+꼬꼬질놀이)는마치재미있는게임을하듯유쾌한경험이될것이다.특히책에서소개하는경험·질문·설명·실천4가지일상하브루타방법은일상의모든순간에하브루타를재미있게시작할수있는가이드가될것이다.

3교시:일상의다매체콘텐츠(영상,탈무드,그림,시,노래등)를활용하는
기적의공부법수업

첨단정보통신기술의발달과융합으로이미온미래4차산업혁명시대를살아야하는현대인들은지금이순간에도스마트폰으로다양한지식과정보를실시간으로주고받으며살고있다.우리아이들역시다매체콘텐츠에자연스럽게노출되고있다.다매체하브루타에서는일상의다양한콘텐츠중아이들이좋아하는콘텐츠를선별하여하브루타수업에적극적으로활용하는구체적인공부법을사례로들며자세하게소개하고있다.감성을자극하는‘영상하브루타’수업,다양한스토리텔링이가득한‘탈무드하브루타’수업,지적호기심을자극하는‘그림하브루타’수업,은유적표현과언어의유희를배우는‘시하브루타’수업,말의효과를높이는‘노래하브루타’수업등아이들과함께하면좋은공부법이될것이다.

4교시:하브루타의꽃,독서토론하브루타수업

하브루타의궁극적인목표는독서토론이라고할수있다.독서토론은‘책을읽고핵심사항들에대해폭넓고깊이있게이해하고표현하는활동으로참여자의독해력과사고력,표현력과청취력을높이는종합적인지적활동’이다.특히오랜시간공부법과독서법연구를해온저자들이개발한‘진북하브루타독서토론’의플랫폼인‘7키워드독서토론하브루타’와‘1:1찬반하브루타’방법을통해성품과역량을고르게발달하고바른인성과리더십,자존감향상을통해말하기,듣기,읽기,쓰기등창의적인콘텐츠생산능력을통해종합적인의사소통력과역량을키울수있도록설계했다.책에서소개한‘진로독서토론하브루타’,‘인성독서토론하브루타’,‘교과독서토론하브루타’,‘동아리활동독서토론하브루타’,‘창의인성독서토론하브루타’수업의실천사례공부법은내아이만의‘독창성’을찾는가장효과적인방법이될것이다.