유대인에게 배우는 부모수업 (세계를 움직이는 유대인 자녀교육의 비결)

유대인에게 배우는 부모수업 (세계를 움직이는 유대인 자녀교육의 비결)

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Description
“시대의 패러다임이 바뀔 때마다 왜 다시 유대인인가?”
세계를 움직이고 있는 그들의 비결은 무엇인가?
‘하브루타 공부법’을 뛰어 넘어 유대인의 탁월한 성공에 대한 ‘근간’을 다룬 ‘진짜 유대인 이야기’
#유대인 #자선과기부 #쩨다카 #티쿤올람 #세상을바꾼다 #유대인의생활과문화 #유대인의정신과철학 #유대인의역사
알수록 흥미롭고 놀라운 유대인의 생활과 문화, 역사를 통해 유대인의 가정 교육에서 그 비결을 배운다
4차 산업혁명이라는 패러다임으로의 변화, 불확실한 시대를 살아가는 지금, 새로운 인재가 요구되고 있습니다. 「창의적 문제해결력」 「새로운 가치창출력」 「상상적 사고력」은 이 시대 교육의 화두입니다. 이러한 때 ‘다시 유대인’ 이야기입니다. ‘유대인’은 시대마다, 중요한 이슈마다 등장하는 키워드입니다. 유대인은 ‘원래 우수한 민족이니까’, ‘유대인에게는 그들만의 공부 문화인 하브루타가 있으니까’ 등 우리는 그동안 어쩌면 유대인의 우수성에 대해서 그들의 ‘공부법만을 공부’하는 노력만을 기울이지는 않았을까요?

유대인의 질문과 토론 공부법으로 유명한 ‘하브루타’는 최근 우리 교육에 접목시키는 실천이 늘어나고 있습니다. 이런 가운데 ‘유대인 교육법’에 대한 관심은 이제 단순한 그들의 ‘공부 방법’을 넘어 ‘유대인의 정신과 철학’을 배우고, 그들의 ‘생활과 문화’를 실천하는 운동(캠페인)으로 이어지고 있습니다. 그것은 유대인의 역사와 문화 속에서 폭넓게 수용할 부분이 많기 때문입니다. 가장 대표적으로 그들의 자선과 기부문화인 ‘쩨다카(나눔)’와 세상을 개선시켜 완성해야 할 대상으로 보는 ‘티쿤 올람(세상을 바꾼다)’ 사상, 후츠파(담대한 도전 정신)을 들 수 있습니다.

이 책 『유대인에게 배우는 부모수업』에서는 유대인의 뛰어난 성과를 그들의 공부법이나 공부 문화를 아는 단순한 차원을 뛰어 넘어, 그 근간을 이루고 있는 “유대인과 유대인의 가정교육”에 집중하여 공부하고자 합니다. 유대인의 생활과 문화이야기, 역사와 전통을 지켜가는 ‘유대인의 정신과 철학에 대한 배움과 이해’를 통해 유대인이 탁월한 성과를 낸 비결을 꼼꼼하게 분석해보고 어떤 차이점이 있는지, 우리가 배울 점은 무엇인지 적극적으로 살펴보고 받아들이는 방법론을 제안하고 있습니다. 결론적으로, 우리는 이 책에서 “유대인 가정의 자녀교육”에서 그들의 뛰어난 성과에 대한 비결을 알게 될 것입니다.
저자

유현심

저자유현심
하브루타독서토론전문가이자‘한국형하브루타ZINBOOK독서토론’개발자로하브루타독서토론지도사,메타인지학습코칭전문가를양성하는(주)코리아에듀테인먼트,<진북하브루타연구소>대표를맡고있다.큰아이와의사춘기갈등을신앙과하브루타식대화법으로치유한경험을토대로‘부모의변화’와‘우리나라교육방법의변화’를통해<청소년이행복한나라>를만들겠다는힘찬포부를안고전국을뛰어다니며교사연수,학부모강좌,청소년교육등에매진하고있다.저서로는「하브루타일상수업」「진짜독서를위한ZINBOOK독서토론」「진로독서인성독서」「독서토론을위한10분책읽기1~2」「진로독서를위한10분책읽기1~4」권,「꿈에날개를달아주는창의독서」등이있다.

목차

프롤로그│부모수업,왜유대인인가?

PART01유대인에게배우는부모수업│1
자녀를성공으로이끄는유대인의생활과문화

01전세계에미치는유대인의영향력은상상그이상이다
02유대인의탁월함에는3가지원동력이있다
03전세계유대인을하나로묶는공동체문화,디아스포라
04유대인들이목숨걸고지켰던,안식일
05유대인의식에등장하는중요한상징7가지
06코셔식사법으로지켜낸유대인의정체성
07결혼식에담긴유대인의가정관
#유쌤의정리노트┃부모수업첫번째,유대인의생활과문화에서배우자
인류역사에한획을그은유대인들

PART02유대인에게배우는부모수업│2
부모라면꼭알아야하는유대인의자녀교육

01┃유대인자녀교육의비결1┃13세이전까지의교육과정
02┃유대인자녀교육의비결2┃밥상머리교육과베갯머리교육
03┃유대인자녀교육의비결3┃기적의공부법,하브루타
04┃유대인자녀교육의비결4┃불굴의도전정신,후츠파
05┃유대인자녀교육의비결5┃13세성인식,바르미쯔바
06┃유대인자녀교육의비결6┃세상을개선시켜나가야하는책임,티쿤올람사상
07┃유대인자녀교육의비결7┃자선이아니라당연한의무,쩨다카
08┃유대인자녀교육의비결8┃유대인의4차원공부방법
09┃유대인자녀교육의비결9┃이스라엘최정예부대,탈피오트
#유쌤의정리노트┃부모수업두번째,유대인의교육에서배우자

PART03유대인에게배우는부모수업│3
세계를움직이는유대인이야기

01유대인은어느나라사람을말할까?
02예루살렘을이스라엘의수도로인정하는것이국제적으로왜문제일까?
박스┃하브루타를위한이스라엘팔레스타인분쟁관련추천영화리스트
03미국은왜이스라엘을전폭적으로지지할까?
04사람들은왜유대상인을악독한사람으로묘사할까?
05유대인들은왜사회적비난을받던고리대금업에종사했을까?
06유대인의경전인토라와탈무드는어떤책일까?
07왜회당(시나고그)을유대인생활의중심이라고부를까?
08유대인들은왜예수를십자가에못박혀죽게했을까?
박스┃하브루타를위한예수그리스도관련추천영화리스트
09히틀러는왜600만명의유대인을죽였을까?
10홀로코스트가일어날수있었던원인은무엇일까?
박스┃하브루타를위한홀로코스트(나치히틀러)관련추천영화리스트

│에필로그│부모로서유대인에게배울점은무엇일까?
│부록│유대인의절기표

출판사 서평

왜지금‘유대인’이야기인가?
4차산업혁명이라는패러다임으로의변화,불확실하고격변하는현시대에는새로운인재상을요구하고있습니다.「창의적문제해결력」「새로운가치창출력」「상상적사고력」은이시대교육의화두입니다.오랜시간<하브루타독서토론교육전문가>로활동하며하브루타독서코치양성,전국의학교등교육현장등에서강의와교육을통해밤낮없이연구하고노력해온두저자는하브루타공부법을넘어‘유대인’자체에공부하고집중하면서유대인의생활과문화,역사속에서유대인의탁월함의근간이되는유대인가정의자녀교육에서비결을찾게되었습니다.

이책『유대인에게배우는부모수업』에서는유대인의생활과문화,역사이야기를통해비판적으로수용하여제대로된지식과정보를쉽게재미있게이해할수있도록종합선물같이‘쏙쏙’담았습니다.


부모수업첫번째,유대인의생활과문화에서배우자
유대인의공동체문화인디아스포라,유대인들이목숨걸고지켰던안식일,유대인의식의중요한상징7가지,그들만의코셔식사법으로지켜낸유대인의정체성,그들의결혼식에담긴유대인의가정관…….
유대인들의탁월함의원동력으로먼저‘결핍’을꼽을수있습니다.그들은나라를빼앗기고멸시와천대를받은뼈아픈역사를가지고있습니다.유대인들은이고난을절대로잊지않고성장동력으로바꾸어자녀들에게역경을이겨내는교육을시키고있습니다.유대인은13세에자녀들의성인식을치루는데성인식이후,부모는되도록아이의일에일일이간섭하지않고아이스스로자신이일에관한결정을스스로해나갈수있도록도와줍니다.유대인은자녀들이아무리어리더라도동등한인격체로존중하면서아이의의견을충분히듣고서로의의견을조율해서의사결정을하는습관을통해부모와자녀의관계형성을매우중요시합니다.이러한부모와자녀의끈끈한유대관계는자녀로하여금안정된가정위에서꿈을펼칠수있는밑바탕이됩니다.또한그들이목숨같이지켜온안식일과율법,아버지와어머니의권의를지켜주는문화에서자녀를성공으로이끄는그들의비결을배우게될것입니다.

부모수업두번째,유대인의가정교육에서배우자
유대인의교육은인지교육이아닌삶의목적을발견하는‘고차원교육’으로부터시작합니다.어릴때사고력,창의력,관계력,잠재력개발을위한교육,유대민족의역사와전통등‘고차원의공부’를하고나면과목공부같은저차원교육은저절로이루어진다는것이유대인들의생각입니다.자녀가갖고있는독특한달란트를발견하고키워줄수있도록부모들은어릴때부터자녀의관심과호기심을발현시킬교육을합니다.그리하여세상을살기좋은곳으로바꾸는,세상을위해어떤공헌을할것인지에대한교육으로확장시켜갑니다.유대인들은가정교육을중시해서대부분의교육이가정을중심으로이루어집니다.유대인의베갯머리교육이나밥상머리교육은이미유명합니다.이러한유대인의가정교육을우리의자녀교육에어떻게접목시키고발전시켜나가야할것인지그비결을배우게될것입니다.

부모수업세번째,세계를움직이는유대인이야기
유대인의뛰어난성과를그들의공부법이나공부문화를아는단순한차원을뛰어넘어,그근간을이루고있는“유대인과유대인가정교육”에대한이야기입니다.유대인의생활과문화이야기,역사와전통을지켜가는‘유대인의정신과철학에대한배움과이해’를통해우리는진정한유대인을만나게될것입니다.유대인이란어느나라사람을말하는지,미국의트럼트대통령이예루살렘을이스라엘의수도로인정하는것이왜국제적으로문제인지,유대인이살아가면서지켜야할율법인토라와탈무드는어떤책인지,히틀러가600만명의유대인을학살한이유는무엇인지,홀로코스트가일어난원인은무엇인지등.유대인의역사는세계사의역사와궤를같이하고있습니다.이러한유대인에대한공부는세계속에서우리의위치를정확히알고지금우리가처해있는상황을이해하게될것입니다.유대인에대한상식적이고흥미로운역사이야기를통해지금유대인을만나보세요!

부모수업네번째,《부모수업Q&A》,《하브루타토론예시》를통해유대인만나기
유대인의생활과문화,역사,정신과철학등을배우면서부모스스로에게질문을던져생각해보고정리할수있는코너인《부모수업Q&A》를통해유대인을만나볼수있습니다.《하브루타토론예시》를통해서는부모가접한유대인이야기를아이에게들려주고대화하면서가정에서자녀들과재미있는하브루타토론을해볼수있습니다.적극적으로활용해보세요.