사교육, 최소 비용으로 성적 올리기 (사교육 때문에 힘들어 하는 중학생과 학부모를 위한)

유경준

저자유경준은대한민국중등교재및검인정교과서1위회사에재직중인마케터다.그는누적회원270만명이상의학생과학부모가가입되어있는학습사이트에서마케팅업무를담당하고있다.중·고등학생,학부모서포터즈운영,성적향상프로젝트,입시및학습설명회등을기획하고진행하며자연스레학교바깥의교육현장에서학생들을만나고소통하고있다.
대한민국학생과학부모라면모두가사교육때문에힘들어하는모습을보며초등·중등중등·고등사교육의마케팅을두루거친경험을바탕으로이책을썼다.
최소비용의사교육으로성적을올릴수있는방법을통해금수저가아니더라도좋은대학교에갈수있는세상을만들기위해꾸준히노력중이다.

프롤로그똑같은사교육비를지출해도결과는다르다

1장1단계_준비
3가지준비가안되었다면사교육하지마라
사교육,어떻게해야하나....15
공부를시작하게만드는의지....23
공부실력을향상시키는집중력....41
공부자신감을높여주는학습법....48

2장2단계_실전
최소비용의사교육으로성적올리는비법
인강장점활용법....61
학원처럼인강을이용하는법....69
포기하지않는학습법....82
몰입을하게하는학습법....89
최고의사교육은독서....94

3장3단계_점검
사교육을받는데도성적이오르지않는다면
간과하기쉬운학습외적요소....113
놓치면안되는학습내적요소....122

4장학부모코너
내자녀‘수포자’만들지않는법....139
문제집으로사교육비를절감할수있다....147
사교육효율을높인다,‘몰입’....151
자녀의꿈을함께하자....155
자유학기제를초장에잡자....160
공부도습관입니다....165
공부하고싶은환경을만들어주자....170
칭찬은자녀도춤추게한다....174
새학년을두려워하지말자....179
사교육보다중요한‘사고력’....183
새학년,첫번째시험에올인하자....188
상위권은‘실수’에서결정된다....192
대화가공부를이끈다....196
넓고길게보는마음....204

에필로그어쩔수없이사교육을시켜야하는대한민국부모님들에게

사교육때문에힘들어하는중등학생과학부모를위한지침서!

사교육을받아도성적이오르지않는학생을위해
최소비용으로공부할수있는3단계사교육활용법제시!

1.사교육없이아이를가르칠수없는교육현실

사교육없이아이를가르칠수없을까?공교육의틀속에서경쟁에자유로운아이로커나가게할수는없을까?학부모라면누구나이런고민을한번쯤해보았을것이다.자녀가경쟁에내몰리지않고즐겁고행복하게공부를하는것이모든부모들의소망일것이다.그래서초등학교때는직접아이들에게복습과예습을지도하며학원에보내지않는부모들이많다.하지만중학교만올라가면사정이달라진다.학원에보내지않아당장학교에서진도를따라가지못하게되면,부모들은슬슬걱정이되기시작한다.그리고성적이뒤처지면,마침내사교육을찾게된다.
사실대한민국에서사교육없이아이를가르친다는것은거의불가능한현실이다.사교육에엄청난비용이들어간다.
교육부와통계청이발표한‘2016년초중고사교육비조사결과’에따르면우리나라초중고가정의사교육비총규모는약18조1천억원으로1년전보다2천3백억원(1.3%)증가했다.최저치를기록했던2015년초중고학생수가6백9만명에서2016년5백88만명으로21만명감소했음에도사교육비총규모는2천3백억원늘어났다.대한민국은현재사교육의늪에서벗어나지못하고있다.

2.어차피할사교육이라면최소비용으로효율적으로

그렇다면,어차피사교육을해야한다면,비용을덜들이고성적을올리는방법은없을까?만일그런방법만있다면당장실행에옮기고싶은학생과학부모들이많을것이다.
『사교육,최소비용으로성적올리기』는효율적인사교육을통해적은비용으로아이들의성적을올릴수있는방법에관한책이다.
9년간사교육관련마케팅업무를한저자유경준은사교육을받으면서성적을올리는학생과올리지못하는학생의차이점을직접눈으로확인하고이를통해본격적으로교과사교육비가증가하는중학교시절에최소비용의사교육을통해성적을올릴수있는방법을소개하고있다.
누구나하고있으면서사교육을한다고자신있게말하는학생과학부모는없다.적절히이용하면분명도움이되는부분이있는데모두뒤로감추려고한다.현재시중에출판되어있는학습법관련책들은사교육을받지않고도우수한성적을통해명문대를가는방법에관한내용이주를이룬다.하지만실제로학생과학부모가체감하는교육상황과는거리감이있다.반면에『사교육,최소비용으로성적올리기』는사교육을부정하지않고사교육을효율적으로활용하는법을알려주며보다현실적인관점에서사교육에접근한다.사교육에대한과도한비용을줄이고효율을최대한높여서실질적으로학생과학부모에게도움을줄수있는길을제시하고있다.저자는사교육자체가문제가아니라강제적으로부모들이자녀에게사교육을시키고학생들이억지로따르는부분에있다고말한다.

3.효율적인3단계사교육활용법

책에서는사교육을받기전(준비),받는중(실천),받은후(점검)의3단계로나누어각단계별로필요한부분에대해알려준다.특히,문재인정부가2021년적용예정이던수능개편안의1년유예를결정하며개편된수능적용의첫대상자가되어혼란에빠진현재중2학생과학부모들이올바른사교육을선택하고진행할수있도록도와준다.
1장의준비단계에서는학생과학부모가고액사교육의틀에서벗어날수있는방법과함께사교육을시작하기전에필요한사항을3가지로정리해이야기한다.첫째,본인의꿈을찾아가는과정속에서공부의지를만드는법.둘째,집중력향상을통해공부실력을향상시키는방법.셋째,본인만의학습법을통해사교육을선택하고활용하는방법을이야기한다.
2장의실천단계에서는최소비용으로사교육을받으면서최고의효율을낼수있는방법을안내한다.고액의과외를받거나학원을다니지않더라도경제적인사교육수단인인터넷강의(인강)로공부하며자기주도학습을실천하는방법을알려준다.학생들이인강으로공부하는데가장큰어려움으로꼽는‘중도포기’를방지하는비법과시기별(학기중,방학기간,시험기간),이용방법별(복습용,예습용,취약과목보충용,학원과같이병행하는경우)로공부하는방법을세분화하여설명하기때문에학생본인이필요한부분만골라서읽을수있다.또한,가성비최고의사교육수단으로꼽히는독서를사교육과융합시킨활용법을설명한다.
3장의점검단계에서는사교육을받았는데도성적이오르지않는경우에대해학습외적요소와내적요소로나누어살펴보고진단한다.스트레스,마음가짐,심리상태등학습외적인요소와공부방법,학습계획,사교육학습상황등의내적요소점검을통해문제점을찾아해결하는방법을이야기한다.
마지막4장에서는중학생자녀를둔학부모들이꼭알아야할사항을14가지로간추려정리해준다.자녀를수포자로만들지않는방법과문제집을이용한공부법,새학년첫시험을잘보는방법등학습적인부분과자녀의꿈을키워주는방법,자녀와대화하는법,올바르게칭찬하는방법등일반적인자녀와의관계요소까지,중학생학부모라면꼭알고있어야하는필수사항에대해알려준다.
일반학습법전문가들의이론이아닌현직에서근무하고있는마케터의관점에서이야기를풀어나가중등학생교육에조금이라도관심을가진학부모들이조금더쉽게읽을수있게구성됐다.또한,자녀와학부모가함께읽을수있도록한권의책에내용을분리하여담은점도인상적이다.